湖北省襄阳市枣阳市白水高中高一物理上学期12月月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年湖北省襄阳市枣阳市白水高中高一（上）月考物理试卷（12月份）一、选择题（1-11为单选题，12为多选）1下列各物理量中，都属于矢量的是( )a位移，路程b速度，平均速度c瞬时速度，加速度d路程，平均速度2如图所示，静止的弹簧测力计受到大小都为40n的f1，f2的作用，弹簧测力计的示数为( )a0nb40nc80nd无法确定3从同一高度处，先后释放两个重物，甲释放一段时间后，再释放乙，则以乙为参考系，甲的运动形式为( )a自由落体运动b匀加速直线运动agc匀加速直线运动agd匀速直线运动4关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是( )a物体的速度大小不变，则加速度为零b物体的速度增加，则加速度一定增加c物体的加速度减小，则速度一定减小d物体运动时，可以速度改变而加速度不变5下列图象能反映物体在直线上运动经2s不能回到初始位置的是( )abcd6如图所示，c是水平地面，ab是两长方形的物块，f是作用在物块b上沿水平方向的力，物块a和b以相同的速度匀速运动由此可知，a、b间摩擦力f1和b、c间摩擦力f2的值为( )af1=0bf1=fcf2=fdf10，f207一个物体作自由落体运动，下落速度v 跟时间，的关系可以用图中哪一个图表示( )abcd8如图所示，物体a在水平外力f作用下沿倾角为的光滑斜面匀速上升，若物体质量为m，那么水平外力f的大小为( )amgsinbmgcoscmgtandmgcot9如图是某质点沿直线运动的速度v随时间t变化的关系图线对于该图线的认识正确的是( )a02s内质点做匀加速直线运动b3s时，质点的速度为2m/sc02s内质点做匀速直线运动d2s4s内质点处于静止状态10如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从o点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d，下列说法正确的是( )a质点由o到达各点的时间之比ta：tb：tc：td=1：2b质点通过各点的速率之比va：vb：vc：vd=1：2c在斜面上运动的平均速度=vbd在斜面上运动的平均速度=11如图，用oa、ob两根轻绳将花盆悬于两竖直墙之间，开始时ob绳水平现保持o点位置不变，改变ob绳长使绳右端由b点缓慢上移至b点，此时ob与oa之间的夹角90设此过程oa、ob绳的拉力分别为foa、fob，则下列说法正确的是( )afoa一直减小bfoa一直增大cfob一直减小dfob先减小后增大12用弹簧秤竖直悬挂静止的小球，下面说法正确的是( )a小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力b小球对弹簧秤的拉力等于小球的重力c小球重力的施力物体是弹簧d小球重力的施力物体是地球二、计算题13以v0=12ms的初速度竖直向上抛出一质量为0.5kg的物体，g取10m/s2求：不考虑空气阻力，小球上升的最大高度和回到抛出点的时间？14某汽车做匀变速直线运动，10s速度从5m/s增加到25m/s，（1）求汽车在这段运动中的加速度大小？（2）如果遇到紧急情况刹车，2s内速度由25m/s减到15m/s，这个过程也是匀变速直线运动，求刹车过程中的速度的大小和方向？（3）刹车后6s末的速度为多少？15一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，o点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和 m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与o点的连线与水平线的夹角为=60求两小球的质量之比16图中物块a重10n，a和桌面间的动摩擦因数=0.25，当悬挂物b重3n时，开始沿桌面滑动求：（1）b物体重1n时，a与桌面间的摩擦力多大？（2）b物体重6n时，a与桌面的摩擦力多大？（3）当a物体上再加上重10n的c物体，b物体重6n时，a与桌面的摩擦力多大？17风筝（图甲）借助于均匀的风对其作用力和牵线对其拉力的作用，才得以在空中处于平衡状态如图乙所示，风筝平面ab与地面夹角为30，风筝质量为300g，求风对风筝的作用力的大小（风对风筝的作用力与风筝平面相垂直，g取10m/s2）18如图所示，在倾角=60的斜面上，放一质量为1 0kg的物体，用k=100n/m的轻质弹簧平行于斜面拉着，物体放在pq之间任何位置都能处于静止状态，而超过这一范围，物体就会沿斜面滑动，若ap=22cm，aq=8cm，试求物体与斜面间的最大静摩擦力的大小？