福建省福鼎市龙安中学七年级语文上学期期中试题 语文版.doc

福建省福鼎市龙安中学2014-2015学年七年级语文上学期期中试题（满分：100分 时间：120分钟）友情提示：所有答案都必须写在答题卡上，答在本试卷上无效 班级： 座位号： 姓名： 亲爱的同学： 走进2014年的金秋，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！请你先平复紧张的心情，然后仔细读题、认真答题、工整书写。预祝你考试成功。一、语言积累与运用（23分 ） 1、根据拼音写汉字或给画横线的词注音。（4分） （1）在走大路还是走小路的问题上，全家产生了fn q（ ）（ ）； （2） 母亲喜欢花，可自我的腿tn hun（ ）（ ）； （3）父亲敏锐的目光具有强大的威慑（ ）（ ）力； （4）泥土的气息、青草的香味、各种花的香，都在微微润湿的空气里 酝酿（ ）（ ）。 2、找出下面词语中的错别字，并将正确的汉字写在的田字格中。（2分） 絮絮叨叨、形影不离、换然大悟、模模糊糊、独具慧眼、洗耳公听 3、重复啰嗦是一种常见语病。下面各项没有这种语病的一项是（ ）（2分） a看他的面相，大约三十岁左右。 b我也想见一下宋老师一面。 c他的表情太逗了，连老师都不禁忍不住地笑了。 d中国是一个历史悠久的文明古国。 4、名著阅读。（5分） (1)繁星春水作者是 ，这些诗集是在印度诗人泰戈尔诗集的 影响下写成的。（2分） （2）阅读下面的寓言，回答问题:（3分） 乌龟和老鹰 乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三请求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。 这则寓言选自_，它的寓意是： 。 5、名句默写。（10分） (1)_,志在千里。（曹操龟虽寿） （2）何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北） （3）子夏曰：“_,_,仁在其中矣。（论语子张） （4）_,随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （5）“吹面不寒杨柳风”，不错的， 。 （6）在论语中论述学与思辩证关系的句子是： ， 。 （7）钱塘湖春行中写出莺歌燕舞的写景名句是_ ， 。二.综合性学习.口语交际(7分) 6、奇妙的语文魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”，如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意思。显然，这里的“绿色”不仅带有色彩而且有了新意。 随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你开展联想和想像，完成下面各题 “绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是： (2分) 示例：阳光工程 阳光：指公平、公开、透明。 7、学校准备组织开展一次全校性的读书活动。请你给这次活动命一个名，以体现活动主题；并就怎样开展这次活动活动给组委会提两点建议。（3分） 8、口语交际：（2分） 星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲礼呀！” （1）老大爷的话外之意是什么？（1分） （2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。（1分） 三、阅读题（40分） （一）、阅读下面文言短文，回答文后9-12题(14分)世说新语两则咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，太丘舍去。元方入门不顾。 9、请解释下列各项中加点词的含义。（4分） 俄而雪骤 俄而： 未若柳絮因风起 因： （3）相委而去 委：_ （4）下车引之 引： 10、请用现代汉语翻译下面两个句子。（4分） 撒盐空中差可拟。 君与家君期日中，日中不至，则是无信。 11、下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比，陈述有误的一项是（ ）（2分） a、“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感，写出了大雪漫天的氛围。 b、“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。 c、“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。 d、“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了诗人对大雪的喜爱。 12、元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？如果父母不在家，家中来了客人，你该如何接待？（4分） （二）、阅读下面课内现代文，回答文后11-14题（12分）济南的冬天 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ 小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们有天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就会绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着，看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 13、“设若单单是有阳光，那也算不了出奇。”这句话在全文中起什么作用？（2分） 14、“慈善”是用来形容人的性格的，作者在这里用来形容_,表达出作者对济南冬天的_ 之情。（2分） 15、画线句作者用了_ 、_ 的修辞手法，其作用是_。（4分） 16、 第三段围绕哪个字描绘雪后山景？（1分）写景又是按什么顺序来写的？（1分）请找出标志性的词语。（2分） （三）、阅读下面课外现代文，回答文后17-22题 ( 14分) 每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。 那是个花格子书包,妈妈做的。 7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。 那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着：我也要有一个花格子书包！ 我终于向母亲开了口。 家里没有碎花布。妈妈平静地说。 我要！我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。 面对我的倔强，妈妈没有再说话。 从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。 开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚这真是一只可爱的书包！我还惊喜的发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊！ 我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。 好好学习。她依然平静地说。 躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！ 第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。 17、本文记叙了一件什么事？请用一句话概括。（不超过15个字） （2分） 18、文中明确揭示中心的句子是：（ ）（2分） a、那是个花格子书包，妈妈做的。 b、这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严。 c、这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！ d、这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。 19、上文中与这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严相照应的句子是：（2分） 20、文中加线句“我终于向母亲开了口”的“终于”表现了“我”的什么心理?(3分） 21、谈谈你对文中最后段落中“书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。”一句的理解？（3分） 22、根据你对文章的理解，请给本文选择一个最恰当的题目（ ）（2分） a、最美的书包 b、花格子书包 c、卡通书包 d、我的书包四、作文（30分） 走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托请以“有 真好”为题，写一篇作文。（不限文体，字数不少于500字） 一、1、分歧，瘫痪，wish ，yn ning。（4分）2、恍，恭（要求不能涂改、不能超出田字格）（2分）二、6、无污染、安全、优质、营养、（2分）7、 参考：书香满校园、与书为伴。（1分）（2）参考：举行一次问卷调查，了解同学们读课外书的情况； 请新华书店到学校搞一次书展； 举行一在全校（或各班）举办“读书交流会”（或演讲会）；举行“名著走向舞台”的话剧表演。（2分） 8、（1）批评小林没礼貌（1分）（2）老大爷，请问，到白云湖怎么走？离这儿还有多远？（2分）二、9、（1）俄而：不久，一会儿；（2）因：凭借；（3）去：离开 （4）引：拉（4分）10、 （1）跟把盐撒在空中差不多（2分）（2）您跟我爸爸约定好正午一同出发，您中午不到，就是不讲信用。（2分）11、b （2分）12、聪明睿智、知书明理、落落大方。（2分）在能确定对方身份的前提下，以礼相待；如果不明对方身份，要机智地探询对方情况，提高安全意识