湖北省秀水初中七年级语文下学期期末质量监测试题 新人教版.doc

2015年春期七年级期末质量监测语 文注意：考试时间：120分钟 试卷满分 ：120分题 号 一 二 三 四总 分得 分得 分一、积累与运用（31分）评卷人1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）a边塞堵塞 应和随声附和 自吹自擂擂鼓助威b嫉妒疾病 高亢引吭高歌 持之以恒两峰对峙c果脯胸脯 提防提心吊胆 方兴未艾自怨自艾d沧桑悲怆 榜样依山傍水 贻笑大方心旷神怡2下列词语中没有错别字的一项是( )（2分）a奥秘 分水岭 高瞻远瞩 步步为赢b颠簸 逻辑学 循规蹈距 千钧一发c震憾 管弦乐 老生常谈 枕戈待旦d裁缝 四合院 两全其美 食不果腹 3.下列成语运用无误的一项是（ ）（2分） a.我吃惊他能够这样苦心孤诣地做完作业。 b作者提出的这个题目令人恍然大悟.c.我们平时形影不离,是最好的朋友.d.你们只有平时认真学习,才能满不在乎地对待各种考核. 4.把下列词语正确补充在句子里的一项是的是（ ）（2分） 山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的 。路边的小草,你何必与微安的大树比挺拔呢?你自有你的 。夜空的星星，你何必与灿烂的太阳比明亮呢？你自有你的 。 执着 清纯 璀璨 a. b. c. d. 5.古诗句填空。（6分） （1）木兰诗中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是: ， ， ， 。（2）吴均山中杂诗一诗中，反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的两句是： ， 。（3）峨眉山月歌中表现月光柔柔，波光的诗句是： ， 。（4)赵师秀约客一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是： , 。 (5)赵翼论诗一诗中，说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是： , 。 6. 仿写句子。（5分）如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一条河，那么时间则是 ， 着人生；如果说生命是 ，那么时间则是 ， 着人生。 7.综合性学习（5分）(1)下面是一则戏曲的选段，你能辨识它出自哪一剧种哪一曲目吗？（2分）刘大哥讲话理太偏，/谁说女子享清闲。/男子打仗到边关，/女子纺织在家园。/白天去种地，/夜晚来纺棉，/不分昼夜辛勤把活干，/将士们才能有这吃和穿。/你要不相信请往这身上看，/咱们的鞋和袜，/还有衣和衫，/千针万线可都是她们连哪！/有许多女英雄，/也把功劳建，/为国杀敌是代代出英贤，/这女子们哪一点儿不如儿男。（2） 中国戏曲是我国的文化瑰宝，但现在身处窘境。你认为应该顺其自然让戏曲自生自灭呢？还是极力弘扬传统文化呢？谈谈你的看法。（3分） 8.名著阅读（7分） 她一整天没理我，作晚祷之前，她坐在我身边，教诲了我几句，我永远也忘不了的话：“亲爱的，你要记住，不要介入大人的事情！“大人正在接受上帝的考验，他们都学坏了，你不没有，你应该按一个孩子的想法去生活。“等上帝来为你开窍，走上他为你安排的生活之路，懂吗？”（1） 上述文段选自 （国家名）作家 的自传体小说 。（3分）（2）该文段的上下文写了关于“她”的二件生活小事，请用简洁的语言写在下面。（4分） 第一件事：第二件事：得 分二、现代文阅读（共27分）评卷人 （一）雪一化就有路了（14分） 张抗抗 每年下第一场雪时，我总会想起多年前一个雪天的经历。 那时我初涉文坛，很容易被一些闲言碎语所困扰。当我听说有人搬弄是非，对我说三道四时，我异常激愤，心里顿时对此人充满了恼恨。 我决心要去当面质问她，为什么要这样伤害我。 很快便有了一个机会。我出差去外地，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正辞严地声讨她，然后拂袖而去。 那天，从清晨开始，天空就阴沉沉的。风变得湿暖，闷得人透不过气来。火车晚点，到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，空中已飘起了雪花。我有些发蒙，心生胆怯和疑惑。但我只能继续往前走，去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。 雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。四下皆白，分不清天上地下，我跌跌撞撞地朝前走着。在漫漫风雪中既寻不见街牌，也看不见门牌号码。 就在那个时候，我看见街边有一间简陋的平房，窗口露出一线微弱的灯光。我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房门。 门开了，灯光的暗影中，站着一位老大娘。她接过我那张写着地址的纸条，眯着眼将纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我，说：“那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！”不容我谢绝，她已经迈出门槛，踩在了雪地里。 “这大雪天儿出门，一定有要紧事吧？”她回过头大声说道。 我含糊地应了一声。 “你是去看望病人吧？看把你累的急的！是亲戚？朋友？”她放慢了脚步，怕打着肩上的雪花，等着我。 我心里咯噔了一下。 亲戚？朋友？我沉默着，无言以对。我如何对她实言相告，自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的！ 就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。那个人似乎隐没在漫天飘飞的雪花中，她之所以要伤害我，也许是随波逐流，也许是由于无知，也许是出于一时的利益之需她也许真的是一个需要救治而不是斥责的“病人”呢！ 脚底突然在一个雪窝里滑了一下，老大娘一把将我扶住。 “这该死的雪，真讨厌”我忍不住嘟哝着。 “不碍事，不碍事，就快到了。”她说，“前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。” “大娘，请回吧，这回我认得路了”我说着，声音忽然喑哑了。 她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：“不碍事，明天太阳出来，雪一化，就有路了！” 那个苍老的声音，被纷纷扬扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。 我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的肩头，任寒风吹打我的脸庞。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量 雪一化，就有路了那么，就把冷雪交给阳光去处理吧，雪不能永远覆盖道路，有阳光就会融化。虽然世上常有误解和诽谤，但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它。 那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，我已经全然没有了跳下火车时那种愤激的心情。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会儿，轻轻地将那张已被揉皱的纸条撕碎，心也随之释然了，然后慢慢地朝火车站方向走去。9.通读全文，在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。（3分）激愤恼恨 10.选文中加点的“病人”一词的含义是什么？（2分）11.结合具体语境，分析选文中加线句子的表达效果。（3分）12.根据选文内容，补写一段雪景的文字作为文章的结尾。（4分）13.从那个风雪之夜的经历中，“我”得到了怎样的人生启迪？(2分) （二）永不录用（13分） 朱 晖已是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要挂了。班主任只冷冷地丢下一句话：回去收拾收拾，准备卷铺盖回家吧。他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后改。”班主任冷笑：“你还好意思求我，这已经是第11次了，上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。”父亲来了，穿着布满灰尘的破棉袄，在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道：“农村孩子考上重点中学不容易，如果被开除了，他一辈子就完了。”“给他机会够多了，而且我不希望班里有个害群之马。”班主任断然拒绝。父亲踉跄了一下，“扑通”跪倒在地，所有人都惊呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，终于爆发了，一把扶起父亲，口气凛然地说：“爸，别求了，我们走。”班主任轻蔑地说：“对，回你的乡下撒网吧，只要有我在，就永不录用你这个无可救药的人。”回到家，他躺在床上睡了三天，感觉前途渺茫，世界一片灰暗。可怜的父亲，仍不愿放弃，又出去四处求人，希望能有个学校接受他。他心里更加难受，一个被开除的学生，哪个学校还愿意要呀。但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家，告诉他，镇中学同意让你插班旁听了。他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀!他哽咽地说：“爸，您受苦了，都是儿子不孝。”父亲憨憨地笑：“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大学。”毕竟底子不错，加上刻苦攻读，他的成绩进步很快。转眼一年过去了，他已升至高三，书本和大学占据了他所有的心灵空间，偶尔想到曾经的网游岁月，恍若隔世。一天晚上，父亲突然对他说：“告诉你个好消息，你以前的那个班主任调到省附中了。”他毫无兴趣：“这跟我有什么关系。”“孩子，你不知道，你还保留了学籍，就是因为他你才回不去的。”停顿了片刻，父亲又说：“我今天又到学校去求校长，他答应让你回去读书。”一切简直难以置信，但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时，他狠狠地对自己说：“我不仅要从这里爬起来，还要从这里起飞，证明给那个家伙看看我是否无可救药。”