语文S版三年级语文下册期末试卷.doc

语文S版三年级语文下册期末试卷班级 姓名 分数 一、我拼得快，写得好。（14分）fn zh xun u u r zn tin s yn ( ) ( )（）（ ）（）ji ru xin m yn m j hn jio p( ) ( )（）（）h yn yu s x ch wn wi( ) ( )二、它们长得像，分清再组词。（8分）渴（）竞（）酒（）普（）喝（）竟（）洒（）谱（）徒（）气（）炼（）若（）陡（）乞（）练（）苦（）三、正确读音我会选（用“ ”）（4分）曾经（）羊圈（）窟窿（l）塞进去（）咽唾沫（） 降落（）假日（）苇秆（）四、我会填。（6分）一（ ）赞歌 一（ ）清泉 一（ ）羽毛 （ ）的天空 （ ）的露珠 （ ）的空气 锐利的（ ） 清脆的（ ） 荒无人烟的（ ） 缓缓地（ ） 轻松地（ ） 迅速地（ ）五、我会照样子写词语。（7分）1动对静 详对 清对 恶对 罚对 特殊对 陌生对 2恋恋不舍 、 3四面八方 、 六、我会把词语送回家。（6分）神秘 奥秘 秘密1我们要从小学好本领，长大探索宇宙的（ ）。2这是我俩的小（ ），谁也不知道。3（ ）的月球一直是我们关注的焦点。理想 幻想 遐想1站在荷花池边，引起了我许多美好的（ ）。2我的（ ）是将来当一名警察。3我（ ）着有一天飞上月亮，和嫦娥一起舞蹈。七、仿写句子我最棒（8分）1蒲公英的花就像我们的手掌。可以张开、合上。 像 。2我又说了一遍，教室里依然很安静。 依然 。3这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？例：这恰好表明有数不尽的骆驼。那一朵朵牵牛花，难道不像一个个催我们早起的小喇叭吗？ 。这件事你怎么能告诉他呢？ 。九、阅读天地（14分） 果园春回大地，果园的桃花盛开了。走进果园，桃花含笑相迎。一簇簇桃花粉中透亮，舒苞展蕊，像一张张孩子的脸；有的桃花含苞欲放，被雨水冲得一尘不染。春风吹过，淡雅的花香沁人心脾，我仿佛走进了仙境。夏季，果园的树木陡长得枝繁叶茂，树梢上的叶子士嫩绿的，树枝上的叶子呈深绿色，远看就像绿的海洋，春益盎然。近看果林在密密的树叶间已经挂满了青绿色的小果子闭上眼睛我仿佛看见树上已经结满了黄橙橙的梨红艳艳的苹果黄里透红的桃子真叫人陶醉。到了金秋，果园里各种果树的叶子不像原来那样翠绿了。早已成熟的桃子黄里透红，让人一看便垂涎三尺；那红红的苹果像孩子圆圆胖胖的脸，那么逗人喜爱；那晶莹透明的葡萄，如串串珍珠，圆润可爱啊！好一派迷人的果园秋色。1短文写了果园里、三个季节的景色，园子里的果树有、（3分）2根据解释，在文中找出合适的词语。（4分）将要开放的花朵 指吸入芳香凉爽的新鲜空气，好似饮进清凉的饮料，感到舒服 形容特别干净，一点儿灰尘都没有 形容春天的气氛很浓，比喻繁荣兴盛的样子 3这篇短文吧果子写得很形象，很可爱。我来填一填（4分）（ ）的梨 （ ）的苹果（ ）的桃 （ ）的葡萄4我能在第2自然段的中填上标点。（3分）十、我会写（20分）1为了让同学们养成良好的卫生习惯，预防手足口病的发生，我想了一句宣传标语：（1分）2过生日的时候，谁都盼望得到一份礼物，你有什么特殊的生日礼物？或者你是个懂事的孩子，曾经送给（爸爸、爷爷、奶奶）特殊的生日礼物。这份特殊的生日礼物是什么？你怎么得到的？或者你是怎么准备这份礼物的？想一想，以“一份特殊的生日礼物”为题写下来；要把过程写清楚。一、排词成句 。1、色彩 增添 云雾 大山 给 神秘的2、旅游胜地 的 一个 充满魅力 南沙群岛 是3、飘荡 轻轻地 云霞 天边 在 灿烂的4、学校 孩子们 操场上 追逐打闹 欢快地二、把下列句子组成两个意思相同的句子。