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文档简介

福建师大附中2014-2015学年第一学期期末模块考试试卷高 一 物 理(时间:90分钟 满分:100分)试卷说明:(1)本卷分、两卷,满分各50分。卷为模块水平测试,测试成绩为模块学分评定提供参考;卷为综合能力水平测试,测试成绩用于教学质量分析。(2)用黑色水笔、钢笔或签字笔做答,答案均填写在答卷的指定位置,否则不得分。(3)考试过程中不得使用计算器或具有计算功能的电子计算设备,否则以违规论处。第卷模块水平测试一、单项选择题(共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。) 1如图所示,一只盛水的容器固定在一个小车上,在容器中分别悬挂和拴着一只铁球和一只乒乓球,容器中的水和铁球、乒乓球都处于静止状态当容器随小车突然向右运动时,两球相对小车的运动状况是 a铁球向右,乒乓球向左 b铁球向左,乒乓球向右c铁球和乒乓球都向左 d铁球和乒乓球都向右2某一质点在几个力作用下处于平衡状态,若使其中一个向西的力逐渐减小,直到为零,其它力保持不变,则在此过程中质点的加速度a方向一定向东,且逐渐减小b方向一定向西,且逐渐减小c方向一定向东,且逐渐增大d方向一定向西,且逐渐增大3某质点做单向直线运动,在位移s内的平均速度为v1,在紧接着运动的s位移内平均速度为v2,在这2s的位移内的平均速度是abcd4在行车过程中,遇到紧急刹车,乘客可能受到伤害。为此人们设计了安全带以尽可能地减轻猛烈碰撞。假设某次急刹车时,由于安全带的作用,使质量70kg的乘客的加速度大小约为6m/s2,此时安全带对乘员的作用力最接近a100n b400n c800n d1000n a b c d5如图,质量mamb的两物体a、b叠放在一起,靠着竖直墙面。让它们由静止释放,在沿粗糙墙面下落过程中,物体b的受力示意图是abop6如图所示,重一定的物块p用两根轻绳悬在空中,其中绳oa方向固定不动,绳ob在竖直平面内由水平方向向上转动,则在绳ob由水平方向转至竖直方向的过程中,绳ob的张力的大小将 a一直变大b一直变小c先变大后变小 d先变小后变大二、实验题(共1小题,共6分。) 72,4,6(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套把橡皮条的一端拉到某一确定的o点,则下列说法中正确的是_ _a两根细绳必须等长b同一次实验中,o点位置不允许变动c实验中,把橡皮条的另一端拉到o点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取90d实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到o点12甲12乙(2)如图所示,是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果,其中f是用作图法得到的合力,f是通过实验测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的_(填“甲”或“乙”)。 三、计算题(共2小题,共20分。必须写出必要的文字说明和解题过程,只写出答案的不能得分。)8(10分)高空作业的电业工人,在操作过程中,不慎将一螺母由静止开始由距地面h高处脱落,它在落到地面前1 s内下落了35 m,不计空气阻力,重力加速度g取10m/s2,求:(1)螺母脱落处距地面的高度;(2)螺母下落的时间。. f9(10分)如图所示,重量g=100n的物体置于水平面上,给物体施加一个与水平方向成=30的拉力f,f=20n,物体仍处于静止状态,重力加速度g取10m/s2,求:(1)地面对物体的静摩擦力大小;(2)地面对物体的支持力大小。第卷综合能力水平测试一、单项选择题(共5小题,每小题4分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。) 10一艘小船沿垂直河岸的航向渡河,在水流的作用下,小船抵达对岸的下游。今保持小船的航向和船在静水中速度的大小不变,则a若水流速度减小,则小船抵达对岸时位置不变b若水流速度减小,则小船的合速度减小c若水流速度增大,则小船的合速度不变d若水流速度增大,则小船抵达对岸时间减少11如图所示,是某同学站在压力传感器上,做下蹲、起立的动作时记录的压力随时间变化的图线。由图线可知,该同学的体重约为650 n,在2s8s时间内: a该同学做了一次下蹲再起立的动作b该同学做了两次下蹲再起立的动作c下蹲过程中人一直处于失重状态d下蹲过程中人先处于超重状态后处于失重状态av012如图所示,足够长的斜面上a点,以水平速度v0抛出一个小球,不计空气阻力,它落到斜面上所用的时间为t1;若将此球改用2v0水平速度抛出,落到斜面上所用时间为t2,则t1:t2为a1:1 b1:2 c1:3 d1:4甲乙13如图甲所示,质量m4kg的物块放在光滑水平面上,在p点的左方始终受到水平向右的恒力f1的作用,在p点的右方除f1外还受到与f1在同一条直线上的水平向左的恒力f2的作用物块从a点由静止开始运动,在05 s内运动的vt图象如图乙所示,由图可知下列判断正确的是at2.5 s时,物块经过p点bt5 s时,物块距p点最远ct3 s时,恒力f2的功率p为20 wd在24 s的过程中,f1与f2做功之和为8 j14如图所示,斜面静止在粗糙的水平地面上,一个物体恰能沿静止斜面匀速下滑。