湖北省武汉市北大附中武汉为明实验中学七年级政治下册《4.2 少年能自强》导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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湖北省武汉市北大附中武汉为明实验中学七年级政治下册4.2 少年能自强导学案 新人教版科目：思想品德 年级：七年级 班级： 姓名： 【导学目标】1. 知识目标：知道理想的重要性；掌握培养自强精神的主要方法。2. 能力目标：提高培养自强品质的能力；尝试做自强少年。3. 情感态度价值观目标：感受自强对一个人的成长具有巨大的作用，逐步培养自信、自立、自强的生活态度，做一个自强的人。【导学重点】自强的关键。【导学难点】自强的捷径。 【自主学习】仔细阅读课本51页57页，并填空。一、理想，自强的航标1、 有了理想，就有了方向和进取的不竭动力。要自强，首先就要树立坚定的_。2、 为人生的理想_，是所有自强者的共同特点。真正的强者确定了目标后，就会不屈不饶地_，矢志不移地_，直到成功。2、 战胜自我，自强的关键1、 每个人都有自己的弱点。自强的人不是没有_的人，而是勇于并善于_自己弱点的人。人最大的敌人不是别人，而是_。2、 每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为。自强的人都会面临一只拦路虎，那就是_。只有战胜它，才会进步，才能自强。3、 扬长避短，自强的捷径1、 要想自强和成功，就一定要发扬自己的_，避开自己的_。2、自强的人要善于发现自己的_、_和长处，据此确定自己前进的方向。【合作探究】 探究点一：理想 自强的航标 阅读教材51页材料，思考回答：小辉成为“苹果大王”，理想起了什么作用？探究点二、战胜自我 自强的关键 阅读教材53页“牛顿的故事”，思考回答：1、 如果牛顿对自己的弱点无动于衷，学习上仍不努力，结果会怎样？探究点三：扬长避短 自强的捷径看教材56页图片资料，请你帮她出主意，她究竟该听谁的意见？【课堂检测】 学练优27-28页 选择题1、6、10、11 材料题
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