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2011年高考考纲考试说明历史部分试题举例考核目标与要求：1、获取和解读信息（1）理解试题提供的图文材料和考试要求。例1：（2008年海南历史）图1、图2为某著名画家的两幅作品。作品反映出该画家力图图1(局部)图2A以写实的方法表现客观世界 B以夸张的形式表现主观内心感受C以严整和谐的画面表现理性 D以奔放的笔法和色彩表现感情（2）整理材料，最大限度地获取有效信息。例2：（2008宁夏文综）20世纪的战争与和平（15分）材料一欧洲在战后一个严寒的黎明醒来。1947年的冬天是气候最恶劣的季节。从1月到3月，一股冷风横扫德、意、法、英等国狂风呼啸，积雪如山，交通断绝，浮冰堵住了泰晤士河口；运载着食品给养的火车转眼之间就冻在铁轨上；驶往巴黎的运煤船被冰块堵在水上航行不得。在柏林作为应急措施，每户德国家庭分配到一棵树作为取暖之用。整个欧洲，供水系统、下水道排污以及其他大部分生活设施瘫痪；食物供应日减，煤的储备不断减少英国的失业人口在两个月之内增加了100万。政府和工业都在冰雪中停止运作了。生命似乎已被冻僵：400万头羊、3万头牛冻饿而死。在置身其间的哲学家以赛亚伯林看来，这里“空旷，寥无人迹，就像一具优雅的尸体。”摘编自（英）弗斯桑德斯文化冷战与中央情报局。材料二我无须对诸位说：世界局势很是严重我们的政策是不反对任何国家，任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。在美国征服能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路之前，显然地，欧洲国家事先应该获致若干协议。这是欧洲人的事情，最初的意见应该是由欧洲提出这个计划必须是联合性质的，假使不能商得所有欧洲国家的同意，也得商得一部分国家的同意。摘自美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说（1947年6月5日）。（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出欧洲成为“一具优雅的尸体”的原因（6分）。（2）根据材料二并结合所学知识，说明马歇尔计划对欧洲的影响。（9分）（3）对有效信息进行完整、准确、合理的解读。例3：（2009年宁夏卷）北魏首创均田制，隋至唐初一直沿用。均田制下农业生产经营的主要形式是A众人集体生产 B田庄规模生产 C个体农户耕作 D官府募民耕作2、调动和运用知识（1）辨别历史事物和历史解释。例4：（2010年新课标卷）柳宗元在封建论中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在： A、百姓不再是封君的属民 B、更有利于皇帝集权 C、制度法令的统一 D、依据才干政绩任免官吏（2）理解历史事实，分析历史结论例5：（2009年宁夏卷）法国史学家朗格诺瓦和瑟诺博司所著史学原论一书指出：“史料可分为两种，有时过去的事件，留下实迹（碑碣及制造品），有时，也是更常见的，事件所留下的痕迹，是心理的状态一种文字上的描写和叙述。”作者的意思是 A任何文字史料都带有主观因素B.实迹和文字史料都真实反映历史 C历史是“心理的状态”的反映D.只有实迹史料才能反映历史真实（3）说明和论证历史现象和历史观点例6：（2010年高考新课程卷）中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方济远航海日志记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。”日文出版的二十七八年海战史称：“7点52分，彼我相距约3000米之距离。济远首先向我发炮，旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击。”这说明A.研究者的立场会影响其对历史的解释 B.历史真相因年代久远而变得模糊不清C.通过文献记录最终能够还原历史真相 D.原始记录比研究文献更接近历史真相3、描述和阐释事物（1）客观叙述历史事物例7：（2007年宁夏卷）阅读下列材料：材料一 牛顿的原理公认是科学史上的最伟大的著作。在对当代和后代思想的影响上，无疑没有什么别的杰作可以同原理相媲美。二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。 （摘自十六、十七世纪科学、技术和哲学史） 材料二 启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断（主要是忽视了人的心灵的复杂性）。（摘编自世界文明史） 回答下列问题。（15分）（1）牛顿说：“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”结合所学知识，指出牛顿生活的时代特征，并列举两位影响了牛顿的“巨人”。