湖北省襄阳四十七中七年级生物下册 流动的组织教学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
湖北省襄阳四十七中七年级生物下册 流动的组织教学案（无答案） 新人教版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

流动的组织教学案【学习目标】1、血液的组成 2、血浆 3、用显微镜观察人血的永久涂片 4、血细胞【学习重点】1、血液的成分和各成分的主要功能【学习难点】1、用显微镜观察人血的永久涂片并识别血细胞学习目标一：使用显微镜观察人血的永久涂片【学生实验】按照p52实验要求完成实验【思考与讨论】1、完成p52讨论1-21、 该实验制作的标本属于_（装片、涂片、切片）装片。3、本小组在学习过程中存在的疑惑有_【课堂展示】我们小组认为第1题的答案应该是_，。讨论后存在的疑惑是_。学习目标二：血液的组成【资料分析】阅读p51“资料分析”完成1、若新鲜的血液如果加抗凝剂经离心机离心或静置一昼夜后，出现如右图所示分层现象，请将右图补充完整【思考与讨论】1、完成p51讨论1-32、新鲜的血液若不加抗凝剂会怎么变化？_2、本小组在学习过程中存在的疑惑有_【课堂展示】我们小组认为第1题的答案应该是_，。讨论后存在的疑惑是_。【课堂练习】1、几位同学为了观察血液的组成，分别采集如下处理方法，方法正确的是（ ）a血液中加入少量氯化钠 b血液中加入抗凝剂c保存在37恒温箱中 d置于冰水中冷却学习目标三：血浆【自主学习】阅读p52“血浆”完成1、什么是血浆？ 2、血浆中有哪些成分？有何功能？3、本小组在学习过程中存在的疑惑有_【课堂展示】我们小组认为第1题的答案应该是_，。讨论后存在的疑惑是_。【课堂练习】1、在血浆中含量最多的物质是（ ）a水 b蛋白质 c葡萄糖 d无机盐学习目标四：血细胞【自主学习】阅读p53-54“血细胞”，完成1、血细胞有哪几类？2、列表比较三类血细胞种类红细胞白细胞血小板形态形态-大小细胞核数量功能异常病症过少：过多：过少：过多：过少：3、血红蛋白有何特性？【思考与讨论】1、红细胞、白细胞与功能相适应的特点是什么？2、如果体内红细胞或血红蛋白低于正常值，会对身体产生什么影响？如何预防贫血？3、血液有哪些功能？4、本小组在学习过程中存在的疑惑有_【课堂展示】我们小组认为第1题的答案应该是_，。讨论后存在的疑惑是_。【课堂练习】1、血红蛋白与氧结合或分离取决于（ ）a氧的浓度 b血红蛋白的含量 c二氧化碳的浓度 d红细胞的数目2、化脓的伤口中脓液的主要成是（ ）a死亡的红细胞 b死亡的白细胞 c死亡的血小板 d死亡的细菌3、下列关于血液的功能叙述中，错误的是（ ）a运输功能 b连接功能 c防御保护功能 d调节体温功能4、下列血细胞与其功能相对应中，正确的一组是（ ）a白细胞止血和加速凝血 b血小板吞噬病菌c红细胞运输氧气和部分二氧化碳 d红细胞吞噬病菌5、下列关于血液中红细胞的叙述，不正确的是（ ）a血细胞中数量最多的是两面凹的圆饼状的红细胞b成熟的红细胞没有细胞核，富含一种含铁的血红蛋白c红细胞具有运输氧气和二氧化碳的功能d人体内红细胞或血红蛋白
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论