



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
句子转换练习形式一:第一者(我)说的话,由他人的转述,要把表示第一者的“我”改为“他”。如:我说:“从今天起我要努力学习,取得好成绩。”则可转述为:他说,从今天起他要努力学习,取得好成绩。形式二:第二者对第一者说的话,由第一者转述,则转述中第一者“我”不变。如:爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。”这句话由“我”来转述给他人,则为:爸爸对我说,他今天加班,晚上要晚些回来。形式三:第二者对第一者说的话,由第三者转述,则转述中“我”则要改为“他”。如:爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。”这句话由第三者来转述,则为:爸爸对他说,他爸爸今天加班,晚上要晚些回来。 (说明:在转述过程中,具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称,要根据具体的语境,辨清人称所指,灵活进行转述。)一、将下列句子改为第三人称转述1、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”_ _2、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”_ _3、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”_ _4、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”_ _5、 拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么感谢你们!”_ _6、凡卡在信中写道:“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您。我没爹没娘,只有您一个亲人了。”_ _7、扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀,说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?” _ _ _8、陈红告诉高明:“你爸爸让我帮你学数学,明年争取考上外国语学校。”_ _9、她对大家说:“我是来弹一首曲子给你们听的。”_ _10、王宁说:“我要像小明那样关心集体。”_ _二、把直接引语改成间接引语。1、周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”_ _2、山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。”_ _3、张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”_ _4、李老师说:“你离校前把教室的门窗关好。”_ _5、爸爸说:“小甜病了,我会不知道吗?” _ _ 6、王老师对同学 们说:“如果明天下雨,我们就不去秋游了。_ _7、 那位年轻的母亲说:“你这么大年纪了,我站一会儿就行了。” _ 8、 王军不好意思地说:“那次是我不好,不该弄坏你的钢笔。” _ _9、妈妈说:“我去集市买菜,你先把饭烧好,菜由我回来烧。” _ _10、 我没好气地说:“你们这些馋猴儿,偷吃了人家的东西,摔了活该!”_ _三、把下列句子改成转述句1、妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”_ _2、妈妈说:“明天星期六,我带你去少年宫学电脑。”_ _3、小红军流着眼泪说:“我要把这鱼钩送到革命烈士纪念馆去。”_ _4、 父亲坚决地对母亲说:“我常听你说,这里的工作这么重要,我不能离开。” _ _5、李涛报名时对老师说:“我叫李涛,家住荷花巷62号。”_ _6、江姐回答说:“上级的姓名地址,我知道,下级的姓名地址,我也知道。但是” _ _ _ _7、伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你的爸爸的一样,也是又高又直的。” _ _8、张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”_ _9、蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”_ _10、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。_ _四、把间接引语改成直接引语。1、妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。_ _2、李松说,他做作业虽然准确率高,但速度太慢。_ _ _3、贝贝说,她家养的小花狗很通人性。_ _4、陈宁说,他之所以天黑还要走这条小路,是因为锻炼自己的胆量。_ _5、陈老师说,他要尽自己的全部力量,让我们都成为合格的小学生。_ _6、他指着前面的一幢楼房说,这就是他的家。7、小明对小山说,今晚,他到小山家做作业。8、老师关切地问我肚子是否还疼。_ _9、妈妈在电话里说,她要加班,七点左右才能到家,让我们先吃,不要等她。_ _10、他说,从今天起他要努力学习,取得好成绩。_ _1、赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”改为间接引语:赵王让蔺相如要带着宝玉到秦国。2、刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”改为间接引语:刘萍告诉老师,这次的中队会由她来主持。3、武松道:“这可奇怪了,你如何不肯卖酒给我吃?”改为间接
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025广西壮族自治区人力资源和社会保障厅直属事业单位招聘重点领域急需紧缺高层次人才2人笔试模拟试题及答案解析
- 2026华能海南实业有限公司高校毕业生招聘笔试模拟试题及答案解析
- 2025四川乐山市马边古彝文化旅游投资开发有限公司招聘企业员工2人笔试模拟试题及答案解析
- 2025年广西来宾市工业园区公开招聘编外工作人员6人笔试备考试题及答案解析
- 2025年急性感染性疾病预防控制方案模拟考试卷答案及解析
- 2025江苏连云港东海县招聘第三批社区工作者58人笔试备考题库及答案解析
- 2025年胸外科手术操作技能模拟考试答案及解析
- 2026年浙江杭州市西溪·吉鸿中学招聘20余人笔试备考题库及答案解析
- 2025湖北航天科工火箭技术有限公司市场营销部副部长招聘1人笔试备考试题及答案解析
- 2025贵安新区康桥食品有限公司劳务外包人员招聘笔试模拟试题及答案解析
- 招商银行ai面试试题及答案
- Z20+名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2026届高三第一次联考化学及答案
- 大疆无人机培训课件
- 中级消防员维保培训课件
- 医疗机构医院全员培训制度
- 矛盾纠纷化解培训课件
- 加油站消防安全责任制度范本
- 病毒感染课件
- 涉案财物处置培训
- 卫生院艾滋病培训课件
- 初中数学课堂中的问题链式教学策略研究
评论
0/150
提交评论