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精选人教版六年级上学期全能复习小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 解释下列画线的字。葬我于_高山之上兮,望我故乡。山之上,国有殇_!2. 写出下列句子的修辞手法。“哨歌”就像报晓雄鸡的啼唱,唤醒我们,催促我们。_我们要将我们全部的光和热,献给祖国,献给人民,献给您我亲爱的祖国。_3. 写出下列词语的反义词。耻辱_ 被迫_ 必然_别离_ 封闭_ 痛苦_4. 五千年文化给予中华少年无尽的滋养。请结合课外知识,分类填写1. (1)古代人物:大禹_2. (2)现代英雄:雷锋_3. (3)神话故事:女娲补天_4. (4)传统节日:端午节_5. 写出反义词耻辱_ 被迫_ 痛苦_6. 品读课文重点语句,回答下面的问题。 海鸥们急速扇(shn shn)动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻(zhn zn)仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似(sh s)的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋(xun xun)涡中脱出身来。1. (1)选择划线字的正确读音。扇_(shn shn)动 瞻_(zhn zn)仰似_(sh s)的 旋_(xun xun)涡2. (2)“朝遗像扑过来、扑得那样近”文中两次用到“扑”这个词,为何不用“飞”呢?表现了海鸥一种什么样的心理呢?请你试着感受并写出来。3. (3)“飞动的白色旋涡”指的是什么?“炸了营似的”,透过这两个词你可以体会到什么?这是一种怎样的修辞方法?7. 拼音写字,我能行。sh ku qun sh o xin_ _ _8. 用下列词语造句 故乡_痛哭_9. 誊写词语 野 殇 茫 10. 把肯定句改成双重否定句她喜欢唱歌。这次活动安排你很清楚。11. 在熟悉课文船长的基础上填空:课文选自_(国家)著名作家_的同名短篇小说。主要讲船长_在“诺曼底”号客轮遭到“_”号大轮船猛烈撞击之后即将沉没的时候,镇定自如,指挥60名乘客有秩序地乘救生艇脱险,自己却在_船长岗位上,随船一起沉人深渊的故事,歌颂了哈尔威船长_、_的精神。二、阅读理解(30分)12. 现代文阅读怀念母亲(片断) 我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。 后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根的孤寂的小城,不知道为什么,母亲频来入梦。我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。1. (1)给划线字选择正确的读音。待(di di)_频(pn pn)_2. (2)联系上下文,解释下列词语。寝不安席:_频来入梦:_3. (3)片断中最后一句“这个母亲”指的是_。4. (4)从这两段文字中可以看出,作者是想表达自己( )A .一种说不清却真挚的情感。B .过不惯离开“母亲”的生活,想家了。C .对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。13. 给划线的字选择正确的读音。廉颇(A.pB.b)_蔺相如(A.xing B.xing)_郑重(A.zhng B.zhng)_毫不惧怕(A.j B.j)_14. 朗读课
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