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课题八下语文太空移民不是梦 第二课时 授课老师 学生姓名班级学习时间设计人学习目标把握说明文的特点。能够准确理解课文中的关键词句。3、提高学生说明文的阅读能力。学习要点重 点难 点考 点易 错 点能够从文中的关键句中读懂被说明的内容。能够准确理解课文中的关键词句。词句赏析筛选不精确,概括时没有抓住问题实质。知识链接链 接 内 容链 接 方 式语言准确,说明严谨。本文是一篇介绍科学知识的说明文,所以在用语方面尤其准确。文中有大量涉及天文物理知识的科学语汇。如“行星”“轨道”“太阳系”“离心作用”“真空”“失重”等,科学术语的正确使用体现了语言的准确性。同时。文中也有不少修饰限制性的词语。例如,“似乎”可能”“充分”“完全”等词语,对准确地说明事理也起了重要作用,体现了语言的分寸感。课前导学1、熟读课文。2、准备词语听写。3、温习说明文文体的语言特点课中学习探究课中学习探究学生学习活动设计教师教学指导设计从说明文的语言特点入手品读语句在教师的指导下理解并领会说明文语言特点。 二、分组探究学习。1、分组讨论合作,找出文中体现语言准确的句子,进行赏析,并评出最佳的表述答案。(至少2句)句子1: “建造空间居住点的动机之一 , 或许可归结为石油等能源的枯竭。”这句话中加点词能否去掉?为什么?赏析: 句子2:“贝尔纳深邃的历史眼光博得了人们的高度尊崇”一句中“历史眼光”这个词的意思和作用是什么?你知道吗?赏析: 句子3:“从长远来看空间移居者们还要寻找更新、更广阔的生存空间”中加点的词在句中有何作用呢?赏析: 三、课堂学习情况评价:(请按实际情况填写)1、本节课参与小组发言 次,课堂发言 次,正确 次,上台演板 次。2、课堂主动学习评价结果: (优、良、中、差) 组长签字: 一、导题:二、整体感知课文:全班放声朗诵课文,抽查两名同学课前预习。三、分组探究学习:评选“最佳探究组”和“最佳合作组”1、分组讨论合作:分组讨论合作,找出文中体现语言准确的句子,进行赏析,并评出最佳的表述答案。(至少2句)句子1、 “建造空间居住点的动机之一,或许可归结为石油等能源的枯竭。”这句话中加点词能否去掉?为什么? 句子2:“贝尔纳深邃的历史眼光博得了人们的高度尊崇”一句中“历史眼光”这个词的意思和作用是什么?你知道吗?句子3:“从长远来看空间移居者们还要寻找更新、更广阔的生存空间”中加点的词在句中有何作用呢?(请拿出探究精神,筛选整合课文中的信息,用科学道理解释问题,看哪组理由充分。)教师评价:1、该组成员本节课共发言 次,正确 次,上台演板共计 次。2、该组本节课主动学习综合表现评价结果为 课堂检测练习课堂检测练习【阅读品味】成功登陆火星的“勇气”号探测器2004年1月4日,带着人类探索太空奥秘的千年梦想,“勇气”号火星探测器经过半年多的飞行,成功登陆火星。这对于了解火星及其演化,了解地球自身的过去和未来,都有十分重要的意义。火星是地球外侧的比邻星,距离地球十分遥远,探测器登陆火星远比登陆月球艰难得多。月球表面几乎没有大气,制动火箭可以引导登月舱准确地进行软着陆;而火星大气的密度虽然远远低于地球大气的密度,但仍可使登陆舱在着陆的数秒钟内烧毁。同时,火星风也能把登陆舱吹离目的地。因此,航天专家们给火星起了个绰号叫“死亡行星”,意指探测火星非常艰难,稍有疏忽就会前功尽弃。美国科学家总结了四十多年来国内外火星探测的成功经验,并汲取了多次登陆失败的教训,采用了多种技术措施相结合的方案,终于使“勇气”号成功登陆。