湖北省武穴市石佛寺中学八年级物理（语、数、外、物）四科综合素质测评试卷 新人教版.doc

湖北省武穴市石佛寺中学2013年秋八年级物理（语、数、外、物）四科综合素质测评试卷 新人教版（分数100分 考试时间90分钟 命题）1、 单项选择题。（共10小题，每小题3分，共30分）1、 甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的图象是如图所示的、三条图线中的两条，运动5s 后，、甲、乙间的距离大于2m，则（ ）a、甲的图一定为图线 b、甲的图一定为图线bc、乙的图一定为图线c d、乙的图一定为图线2、 一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，其主要原因是（ ）a、 大雪后行驶的车辆减少，噪声减小。 b、大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用。c、大雪后，大地银装素裹噪声被反射。 d、大雪后，气温较低噪声使传播速度变慢。3、对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的白气并不明显，如果突然停止加热，水面上很快出现许多的白气，这是因为（ ）a、沸腾时水不蒸发。 b、停火后水开始大量蒸发。c、沸腾时水面上的蒸气温度高于100。 d、停火后，水面上方的温度明显低于水蒸气温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成白气。4、如图所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音，那么下列说法中正确的是（ ）a、 当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯不能发出声音。b、 当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯能发出声音，产生了共鸣。c、 当用筷子敲击杯子时，甲的音调较低。 d、当用筷子敲击杯子时，乙的音调较低。5、“驻足倾听，隐隐传来威风锣鼓的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋”对文中“隐隐传来”的理解，不正确的是（ ）a、空气可以传声 b、锣鼓声响度很小 c、观察者离声源很远 d、锣鼓声传播速度很小6、男低音歌唱家大声独唱，女高音歌唱家轻声为他伴唱，则两位歌唱家的声音特征分别对应下列波形图组的是（纵坐标表示振幅，横坐标表示时间）（ ）7、如图4-1-7所示，烧杯中有水，水中倒扣着一玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时（ ）a、烧杯和瓶内的水可能都会沸腾。b、烧杯中的水可能都会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾。c、烧杯中的水一定不会沸腾，瓶内的水可能会沸腾。d、烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾。8、 我国宋代诗人陈与义在襄邑道中写道“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东，”诗中描述“我”运动时选取的参照物是（ ）a、 风 b、船 c、云 d、岸9、 如图1-24所示，公园围墙外的小路形成一个规则的正方形，甲乙两人分别从两个对角处同时出发沿逆时针方向紧贴围墙绕公路匀速行走，已知甲绕围墙行走一圈需要48分钟，乙绕围墙行走一圈需要68分钟，从甲第一次看见乙开始计时，到甲又看不到乙时，所经历的时间为（ ）a、4分钟 b、3分钟 c、2分钟 d、1分钟10、 我国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气，统称为“雾霾天气”，关于雾和霾的认识，下列说法中正确的是（ ）a、 霾是大量的小水滴或冰晶浮游在近地面空气层中形成的。b、 雾和霾是两种不同的天气现象。c、 雾是由悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒等颗粒形成的。d、 雾和霾是同一个概念的两种不同说法。2、 填空题。（每题4分，共20分）11、 做匀速直线运动的物体甲和乙，它们通过的路程之比为所用时间之比为，则甲、乙两物体速度之比为 ，若他们通过相同的路程，则它们所用时间之比为 。12、 噪声是当代社会公害之一，它是由发声体的 产生的。有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低20-25db，从减弱噪声的途径看，这是在 中降低噪声的。