（sin60=，cos60=）2015-2016学年湖北省襄阳市枣阳市白水高中高一（上）月考物理试卷（12月份）一、选择题（1-11为单选题，12为多选）1下列各物理量中，都属于矢量的是( )a位移，路程b速度，平均速度c瞬时速度，加速度d路程，平均速度【考点】矢量和标量【专题】直线运动规律专题【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量【解答】解：a、位移从初位置到末位置的有向线段，是矢量；路程是轨迹的长度，是标量；故a错误；b、速度是位移的变化量是矢量，分为平均速度与瞬时速度，是矢量；故b正确；c、瞬时速度有方向，合成与分解遵循平行四边形定则，是矢量；加速度是速度的变化率，有方向，也是矢量；故c正确；d、路程是轨迹的长度，是标量；平均速度是位移与时间的比值，是矢量；故d错误；故选bc【点评】矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则2如图所示，静止的弹簧测力计受到大小都为40n的f1，f2的作用，弹簧测力计的示数为( )a0nb40nc80nd无法确定【考点】共点力平衡的条件及其应用；胡克定律【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】根据弹簧测力计的示数显示弹簧秤所受的拉力大小进行选择【解答】解：静止的弹簧测力计受到大小都为40n的f1，f2的作用时，其中f2相当于将弹簧秤一端固定的作用，弹簧秤所受的拉力大小为40n，则弹簧测力计的示数为40n故选b【点评】本题容易出现的错误有认为弹簧秤的示数为0，显然不符合实际，弹簧秤所受的合力为0，但示数不是03从同一高度处，先后释放两个重物，甲释放一段时间后，再释放乙，则以乙为参考系，甲的运动形式为( )a自由落体运动b匀加速直线运动agc匀加速直线运动agd匀速直线运动【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析】两个重物均做自由落体运动，先根据速度时间关系公式求解两个重物的速度表达式和它们的相对速度表达式，然后分析相对运动【解答】解：设甲释放一段时间t后，再释放乙，再经过时间t，甲的速度为：v1=g（t+t）；乙的速度为：v2=gt故甲相对乙的速度为：v1=v1v2=gt（恒量）；故甲相对于乙做匀速直线运动；故选d【点评】本题关键两个重物的运动规律，然后求解出相对速度表达式进行分析，基础题4关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是 ( )a物体的速度大小不变，则加速度为零b物体的速度增加，则加速度一定增加c物体的加速度减小，则速度一定减小d物体运动时，可以速度改变而加速度不变【考点】加速度【专题】直线运动规律专题【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大加速度是表示速度变化快慢的物理量【解答】解：a、物体的速度大小不变，则加速度不一定为零，例如匀速直线运动故a错误；b、物体的速度增加，则加速度可以减小，即速度增加得越来越慢，故b错误；c、物体的加速度减小，如果加速度方向与速度方向相同，速度在增加，即速度增加得越来越慢，故c错误；d、物体运动时，可以速度改变而加速度不变，例如平抛运动，故d正确；故选：d【点评】把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础5下列图象能反映物体在直线上运动经2s不能回到初始位置的是( )abcd【考点】匀变速直线运动的图像【分析】位移时间图象反映了物体各个不同时刻的位置坐标情况，速度时间图象反映了物体的速度随时间的变化情况，加速度与时间关系图象反映了物体不同时刻的加速度情况【解答】解：a、位移时间图象反映了物体各个不同时刻的位置坐标情况，从图中可以看出物体沿x轴正方向前进2m后又返回，故a错误；b、速度时间图象反映了物体的速度随时间的变化情况，从图中可以看出速度一直为正，故物体一直前进，故b正确；c、速度时间图象反映了物体的速度随时间的变化情况，图线与时间轴包围的面积表示位移的大小，从图中可以看出第一秒物体前进1m，第二秒物体后退1m，故c错误；d、加速度与时间关系图象反映了物体不同时刻的加速度情况，由于初速度情况未知，故物体的运动情况不清楚，故d正确；故选：b【点评】本题关键是要明确位移时间图象、速度时间图象和加速度时间图象的物理意义；在具体问题中要能区分出斜率与面积等的含义6如图所示，c是水平地面，ab是两长方形的物块，f是作用在物块b上沿水平方向的力，物块a和b以相同的速度匀速运动由此可知，a、b间摩擦力f1和b、c间摩擦力f2的值为( )af1=0bf1=fcf2=fdf10，f20【考点】牛顿第二定律【专题】牛顿运动定律综合专题【分析】根据整体法判断与地面间的摩擦力，利用隔离法判断两物体间的摩擦力情况【解答】解：把ab作为一个整体，水平方向受f及地面的摩擦力平衡，所以f2=f，以a为研究对象，水平方向不受力，f1=0故选：ac【点评】本题考查了利用整体法和隔离法分析摩擦力的能力，选准研究对象是关键7一个物体作自由落体运动，下落速度v 