湖北省武汉市鲁巷中学七年级政治下册 61让我们选择坚强导学案(无答案) 新人教版(1).doc_第1页
湖北省武汉市鲁巷中学七年级政治下册 61让我们选择坚强导学案(无答案) 新人教版(1).doc_第2页
湖北省武汉市鲁巷中学七年级政治下册 61让我们选择坚强导学案(无答案) 新人教版(1).doc_第3页
湖北省武汉市鲁巷中学七年级政治下册 61让我们选择坚强导学案(无答案) 新人教版(1).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

6.1让我们选择坚强课题: 让我们选择坚强 课型【新授课】一、【新课导入】:(2分钟)心理学家告诉我们,人们在自己的生活和学习中只使用了自身能力的3%,还有97%的潜能未被开发出来。科学家认为:“越是在困境中,大脑越能得到磨炼,潜能越能得到开发,成功率越高。”那么,我们应该怎样磨砺自己的意志,使自己的生命乐章更加激扬动听呢?二、【学习目标】:(1分钟) 1、坚强意志的表现;(重难点)2、坚强意志的作用。(重点)三、【学习流程】: 自研自探合作探究展示提升质疑评价总结归纳自 学 指 导(内容学法时间 10分钟)互 动 策 略(内容形式时间 7分钟)展 示 方 案(内容方式时间 20分钟 )随 堂 笔 记(成果记录知识生成)【导学1】坚强意志的表现 2008年5月12日,四川汶川发生了8.0级特大地震。汶川地震,是对脆弱生命的无情摧残,也是对顽强意志的永恒见证。残垣断壁下,许多同学勇敢坚强、坚忍不拔! 阅读课本p71-72的内容,勾画、标记关键词和语句。思考探究: 面对特大地震,同学们表现了那些优秀品质?坚强意志的表现是什么? 小组互动一:对学:相互检查自学成果的完成情况,指点纠错。(2分钟)小组互动二:群学:1、集中讨论解决对学过程中未完成的问题。2、各组长抽签,确认展示顺序后,组长主持,参照展示议题,确定展示方案,分派好组员任务,而后进行组内展示预演,准备精彩表现。(5分钟)展示一方案预设: 【议一议,说一说】:内容探究:1、阅读课本p7273,小组讨论,找出四个小故事意志品质分别体现了坚强意志的哪一方面?2、列举出类似事例,每组选出一个最好的在全班讲。要求:最好用学生身边的人、熟悉的名人例子,也可举反面的例子。自学成果呈现:一、坚强意志的表现1、意志坚强的表现:对自己行动的 有清醒而深刻的认识(自觉性)能在复杂的情境中 判断发生的事情,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。(果断性) 在遇到挫折和失败的时候,可以调节自己的 ,控制自己的言行,不会心、不气馁、不焦躁。(自制力) 能够以 ,努力战胜困难和挫折,不达目的誓不罢休。(坚韧性)二、实现人生目标的保障1、坚强意志的作用:坚持正确的 ,需要坚强意志。 走出 ,需要坚强意志。 形成 ,需要坚强意志。成就 ,需要坚强意志。总之,坚强意志是实现 的保障。2、事实证明,人们能否取得事业上的成功,并不完全取决于其 的高低和 好坏,而常常取决于是否有坚强的 。互评等级: 【导学2】实现人生目标的保障我们的身体就像一个园圃,我们的意志就是这园圃的园丁。无论我们插蓖麻,种莴苣,栽下牛漆草,拔起百里香,或者单独培育一种草木,或者把全园种得万卉纷呈,或者让它荒废也好,或者把它辛勤耕耘也好,那权力都在于我们的意志。阅读文本p74-76内容,勾画、标记关键词语和句子。思考探究: 坚强意志有何作用?展示二方案预设: 【用坚强的意志抵制诱惑】内容探究:1、寻找诱惑。小组讨论,找出诱惑,组长做记录,然后全班讲述。2、写出诱惑。教师讲学生说出的诱惑写在黑板上。3、抵制诱惑。可选出最主要的几种,鼓励学生去抵制诱惑,坚持正确的行为要求:把经常遇到的、不易抵制的诱惑写出来。四、【反思提升】 :(2分钟) 五、【高效演练】 :(3分钟) (一)、过关检测: 1、意志坚强的人有高度的自觉性,这表现在( ) a、他的思想觉悟很高 b、他迎难而上,勇往直前 c、他对自己行为的动机和目的有清醒的认识 d、他对别人眼中的自己有深刻的认识2、意志坚强的人具有果断性,这表现在( ) a、他喜欢做决定 b、他随时准备采取措施和行动 c、他身处逆境也能从容应对 d、他能迅速判明错综复杂的形势,做出正确的决定,并立即行动3、意志坚强的人很有自制力这表现在( )a、他不骄傲,不自满 b、他不灰心,不焦躁 c、他善于调整自己的情绪,控制的自己的言行 d、他没有消极情绪,没有不良言行4、意志坚强的人具有坚韧性,这表现在( ) a、他固执己见,顽固不化 b、他顽强勇敢,百折不挠 c、他坚持自己的的看法,决不动摇 d、他能忍受痛5、意志坚强的人能够以顽强的精神和百折不挠的毅力,战胜困难与挫折,实现自己的目标。例如,达尔文物种起源,用了22年;李时珍踏遍千山万水尝百草,27年写成本草纲目。这是坚强意志品质中( )a、自觉性的表现 b、果断性的表现 c、自制力的表现 d、坚韧性的表现6、有人对一些自己没有兴趣又枯燥的但又有意义的事情,如背英语单词、跑步等不知道是否应该坚持去做。