（5分） （2）根据上述材料并结合所学知识，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。（10分）（2）准确描述和解释历史事物的特征例8（2007海南卷）根据材料与所学知识回答问题。(14分) 材料一 在权利方面，人们生而是而且始终是自由平等的整个主权的本原主要是寄托于国民在法律面前，所有的公民都是平等的，故他仍都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之各个公民都有言论、著述和出版的自由财产(权)是神圣不可侵犯的权利。 (摘自人权宣言1789年)材料二 “人人生而自由，在尊严和权利上一律平等”；“人人有权工作、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受免于失业的保障”，“人人有同工同酬的权利，不受任何歧视”，“人人有为维护其利益而组织和参加工会的权利”；“人人有享受休息和闲暇的权利”，人人都有受教育的权利”，“人人有权自由参加社会的文化生活，享受艺术，并分享科学进步及其产生的福利“；“人人有权要求一种社会的和国际的秩序，在这科秩序中，本宣言所载的权利和自由能获得充分实现。(摘自世界人权宣言1948年联合国大会通过) 材料三 新中国成立50年来，特别是改革开放以来，中国政府始终把解决人民的生存权和发展权问题放在首位，坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，使经济和社会发展突飞猛进，综合国力显著增强，人民生活水平大幅度提高，实现了从贫国到温饱和从温饱到小康的两次历史性跨越中国的民主法制建设取得重大进展，人民的公民权利和政治权利依法得到维护和保障(实现了)妇女、儿童权利的保护少数民族的平等权利和特殊保护。 (摘自国务院新闻办公室中国人权五十年，2000年)根据材料一、二分析人权宜言与世界人权宜言的异同，并指出其原因 (11分)。概括材料三所反映的中国人权观的特点。(3分) （3）认识历史事物的本质和规律，并作出正确分析。例9：（2010年新课标全国卷）中外历史人物评说 材料一 太祖（曹操）运筹演谋，鞭挞宇内，揽中、商之法术，该韩、白之奇策，官方授材，各国其器，矫情任算，不念旧恶，终能总防皇机，克洪业者，惟其明略最优也。抑可谓非常之人，超世之杰矣。 （西晋）陈寿：三国志 材料二 当时只有蜀先主可与有为耳。曹操自是贼，既不可从，孙权又是两间底人，只有先主名分正，故（诸葛亮）只得从之。 （南宋）朱熹：朱子语类 材料三 公平地说来，曹操对于当时的人民是有贡献的，不仅有而且大，对于民族的发展和文化的发展是有贡献的，不仅有而且大。在我看来，曹操在这些方面的贡献，比起他同时代的人物来是最大的。例如诸葛亮是应该肯定的人物，但他所凭措的西蜀，在当时没有遭到多大的破坏，而他所成就的规模比起曹操来要小得多。然而诸葛亮却被后人神化，而曹操被后人魔鬼化了。这是不公平的。 郭沫若全集（1）根据材料一、二，概括指出陈寿、朱熹对曹操的不同态度及其原因。（9分）（2）根据材料三，概括指出郭沫若评价曹操的标准、指导思想和方法。（6分）4、论证和探讨问题（1）运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。例10：（08宁夏）(37分)阅读材料回答问题 材料一 1932年，美国国民总产值从1929年的1040亿元下降到410亿元，当年有273万户人家被房东撵走，农民每收一英亩小麦，就要亏一元五角，用玉米棒子当燃料，比卖玉米买煤烧还合算。肉价惨跌，一只羊送到市场，运费一元一角，售价不足一元，这时全国再也没人搞货币兑换了，纽约州一位参议员到首府，自带一周吃的东西在麦迪逊广场花园拳办“金手套”锦标赛事决赛，门票除五分钱娱乐税必须付现金外，其余可以用任何实物支付，其中有香肠、床垫、帽子、鞋子、大衣，女睡衣。照相机、玩具、高尔夫球裤、机工工具、涂脚药膏、圣经(新糟)等。 摘编自（美）威廉曼彻斯特光荣与梦想。 材料二 罗斯福认为，拯救国家的希望在于迅速克服经济崩溃的威胁。1933年3月6日，他命令所有银行关闭4天，并禁止支付和出口黄金。3月9日，国会召开特别会议，并在4小时之内通过紧急银行法财政部根据紧急银行法采取的迅速行劝，立即恢复了企业界信心。到4月的第一个星期，货币便有10亿美元以上回流到银行，储藏者已将贵金属送返联邦储备银行，财政部官员则只须发行少量新联邦储备货币。 一摘编自(美)阿瑟林克等1900年以来的美国史。 材料三 新政挽救资本主义结构的计划，还有两方面值得注意首先是1933年6月建立的房主贷款公司。在这个机构存在的三年之中，它向100万以上的房主共贷款30多亿美元。其次，为刺激近于停工的房屋建筑业，国会于1934年6月建立联邦住房管理局，发放建筑新房和修理房屋的抵押贷款运用长期低息贷款，联邦住房管理局对恢复私营住房建筑业起了巨大作用。在1934年至1940年之间，它发放修理住房贷款合计945亿美元，发放建筑新房贷款合计23亿美元， 编自(美)阿瑟林克等1900年以来的美国史。 