剧院里 琴声 从 传出 悠扬的 指南针 中国 是 的 发明三、用下面词语分别组成意思 不同的三句话。功课 红红 复习 小明 帮助 李君 经常 家里 到 知道四、按要求改句子。1、这是伟大的奇观。反问句 ：2、再好吃的东西，一煮还有什么味道呢？陈述句：3、蜜蜂在花间飞。拟人句：4、树叶飘落下来。比喻：5、用“仿佛”写一个比喻句：6、用“千姿百态”、“秀丽”、“流连忘返”写一句话：7、这是一件漂亮的衣服。感叹句：8、我要是能把大雁射下来就煮着吃。改“被”字句：9、阳光照得大大小小的水泡五光十色。改“把”字句：10、清澈的河里游动着一群自由自在的小鱼。缩句：11、妈妈在做饭。扩句：12、格林童话是我的书。漫画世界是我的书。（合并成 一句话）13、我六点半起床。双重否定句：五、修改病句。1、他飞也似的慢慢走回实验室。2、街道静悄悄的，车辆行人来来往往。3、火药是我国的四大发明。4、一到夜晚，整个香港就成了海洋的灯。5、我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。6、爸爸光荣地加入了中国共产党。7、我家的菜园正在一天天长大。8、最爱听的是流行音乐和电视剧。9、我们要积极地各种有益的活动。10、同学们聚精会神、专心致志地听着故事。11、在山上游览，随手就能摸到飘来的云雾。12、西湖的春天是一个美丽的地方。六、按一定顺序排列下面的词语。1、起跑 冲刺 准备 发令 领奖2、盛夏 早春 初夏 寒冬 深秋3、挖坑 盖土 放树苗 浇水 管理4、双色圆珠笔 圆珠笔 文具 笔5、黎明 午夜 黄昏 晌午6、接到命令 出发 待命 赶到7、句 词 拼音 字 篇 段8、修改 写作 选材 编提纲 审题七、写出下列各句的修辞手法。飞流直下三千尺。 （ ）远山披着白雪，石桥披着白雪，溪石披着白雪。（ ）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（ ）兴安岭以青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ）大榕树成了鸟的天堂。 （ ）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）小伙扁担压成弓，姑娘推车飞如燕。（ ）一日不见，如隔三秋。 （ ）每条岭都那么温柔，谁也不孤峰突起。（ ）汽车在奔驰，钻井在轰鸣，人们在欢笑。（ ）八、照样子把句子补充完整。1、例：雨水顺着房檐流下来，像断了线的珠子。秋天的稻田，像 _，黄灿灿的。小花瓣上的滴滴水珠，像 _ 。蜻蜓在空中飞，像 _。花圃是，成群的蝴蝶飞舞，像 _。夏天的太阳像 _ 。 _ ，仿佛是绿色的海洋。2、例：海参在海底懒洋洋地蠕动着。小鸟在枝头 _。小露珠在荷叶上 _。鱼儿在荷叶下 _ _。九、将下列错乱的句子整理成一段话。（ ）我悄悄地走过去，刚一举手，它就飞了。（ ）我来到蝴蝶飞舞的地方，挥动着竹竿上的纸蝴蝶。（ ）院子里，一只彩色的蝴蝶飞过来，停在一朵小花上。（ ）后来，姐姐教我用纸蝴蝶去引诱它们。（ ）我趁它们围拢在一起的时候，用衣服一扑，一下子扑到五六只美丽的蝴蝶。十、把下面句子里的内容按要求转告。(口语交际)要求：不改变愿意，人称表达准确，时间、地点交代清楚。郭佳对张亮说：“请转告你弟弟，我明天有事不去你家找他了，请他后天来我家找我吧。”张亮第二天早晨下夜班回家，一进门就对弟弟说：“ 。”十一、阅读。小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得