13、 当你吹笛子时，用手指按住或放开不同的孔就会发出变低不同的声音，奏出动听的乐曲，笛子是靠 发声，若将笛孔全堵上，其发音的音调 若将笛孔全打开，发音的音调 。14、一位著名短跑运动员百米赛成绩是10s，测得前2s跑速17m，在最后一秒内跑过了12m，则该运动员在100m内的平均速度是 ， 前2s内的平均速度 ，最后1s的平均速度 。15、刚从冰箱中取出的冰冻西红柿在昌“白气”，几分钟后西红柿又变成了一个“雪球”，从物态变化的角度分析，前者属于 现象，后者属于 现象，自然界中的“露、雾、霜、雪”的形成与前者相同的有 与后者相同的有 。三、综合题。（共50分）16、某班同学用皮尺和秒表测平均速度时，四位记时员记录了小明同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时间并列于下表：路程/m10203040时间/s3.25.36.89.2根据表中数据，计算出小明同学下列跑步的平均速度：（1） 从起点到10m处的平均速度是 m/s；（2） 从10m处到30m处的平均速度是 m/s；（3） 从30m处到40m处的平均速度是 m/s。17、 在探究海波和石蜡熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示，请根据表中的实验数据解答下列问题。时间/min0123456789101112海波的温度/40424446484848484848505356石蜡的温度/40414244464748495152545659（1） 在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是 。（2） 该晶体的熔点是 。（3） 当该晶体的温度为42时，它处于 （填“固”或“液”）。18、 小明看到医生在给病人输液时，手指轻弹输液管，有气泡向上运动，但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的，气泡上升的速度与哪些因素有关呢？为了探究气泡运动速度与倾斜角的关系，小明使用如图所示的装置进行实验，测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度，情况如下表；根据上述数据，请回答下列问题：（1） 当角为0度时，气泡运动的平均速度是 /s。（2） 请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出速度倾斜角的图象。（3） 随角的减小气泡运动速度是先变 后变 （填“大”或“小”）；在角为 度时气泡运动的平均速度最大。19、 小聪想探究足球滚动的快慢和什么因素有关。（1） 小聪想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想：足球充的气越足，滚动就越 。（2） 如图所示，小聪在一处斜坡上进行实验，他测出足球在a处从静止开始释放，滚动10m到达b处所用的时间为8s，将足球用小针放掉一些气后，在b处从静止开始释放，测出足球滚动10m到c处所用的时间为14s，小聪在实验时要用到的测量工具有秒表和 。（3） 足球在ab 段的平均速度为 m/s。（4） 小聪实验中存在不足之处，请你指出一点： 。20、 小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢？思考讨论后他们提出了如下猜想：猜想一：与水平抛出的速度有关；猜想二；与水平抛出点离地的高度有关。为了验证以上猜想，他们从实验室借来能够 控制发射速度的弹射器，小钢珠、刻度尺、电子秒表等实验器材，依照物理学中的科学方法，在老师的帮助下按如图所示的方法进行了实验探究，得到如下表所示的实验数据。实验序号抛出点离地高度h/m 水平抛出的速度v/(m/s)落地时间t/s落地点与抛出点的水平距离x/m1210.640.642220.641.283420.911.82请你通过分析回答以下问题：（1） 为了验证猜想一，应选用实验序号为 两组实验进行了对比分析。（2） 为了验证猜想二，应选用实验序号为 两组实验进行对比分析。（3） 可以得出实验结果，水平抛出的钢球落地时间与 有关，与 无关，同时还可以得出“落地点与抛出点的水平距离与 和 有关”的实验结论 。21、 p、q是同一直线上相距12m的两点，甲从p点、乙从q点同时沿直线相向而行，它们运动的图象如图所示，求 ：（1） 甲的速度和乙的速度各是多少？（2） 经过3s，甲、乙相距多远？（3） 乙到达p点时，甲离q点多远？22、 速度都是30km/h的甲、乙两列列车在同一水平直路上相向而行，当它们相距60km时一只鸟以60km/h的速度从甲车头向乙车头飞去，当它到达乙车头时立即返回，求这只鸟从离开甲车车头到时返回甲车车头共用多少时间？若这只鸟不停地在两车头之间往返飞行（掉头的时间不计），当两车相遇时，鸟儿共飞行了多远的距离