若以平行于斜面方向的恒力向下推此物体,使物体加速下滑,则下滑过程中fa斜面一定静止,且与地面之间没有摩擦力产生b斜面可能静止,且受到地面向右的静摩擦力c斜面可能运动,且受到地面向左的摩擦力d斜面一定静止,且受到地面向右的静摩擦力二、实验题(共1小题,共10分。)图 (c)图 (a)图 (b)15(10分)如图 (a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力f及质量m的关系”实验装置简图,a为小车,b为电火花打点计时器,c为装有砝码的小桶,d为一端带有定滑轮的长方形木板在实验中近似认为细线对小车拉力f的大小等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得(1)实验过程中,电火花打点计时器应接在 (选填“直流”或“交流”)电源上调整定滑轮的高度,使 (2)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分,电火花打点计时器的电源频率为50hz,其中0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,打“3”计数点时小车的速度大小为 m/s,由纸带求出小车的加速度的大小a= m/s(计算结果均保留2位有效数字)(3)在“探究加速度与合外力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力f关系图线如图(c)所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因为 三、计算题(共2小题,共20分。必须写出必要的文字说明和解题过程,只写出答案的不能得分。)16(8分)升降机地面上固定着一个倾角=37的光滑斜面,用一条平行于斜面的细绳拴住一个质量m=2kg的小球,如图所示,当升降机以加速度a=2m/s2做竖直向上匀加速直线运动时,重力加速度g取10m/s2,求:(1)绳子对球的拉力t;(2)小球对斜面的压力n。17(12分)如图所示,一足够长的木板静止在水平面上,质量m0.4kg,长木板与水平面间的动摩擦因数10.1,一质量m=0.4kg的小滑块以v01.8m/s的速度从长木板的右端滑上长木板,滑块与长木板间动摩擦因数20.4,小滑块可看成质点,重力加速度g取10m/s2,求:(1)小滑块刚滑上长木板时,长木板的加速度大小a1和小滑块加速度大小a2;(2)小滑块与长木板速度相等时,小滑块相对长木板上滑行的距离l;(3)从小滑块滑上长木板到最后静止下来的过程中,小滑块运动的总距离s.四、附加题(共10分,以上正卷部分得80分以上者,附加题得分可加入总分)18如图所示,在倾角为的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块a、b,它们的质量相等,均为m,弹簧的劲度系数为k,c为一固定挡板。系统处于静止状态现开始用沿斜面方向的力f(f未知)拉物块a使之向上做加速度为a的匀加速运动,当物块b刚要离开c时,沿斜面方向的力f(f未知)保持此时的值变为恒力,且此时弹簧与物块a连接处断裂,物块a在恒力作用下继续沿斜面向上运动重力加速度为g,求:v0(1)恒力f的大小;(2)物块a从断裂处继续前进相同的距离后的速度福建师大附中20142015学年第一学期物理(必修1)模块考试试卷参考答案1b 2c 3d 4b 5a 6d 7(1)b (2)甲8(10分)解:设物体下落时间为t,由自由落体运动规律得(4分)(4分)由以上两式解 t=4 s(1分) h=80 m (1分) 9(10分)解:(1)地面对物体的静摩擦力大小为(4分)解得:f(1分)(2)地面对物体的支持力大小为(4分)解得:n (1分)10b 11a 12b 13c 14a 15(10分,每空2分)(1)交流 细线与木板平行 (2)0.26 0.50 (3)平衡摩擦力过度(或者木板垫起的角度过大) 16(8分)解: (2分) (2分) 由上式得: (1分) 沿斜面向上(1分) (1分)根据牛顿第三定律,球对斜面的压力: 与n方向相反,即垂直斜面向下。(1分)17(12分)解:(1)小滑块对长木板的滑动摩擦力f2大于地面对长木板的滑动摩擦力f1,长木板向左加速;小滑块向左减速,据牛顿第二定律:设向右为正: (1分)设向右为正: (1分)m/s2(1分) m/s2(1分)(2)小滑块与长木板速度相等时,得t=0.3s (1分)小滑块运动的距离m (1分)木板运动的距离m(1分)m(1分)(3)此后以一起做匀减速运动,v=a1t=0.6m/s (1分)据牛顿第二定律: 加速度的大小a3= 1m/s2 (1分)运动的距离为 m(1分)所以小滑块滑行的距离m (1分)18解:(1)令x1表示未加f时弹簧的压缩量,由胡克

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