幼儿园中班社会教案：生气的时候(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班社会教案：生气的时候(四篇)目录：幼儿园中班社会教案：生气的时候一幼儿园中班社会教案：看颜色猜职业二幼儿园中班社会教案：祖国三幼儿园中班社会教案：神秘的消防员四- 1 -幼儿园中班社会教案：生气的时候一活动目标：1.在故事情境中了解“生气”对人的影响，获得消除这一消极情绪的办法。2.能联系自己的生活经验，用恰当的语言表达消气的方法。3.知道“生气”是正常的情绪，愿意想办法消除这一消极情绪。活动准备：消气方法的图片、小兔木偶、游戏音乐活动过程：一、导入主题，了解生气是一种不良情绪。1.小兔怎么了?你是从哪里看出来的?(引导幼儿观察图片中小兔的表情)幼：小兔生气了，它的眉毛皱起来、嘴巴往上翘，嘴角往下、还握紧了拳头2.你喜欢这个表情吗?为什么?小结：生气让人变得不漂亮、不快乐，还会影响身体。二、梳理经验，获得消除生气情绪的方法。1.小兔可能为了什么事生气呢?联系幼儿生活经验：被爸爸批评了、新玩具坏了、和朋友吵架了、比赛输了2.看来，每个人都会遇到生气的时候。听一听，小兔到底怎么了?师：它穿了一件新衣服，本来很得意，可是朋友笑他象个胡萝卜，所以他生气了。3.(接着教师讲故事：小兔生气了，它扔掉了新衣服，飞快地跑回家。)猜一猜，小兔生气的时候会做些什么?幼：扔坏了玩具、打翻了水杯、吓坏了兔妹妹师：这样做有用吗?小兔感到越来越生气，看来这样做是没用的。4.怎样才能让小兔消气呢?快来帮帮小兔吧!(情境转换：教师出示木偶，以小兔的口吻与幼儿互动，及时肯定幼儿的好办法，归纳消气方法)5.看一看，小兔用了哪些好办法呢?(幼儿分散观察故事图片并分享交流，最后教师把幼儿交流过的以及没有想到的办法都融入故事)小结：深呼吸能使人冷静、舒服;倾诉能得到安慰和帮助;想想别人的好，会很快忘记不高兴的事;当然，生气的时候还可以做自己喜欢的事情，比如运动、美餐和听音乐小兔用了大家的好办法，心里的气全消了。三、迁移巩固，知道要保持愉快的情绪。1.想一想，如果以后遇到生气的事情，你会怎么做呢?师：如果感到生气你会怎么做?幼：去运动师：如果感到生气你会怎么做?幼：听音乐四、小结：每个人都会有生气的时候，这很正常，重要的是你必须记住生气时该怎样做。希望大家快乐越来越多，烦恼越来越少，每天都有一份好心情。五、游戏：幸福列车(播放音乐：幸福拍手歌)玩法：幼儿排成一列，跟着音乐跑动起来。当火车头(老师扮演)提问时，幼儿要跟着节奏轮流表述消气的办法。3 / 9幼儿园中班社会教案：看颜色猜职业二【活动目标】1、认识颜色与职业的关系。2、练习向大家介绍爸妈的工作服。【活动准备】我的工作服学习单、各行业服装人偶、学校的制服和运动服、神祕箱、颜色卡、各行业工作服及工具用品。【活动过程】1、事先分发我的工作服学习单附，请家长拍下自己穿工作服的照片贴上，完成相关记录，并协助收集有特定颜色的不同行业工作服及工具用品。2、老师拿出各行业服装人偶参见课程计画光碟，再从服装配件图卡中任选一组服装，一一穿到人偶身上，每穿一件就先让幼儿猜猜他是什麼职业，著装完成后，问问幼儿他的服装应该是什麼颜色，请幼儿帮忙涂上颜色，以此类推。3、将幼儿著色完成的服装纸卡一一展示在白板上，引导幼儿发现许多行业的服装有特定的颜色。4、请幼儿拿出我的工作服学习单，展示爸爸妈妈的工作服照片，介绍是否有特定工作服、服装形式和颜色的特定功用為何。5、展示学校的制服和运动服，先请幼儿说说学校制服的颜色、样式，老师再问幼儿知道学校的服装為什麼会选用这种颜色，然后邀请园长妈咪向幼儿介绍，分别说明制服、运动服的设计及用色原因。