对此,你认为( )坚持去做,做这些事情自己一定能成为一个意志坚强的人 坚持去做,做这些事情有助于磨砺自己坚强的意志 可以不做,如果强迫自己做不感兴趣的事,会危害身体健康 坚持去做,做这些事情有助于自己战胜困难与挫折,成为生活的强者a、 b、 c、 d、7、下列同学的表现中,体现了坚强意志品质的是( )a、考试时,明明碰到一道难题,没有深思就放弃了 b、星星坚持每天练习书法一个小时,从不间断c、芳菲正在做作业,同学来邀她踢毽子,她放下作业去踢毽子 d、早上,闹钟响了,沙沙看了一下闹钟又去睡了8、“中国飞天第一人”杨利伟能取得成功,与他平时的刻苦训练是分不开的。为了保持良好的身体素质,他无论严寒酷暑,天天坚持训练。他的事迹说明( )a、克服困难需要良好的心理素质 b、坚持的意志和艰苦的训练是事业取得成功的重要保证c、身体素质好就能取得成功 d、意志坚强的人必然能实现自己的目标9、中央电视台春节联欢晚会一小品中的台词:“冲动是魔鬼,冲动是炸弹里的火药,冲动是一颗吃不完的后悔药。”这告诫我们意志坚强的人应具有( )a、独立性 b、果断性 c、自制力 d、坚韧性10、七年级学生小刚,他特别爱好电子游戏,为此上课注意力不集中、还常常完不成作业,从而受到老师的批评,他感叹说:“我怎么老管不住自己呢?”这表明他( )情绪不稳定兴趣太广泛自制能力差缺乏坚强的意志,太放任自己a、 b、 c、 d、11、习惯是一种无形的力量,虽然看不见,摸不着,但是一经形成,就会对人们的思想和行动产生深远影响。那么,养成良好的学习习惯( )a、需要坚强的意志 b、和教师的教学有关 c、和遗传有关 d、和环境有关12、要是一个能充满信息地朝他理想的方向去做,下定决心过他所想过的生活,他就一定会得到意外的成功。这说明具有坚强意志的人能够( )坚持正确的人生方向在困难面前,迎难而上,勇往直前以顽强的精神、百折不挠的毅力,实现自己的目标战胜困难和挫折,从而获得成功a、 b、 c、 d、13、“破釜沉舟”“卧薪尝胆”“三顾茅庐”的故事共同说明了 ( ) a. 遇事要有自己的主见 b.要善于控制和调节自己的情绪 c. 处事要果断,不能坐失良机 d. 做什么事都要有坚强的意志14、人生最忌讳的是:下决心时草率武断,需要落实到行动中时,又左顾右盼,一有风吹草动就遗志动摇,一心指望回头是岸。这样的人其结果必然是 ( ) a. 朝三暮四 b. 随波逐流 c. 一事无成 d. 众叛亲离15、贝多芬与音乐、达芬奇与绘画、亚里士多德与哲学、司马迁与史学、华罗庚与数学、鲁迅与文学,都结下了不解之缘,演绎出了各自成功的人生轨迹。他们的成功,最主要的是靠:( )a. 高尚的目标和坚强的意志 b.良好的天赋和浓厚的兴趣 c. 别人的帮助和自身的努力 d.金钱的驱动和不懈地追求16、以下属于意志薄弱的表现有( )小王考试不好就去算命看相 小强常常放弃自己的意见,以附和多数人小利模仿影视明星涂口红、抹指甲、画眉、戴耳环。小明遇到不会做的作业总是先自己钻研,然后请教老师或同学。a. b. c. d.二、多项选择题17、“世上无难事,只要肯攀登。”“穷且益坚,不坠青云之志。”“只要精神不滑坡,办法总比困难多。”这些名言、俗语主要说明( )a.坚强的意志能让人积极寻找战胜困难的办法 b.坚强的意志是克服困难的必要条件c.有了坚强的意志就能战胜一切困难 d.只要有坚强的意志就不会有困难18、两院院士北大教授王选毕生致力于信息技术领域的开发与研究,无论何时何地,总是日夜操劳,直到弥留之际还在整理学术报告。对此理解正确的是( )a.具有坚强意志的人能走出失败的阴影 b.意志坚强的人对自己的要求总是很苛刻c.坚强的意志是我们克服困难、实现人生目录的保障 d.意志坚强的人能够以顽强的精神、百折不挠的毅力,实现自己的目标19、翟墨,一个人,一张帆,凭着坚强的意志,克服重重困难,向西方出发,从东方归航,成为中国单人无动力帆船环球航海第一人。翟墨的成功之路说明( )a.一个具有坚强意志的人,能自觉地为达到预定目的而行动 b.坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件c.对于强者而言,挫折能激发斗志,使人迸发出巨大的力量 d.积极进取的精神和探索创新的热情是成功者必备的重要品质20、生活就像万花筒,但一个人只能选择一种图案。如果一个人的志向也像万花筒,那么他的人生道路就会布满荆棘。这说明( )a.如果一个人的一生只有一个目标的话,生活就会幸福 b.坚强的意志品质要求我们在面对困难时只从一个方面想办法c.不能坚持正确的行动方向,就容易受不良思想和行为的影响 d.坚持正确的目标,自觉抵制各种不良诱惑,需要坚强的意志(二)、拓展延伸21、美国心理学家曾对1000多名智力超常的儿童进行长达50年的追踪调查,发现其中有些人后来在事业上获得很大成功;有些人却一事无成,默默无闻。心理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论