“勇气”号是迄今人类遣往其他行星的第一个可以移动的、自动化的大型实验室。其实,它就是一台车式机器人,长1.6米,宽2.3米,高1.5米,重174公斤,靠太阳能电池板获得能源。它有自己的大脑、颈、头、眼睛和手臂。“勇气”号的“大脑”是一台每秒能执行约2000万条指令的计算机。不过,与人类不同的是,它的大脑并不在头部,而在腹部。所谓“颈”和“头”,是指“勇气”号上部伸出的一个桅杆式结构,上面有一对“眼睛”其实是两台可拍摄火星表面彩色照片的全景照相机。(甲)两台相机的高度与人眼高度差不多,使“勇气”号能以类似人的视角环视四周,这儿瞧瞧,那儿看看,寻找有价值的探测目标。(乙)当发现值得探测的岩石等目标时,“勇气”号会像地质学家一样,走上前去对岩石敲敲打打,搜集数据,然后向下一个目标前进,因此科学家们亲切地称其为“野外地质学家”。“勇气”号配备了野外科学考察所需的“全套武装”,其中包括全息摄像机和显微镜成像仪。“勇气”号上有多台高清晰度摄像机,可以拍摄高分辨率的火星地表和天空影像。而显微镜成像仪就像地质学家手中的放大镜一样,能以几百微米的超近距离对火星岩石纹理进行审视。探测器还配备了一个相当于地质学家常用的小锤子式工具,能对岩石内部进行采样研究。另外还有一些先进仪器,可用来对岩石构造做进一步分析。“勇气”号火星探测器拥有一套独特的通讯系统。借助这套系统,“勇气”号可以直接与地球控制中心交流信息。火星上是否存在生命,一直是人们非常关心的问题。“勇气”号也将围绕此问题进行有益的探索。它肩负着两大使命,一是用先进的生化手段探测火星上是否存在生命,二是探测火星上是否有水。“勇气”号成功登陆火星,为人类进一步探索银河系打开了一扇希望之门;不过,这条探索之路仍是漫长而艰难的。尽管在这条道路上随时都可能遭受挫折。但是人类绝不会停止探索宇宙奥秘的脚步。目前,航天专家们正计划在发射无人探测器的基础上,选派航天员登陆火星,对这颗神秘而美丽的红色星球做进一步的科学探索与研究。1. 请你根据文章提供的相关信息,用一句话概括介绍“勇气”号探测器。 2. 文中对“勇气”号的结构、装备及其功能进行说明的是第_段到第_段。3. 既然火星被称为“死亡行星”,登陆非常困难,为什么人类还要坚持对火星的科学探索?请根据文章内容简要写出四点理由。 以下为选做题:(有能力的同学,继续努力哦!选做题加分为10分。)4. 形象、生动是这篇科普短文的语言特点之一,请你以第段中画线的(甲)(乙)两个句子中的一个为例,进行具体分析。 课后纠错分析自 我 改 错 纠 正(请用红色笔)教师评分第二课时1. 请你根据文章提供的相关信息,用一句话概括介绍“勇气”号探测器。(答案不超过42个字)(“勇气”号探测器是人类遣往其他行星的第一个可移动的、自动化的、用来对火星进行科学探测的大型实验室。)2. 文中对“勇气”号的结构、装备及其功能进行说明的是第_4_段到第_7_段。3. 既然火星被称为“死亡行星”,登陆非常困难,为什么人类还要坚持对火星的科学探索?请根据文章内容简要写出四点理由。(答案要点:(1)了解火星及其演化过程;(2)了解地球自身的过去和未来;(3)探测火星上是否有生命;(4)探测火星上是否有水;(5)为人类进一步探索银河系打开一扇希望之门;(6)探索太空奥秘是人类的千年梦想。)4. 形象、生动是这篇科普短文的语言特点之一,请你以第段中画线的(甲
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