材料四 美国“次贷危机”是从2006年春季开始逐步显现的，2007年8月席卷美国。欧盟和日本等世界主要金融市场。次级抵押贷款是美国部分贷款机构向信用程度较差和收入不高的借款人提供的贷款方式之一，在借款人无力偿贷而不得不将名下财产抵押的情况下，贷款机构为了规避风险又把抵押品上市转成基金，鉴于住房市场降温，银行利率上升，很多借款人无力履约的局面引发了美国“次贷危机”，造成贷款机构遭受重创，导致大量买入次级抵押贷款衍生出来的证券投资产品的投资基金陷入困境，引发金融形势激烈变化，殃及国际市场。 摘编自(光明日报2007年8月17日。 (1)根据材料一并结合所学知识，指出为什么当时美国出现了用实物进行交换的反常现象。(10分) (2)根据材料二并结合所学知识，从金融措施的角度说明罗斯福新政取得成效的原因。(10分) (3)根据材料三并结合所学知识，指出房主贷款公司和联邦住房管理局在缓解危机中所发挥的作用。(11分) (4)比较材料三、四，指出房贷为什么在新政时期有利于缓解经济危机，而在当前却引发了次贷危机。(6分) （2）使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点。例11：（2007年海南卷）阅读材料，回答问题：（8分）19世纪70年代，英国探险家斯坦利率一支考察队在非洲考察，与当地土著人相遇。对此事件，斯坦利和当地土著酋长摩基姆巴分别有自己的叙述。材料一： 斯坦利的叙述：早8点左右，我们看到一个市场，附近停泊着许多独木舟。人们立即集合起束，从四面八方向我们逼近，当某个人因此高叫“穆提”(投)，他们一齐向我们投掷木矛时，我们才被迫开抢，下午2点，我们从两岸树木茂密的河道中驶出那些船民发现我们后站起来，高声喊叫，把号角吹得异常响在5分钟里，我们全力射击，无暇顾及别的事，我们热血沸腾，这简直是杀戮。他们第一次感到我们憎恶居住在这里的这些丑陋不堪的食尸鬼们。材料二：摩基姆巴的叙述：当我们听说那个白皮肤的人(指斯坦利)要来的时候，我们不禁惊奇地对自己说，这人的皮肤是白色的，一定是从河流王国来的，他是我淹死的弟兄们中的一个。一切生命都来自水中，在水中他又找到了自己的生命要回到我们中间来，他要回家了，我下令将去迎接但是我们靠近他的小舟时，听到喊声：“土匪!土匪!并向我们喷射铁雨，我们一时惊呆了那天晚上我们回来时看到了可怕的东西，我的弟兄死在血泊中，我们村遭到洗劫后被焚烧，水中飘满了死尸，那些强盗和土匪消失了。现在请告诉我，那些白人对我们公平吗? 问题：(1)在材料一和材料二中，哪些基本信息是可信的?为什么? (4分)(2)就此事件的起因而言，你认为谁的叙述可信，为什么? (4分)（3）独立地对历史问题和历史观点提出不同看法:例12：2010年宁夏试题的第40题。（略）2011年高考考试说明历史部分试题举例考核目标与要求答案例2答案 原因：第二次世界大战对欧洲各国经济造成严重破坏；1947年冬季的恶劣气候使民众生活进一步恶化，人们的心理受到冲击。影响：西欧各国进一步向美国靠拢：加速了以美国为首的欧美联合与结盟；客观上有利于西欧走向联合；遏制社会主义的影响。例7解析：（1）牛顿（16431727）所处的时代，是欧洲社会大变革的时代。1416世纪的文艺复兴造成的思想解放和观念启蒙，带来了欧洲精神文化的空前繁荣，自然科学获得新的生命并蓬勃成长。英国资产阶级革命正蓬勃展开。列举两位影响牛顿的“巨人”：牛顿以前的开普勒三大定律和笛卡尔的以太理论，笛卡尔的解析几何，力学有阿基米得静力学和伽利略动力学，另外还有开普勒、伽利略和笛卡尔等的光学知识等都符合题意。（2）对牛顿学说的影响，一方面，牛顿运用科学研究方法进行艰巨的归纳和融会贯通，促进了科学本身的发展，也促进了思想解放和政治革命；另一方面，牛顿学说也存在着缺陷，如机械决定论。这从材料中就可以得出结论。例8：【解析】注意从材料中读取信息，找准关键词，相同点是“人们生而是自由平等的”。不同点结合两个文献产生的具体背景进行分析，从适用范围、具体规定等方面思考。既符合出近代以来，人权运动的主要趋势，又要表现出对人权的新认识。答案：相同：二者都肯定人的平等自由的基本权利(2分)不同：二者应用范围不同。人权宣言是法国大革命反封建的纲领性文件，世界人权宣言是世界人民和各国努力实现的目标；二者内容不同，人权宣言主要局限在政治权利，世界人权宣言把人权扩大到经济、杜会、文化、教育等各领域。(6分) 实现人权是人类的普遍理想和追求；经过一百多年的实践，特别是第二次世界大战后，人权进步得到重视，人们对人权的认识也不断深入。(3分)重视生存权和发展权，重视集体人权。(3分)例9【解析】本题考查获取和解读信息、描述和阐释事物的能力，答案来源于材料，注意答题项和答题方式即可，运用历史的、辩证的观点和方法分析历史问题。【答案】（1）态度：陈寿：尊曹；朱熹：贬曹。原因：陈寿：西晋尊曹魏为正统；曹操确有历史功绩。朱熹：曹操窃国，名分不正；有违“三纲五常”。（2）标准：对人民、民族和文化发展的历史贡献。指导思想：历史唯物主义（唯物史观）。方法：比较的方法；辩证分析的方法。例10：答案（1）当时美