浙江省杭州市拱墅区中考语文一模试题（扫描版）.doc

浙江省杭州市拱墅区2014年中考语文一模试题2014年中考模拟（一）语文参考答案及评分标准一（30分，每小题3分）1.d 2.a 3.d 4.b 5.c 6.谁家新燕啄春泥 浅草才能没马蹄 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 勇气也 一鼓作气 万里赴戎机 朔气传金柝 （4分，各1分，有差错该小题不得分）7.（1）示例： “举行”改为“进行”； “祈望”改为“希望”； “被罚款20元的是乱穿马路”改为“乱穿马路，将被罚款20元”。 （3分，各1分）（2）示例：这个通告很有必要，这样能让城市环境更美观，秩序更井然。我们要自觉遵守通告的规定。 这个通告有必要，但在执行通告的同时，一定还要加强公民公共道德等素养的培养。 这个通告执行起来需要大量警力，难度较大，所以培养公民公共道德等素养才最重要。 （言之成理得2分）8.（1）示例：在无座位的37次乘坐经历中，张丽荣被让座31次，达84%。说明这个社会中有爱心的人占绝大多数。（2分） （2）示例：小伙子，不好意思，你可能没有看见这里有一位孕妇，能帮忙让个座？谢谢！小姑娘，不要紧的。你刚才是因为玩手机没看见我，不然你也会让座的，我相信！（2分） （3）示例：像夜空里倾泻月光一样去宣传现实中林林总总的正能量 像沙漠里喷涌泉水一样去传递人际间源源不断的正能量（2分）二（30分）9.古老，1500年；扎根在山上，美丽；历尽沧桑，有焚痕等。 （4分。答出一点得1分，两点得2分，三点得4分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）10.四次会树，写得详略有致。初见震撼，略写为下文铺垫；再见艰难曲折却执着，详写以突出和这颗树的缘分；三见四见略笔升华主题，即这颗千年老树给我人生的启悟。（4分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）11.运用动作和心理描写，写出了银杏树生命的长久和旺盛，表达了作者对时间流逝、事物变迁的感慨，对树的倾慕和爱恋。运用拟人的修辞，把树当作老朋友，写出“我”与树相见时的喜悦和深情，表达了“我” 与树的相知相恋。（4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）12.树是“老友”解答了“我”对时间的困惑，告诉“我”要“明白不争朝夕和过去言和，心甘情愿与时间妥协”的道理，教“我”学会与时间和睦相处，平和从容地去面对生活。（4分。意思符合即可，有欠缺酌扣）13.用央视的节目引出本文观点：提笔忘字亟需重视“书写文化”；引发读者的兴趣和思考。（3分）14.年轻一代对科技的依赖越来越强，很多人提笔忘字，退化成“键盘手”、 “失写一族”。接触手写汉字，能感受文字中的中国文化核心，培养历史情感，给予身份认同。书写文化，可以提高我们欣赏汉字形象美、结构美、意蕴美、音韵美的能力。（4分。答出一点得1分，两点得2分，三点得4分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）15.示例：引用数据论证，如：94.1%的人曾有过提笔忘字，其中26.8%的人经常会提笔忘字。证明当下国人提笔忘字情况已十分严重，重视书写文化迫在眉睫。举例论证，如，对“人”字的分析，虽只有两画，却能写得千姿百态，证明汉字优美，具有丰厚的意蕴。（4分，各2分）16.面对汉字出现的文化危机，我们要审视和反思我们的心灵和精神，积极倡导对书写文化的重视。（3分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）三（20分）17. a （3分） 18. c d（4分，各2分）19.钱塘一带有居民十万户，受饥挨饿的人占了八九成，如果不靠卖盐来自救，一旦像蜜蜂一样聚合起来做强盗，就会酿成大患了。傅先生是天下贤士，我尚不能跟他做朋友，你是何人，竟敢直呼其名！（4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣）20.示例：谦让，推荐张覃做首选；机智，激劝上官正进师，并隆重为其送行；仁爱，宽厚对待饥民和钱塘鬻盐百姓；惜才，劝有学行的士人参加科举仕宦，极尊重同学傅霖；能变通，妥善处理钱塘百姓鬻盐之事。 （4分，概括2分，分析2分。答出一点得1分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）21.（1）都是借景抒情，借用秋天夜晚的景色，“风动竹”“鸟惊栖”“冷月残烛”“秋雨寒枝”等，来抒发自己的孤寂之感。（3分。意思符合即可，有欠缺酌扣） （2）两诗都写孤寂，但前者淡静中隐有一丝闲适，后者所写景物甚是凄苦，情绪较为压抑。（2分。意思符合即可，有欠缺酌扣） 四（40分）22.分五等评分。 一等（3540分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。 二等（2934分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。 三等（2228分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。 四等（1621分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。 五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。