转眼一年过去了，他实现了诺言，考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚，父亲拿出珍藏多年的老酒。他恭敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬敬当年的那个班主任。”他不可思议地望着父亲，父亲回忆起三件事。那天，父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他：“老大哥，学校那晚查到了您儿子又去上网，因屡教不改，要强行开除他。我做得绝情，一是迫于学校的制度，二是想让他的心灵有所触动，真真地戒掉网瘾。更重要的是，我先以他主动休学的名义上报校方，可以为他保留学籍。”父亲似懂非懂，但隐隐约约感到，儿子还有希望。几天后，父亲接到班主任的电话：“镇中学的校长是我的老同学，我和他说过了，让您的儿子暂时先到那儿插班。”父亲连连道谢，班主任又嘱咐：“暂时不要告诉他我做的事，这对激励他有好处。”父亲不是很明白，但相信老师的话必然有道理。后来，班主任来到家里。“我就快调到省里了，走之前我会做通校方工作，让您儿子高三一开学就回来。”父亲感激涕零，班主任又掏出五百块钱，说：“知道你们家庭困难，这点钱给他买点学习资料。另外，还是让他继续恨我吧，因为现在他那口气还没下去呢，就让他一鼓作气考上大学吧。”听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。火车到达省城的时候，接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的，但是我要先去趟附中。 14.通读全文,将故事的主要情节填写完整。(3分)沉迷网游，遣返回家 省城上学，先访恩师15.联系上下文，揣摩下面句子中人物的心理活动。(4分)(1)他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀!(2)听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。16. 文章结尾写到：“他说是的，但是我要先去趟附中。”请你写出这样结尾的好处。(2分)17. 文中班主任是一位怎样的老师?请结合文章内容举例分析。(4分）得 分三、古诗文阅读（共12分）评卷人 （一）口技（8分） 林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼火起，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。18.解释下列加点词的意思（4分）（1）众宾团坐（） （2）妇抚儿乳（ ）（3）中间力拉崩倒之声（ ）（4）群响毕绝（ ）19.翻译下列语句（2分）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。20. 找出一处侧面描写的句子，并谈谈其作用。（2分） （二）江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。21.“落花时节”只是在写景吗？若不是，那么它的深层含义又是什么？（2分）22. “正是江南好风景，落花时节又逢君”一句蕴含了作者怎样的思想感情？（2分）得 分四、作文（共50分）评卷人 23. 任选一题进行作文。（1） 以“那一刻，我 ”为题写一篇作文。（2）“成功的花人们只惊羡她现时的明艳然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨。” 上述内容节选自冰心老人繁星中的一首小诗，虽然很简短，但它却蕴含着丰富的哲理。请你以此进行构思，写一篇作文，并自拟题目，自选角度，对“努力与奋斗”做出自己的阐释吧！ 要求：1.体裁不限（诗歌除外），不少于600字，字体工整，清晰。 2.严禁抄袭、套作；文中不得出现真实姓名、班级、学校。 参考答案一、1.c 2.d 3.c 4.d 5.（1）阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。（2）鸟向檐上飞，云从窗里出。（3）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（4）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（5）江山代有才人出，各领风骚数百年。 6.示例：涌动的波涛 推动 一块绿地 奔驰的骏马 承受 7.（1）豫剧 花木兰 （2）示例：我认为应该大力弘扬。因为戏曲是中国民族文化的象征，是中国传统文化的精粹，作为历史悠久的中华民族，不能丢掉了自己的文化特色。（语言得体即可） 8.（1）苏联 高尔基 童年 （2）第一件事： 外祖母救助落入猫口的小鸟。 第二件事：外祖母用自己的行动教育我不要去报复别人，要与人为善，宽厚待人。（与其意思相关即可） 二、 9.胆怯怀疑 犹豫动摇 平静释然 10.这里是指搬弄是非、给“我”造成心灵伤害的人，但也是可以原谅的人。 11.示例：运用比喻，生动形象地描绘了大雪纷飞的情景，烘托了“我”内心的纷乱与烦躁之情，同时也为下文情节发展做了铺垫。 12.示例一：夜深了，大雪慢慢地停了下来。地上一片洁白，在路灯的