6、老师拿出收集来的各行业服装及其配件，将幼儿分组，进行谁的颜色游戏：各组轮流从神祕箱中抽出颜色卡，依照抽到的颜色，选择一套服装穿上，如抽到白色，可以找医生服穿上，然后扮演医生為同伴打针，脱下服装后再换下一人，以此类推。评量1、能说出职业和颜色的关系。2、能大方的介绍家人的工作服颜色。活动结束：带领幼儿进行讨论，可依照班级名称(如：狮子班可选用棕色)或票选颜色，共同设计、製作出独特的班旗。5 / 9幼儿园中班社会教案：祖国三有益的学习经验：1.学习儿歌，理解儿歌的内容，能有表情地朗诵。2.知道我们的祖国是中华人民共和国，我们是中国人，我们的祖国真好。3.丰富词汇：“祖国”。准备：准备一张中国的地图。准备一些祖国各地风光的画片或摄影。小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片。活动与指导：1.将中国地图和各地风光图布置在活动室的四周，教师向幼儿介绍地图，知道我们的祖国很大很大，地图是缩小了的，告诉幼儿这些风光图上的地方就是在地图上，让幼儿自由观看四周的风光图，教师介绍风光图是什么地方，指示这个地方在地图上的什么位置，看一看祖国各地是多么美丽。2.引起幼儿听儿歌的兴趣：“我们的祖国很大很美，有许多叔叔阿姨，有许多小朋友，还有许多动物和植物，大家都爱祖国，听一听儿歌祖国是怎样说的。”教师朗诵儿歌让幼儿欣赏，然后边问边教幼儿说儿歌。“祖国，美丽的祖国，小白鹅说了什么?”学说第一句和第二句。“小山羊说了什么?”学说第三句。“小燕子说了什么?”学说第四句。“小蜜蜂说了什么?”学说第五句。“小朋友说了什么?”学说第六句。3.幼儿边看图边联系各种动物的习性：小白鹅爱游水。小山羊爱吃青草。小燕子在房檐下衔泥筑窝。小蜜蜂爱采花蜜。带领幼儿边看图边朗诵儿歌，反复朗诵几遍。4.复习所学的一些儿歌。附：祖国祖国，美丽的祖国。小白鹅说：祖国有清清的河流。小山羊说：祖国有绿绿的山坡。小燕子说：祖国有温暖的泥窝。小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵。小朋友说：祖国到处都是欢乐。7 / 9幼儿园中班社会教案：神秘的消防员四目标：1.知道消防队员是生活中帮助我们救火的人，认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作。2、知道9是一个特殊的电话号码，并了解基本的自救方法。3、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。活动过程：一、1、导入：直接展示ppt里的消防员，提问幼儿这是谁啊?他们能为我们做些什么事情啊?(请个别的幼儿起来回答)2、让幼儿继续观看ppt，了解一日生活中的消防员要做一些什么事情。(看了ppt请幼儿起来回答，让幼儿再想想消防员除了做这些事情之外还要做什么)3、请小朋友闭上眼睛，老师一变魔法的形式变出“玩具消防车”，让幼儿认识消防车，并自由讨论一下消防车是什么样子的，什么颜色的?之后继续观看ppt，继续认识消防工具(消防员的衣服、消防工具，防毒面具等)4、出示实物防毒面具，灭火筒，让幼儿用眼睛看的同时也可以用手去触摸，去感受。二、出示ppt里着火的图，提问幼儿，遇到着火了怎么办?(请个别的幼儿起来回答)1、让幼儿知道着火了，第一时间就要打9，知道了解9这个电话的重要性。2、继续观看ppt，让幼儿知道着火了应该把毛巾弄湿捂住嘴巴，并要弯着腰马上逃离