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第19课 改革发展中的教育课题第19课 改革发展中的教育学习目标1、了解:新中国成立后,特别是改革开放以来中国教育的发展规划及其成就;中华人民共和国义务教育法;2、掌握:邓小平“三个面向”;德、智、体全面发展的教育方针。学习要点重 点难 点考 点易 错 点建国以来,党和政府发展教育的政策、措施及成就;深入理解和领会义务教育法、三个面向、科教兴国战略的指导意义,展望我国教育发展的前景。学习内容一、 自主学习: 1、科教兴国的奠基工程 80年代:措施:_年颁布实施 2、意义:各地 得到改善,_年,全国基本实现普及 ,我国 、 发展水平已居于发展中人口大国前列。3、90年代以来 (1)实施 战略,提出把 摆在优先发展的战略地位,把 作为科教兴国的奠基工程(2)实施 教育4、高等教育的大发展整体水平:新中国成立以来 ,形成相当的 ,学校 大大增加, 比较齐全, 日趋合理,在 和 也有明显提高。5、新举措:90年代,教育部启动将 、 等建成世界一流大学的工作。6、科研工作:承担国家 项目,占1/3以上,获得的 占1/3左右,科学研究成果已达到和接近 。二、合作探究:1教育的三个面向是谁提出的?内容是什么?有何意义?2高等教育的发展对我国科学技术的发展有何重要意义?学生课堂巩固练习【达标检测】( )1、九年义务教育属于a、高等教育 b、中等教育 c、基础教育 d、小学教育( )2、改革开放以来,国家以什么为国策,确立了教育优先发展战略a、863计划 b、希望工程 c、科教兴国 d、科技兴国( )3、新明中学初中七年级的周鹏辍学打工了。他的这一做法违背了义务教育法中华人民共和国宪法民法通则高等教育法a、 b、 c、 d、( )4、教育部启动将北京大学、清华大学建成世界一流大学工作,开始于20世纪:a、80年代 b、90年代 c、70年代 d、2001年5、填空:_年,全国基本实现九年义务教育; 是科教兴国的奠基工程。6、简答:、改革开放以来,我国
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