跟时间，的关系可以用图中哪一个图表示( )abcd【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析】物体只在重力的作用下，初速度为零的运动，叫做自由落体运动；速度时间关系公式为v=gt，再得到图象【解答】解：自由落体运动的速度时间关系公式为v=gt=10t，速度与时间成正比，故vt图象是一条通过坐标原点的直线，故a、b、c均错误，d正确；故选：d【点评】本题关键明确自由落体运动的运动性质，知道速度与时间的关系v=gt，然后再得到vt图象的特点8如图所示，物体a在水平外力f作用下沿倾角为的光滑斜面匀速上升，若物体质量为m，那么水平外力f的大小为( )amgsinbmgcoscmgtandmgcot【考点】牛顿第二定律；共点力平衡的条件及其应用【专题】牛顿运动定律综合专题【分析】对物体进行正确的受力分析，然后根据平衡条件并结合合成法列方程求解【解答】解：物体受重力、推力和支持力，做匀速直线运动，处于平衡状态；根据平衡条件，有：f=mgtan故选：c【点评】本题关键正确的对物体受力分析，然后根据平衡条件并结合合成法求解，也可以采用正交分解法9如图是某质点沿直线运动的速度v随时间t变化的关系图线对于该图线的认识正确的是( )a02s内质点做匀加速直线运动b3s时，质点的速度为2m/sc02s内质点做匀速直线运动d2s4s内质点处于静止状态【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】vt图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移【解答】解： a、由图象可知02s内质点速度随时间均匀增大，作匀加速直线运动，故a正确c错误；b、由图可以读出3s时，质点的速度为4m/s，故b错误；d、2s4s内质点做匀速直线运动，故d错误；故选：a【点评】本题是速度时间图象的应用，要明确斜率的含义，斜率的大小表示加速度大小，斜率的正负表示加速度正负10如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从o点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d，下列说法正确的是( )a质点由o到达各点的时间之比ta：tb：tc：td=1：2b质点通过各点的速率之比va：vb：vc：vd=1：2c在斜面上运动的平均速度=vbd在斜面上运动的平均速度=【考点】匀变速直线运动规律的综合运用【专题】直线运动规律专题【分析】a、根据x=，求出质点由o到达各点的时间之比b、根据v2=2ax，求出通过各点的速率之比c、初速度为0的匀加速直线运动中，在相等时间内通过的位移之比为1：3，可知a点是od的中间时刻，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度d、根据匀变速直线运动的平均速度公式=v求出在斜面上运动的平均速度【解答】解：a、根据x=，得t=，oa、ob、oc、od的距离之比为1：2：3：4，所以质点由o到达各点的时间之比为1：2故a正确 b、根据v2=2ax，v=，oa、ob、oc、od的距离之比为1：2：3：4，所以质点通过各点的速率之比va：vb：vc：vd=1：2故b正确 c、初速度为0的匀加速直线运动中，在相等时间内通过的位移之比为1：3，可知a点是od的中间时刻，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则=vvb，故c错误 d、=v求在斜面上运动的平均速度故d错误故选：ab【点评】解决本题的关键掌握初速度为0的匀变速直线运动的速度公式v=at，位移公式x=以及知道平均速度=v11如图，用oa、ob两根轻绳将花盆悬于两竖直墙之间，开始时ob绳水平现保持o点位置不变，改变ob绳长使绳右端由b点缓慢上移至b点，此时ob与oa之间的夹角90设此过程oa、ob绳的拉力分别为foa、fob，则下列说法正确的是( )afoa一直减小bfoa一直增大cfob一直减小dfob先减小后增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】以结点o为研究对象，分析受力，作出轻绳在b和b两个位置时受力图，由图分析绳的拉力变化【解答】解：以结点o为研究对象，分析受力：重力g、绳oa的拉力foa和绳bo的拉力fob，如图所示，根据平衡条件知，两根绳子的拉力的合力与重力大小相等、方向相反，作出轻绳ob在两个位置时力的合成图如图，由图看出，foa逐渐减小，fob先减小后增大，当=90时，fob最小故选：ad【点评】本题运用图解法研究动态平衡问题，也可以根据几何知识得到两绳垂直时，轻绳ob的拉力最小来判断12用弹簧秤竖直悬挂静止的小球，下面说法正确的是( )a小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力b小球对弹簧秤的拉力等于小球的重力c小球重力的施力物体是弹簧d小球重力的施力物体是地球【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】该小球处于静止状态，它受到的力平衡，这两个力一定大小相等，方向相反，作用在同一条直线上【解答】解：a、小球对弹簧秤的力是拉力，是物体与弹簧接触才能产生的力，而重力是由于地球对小球的万有引力产生的，是性质完全不同的两个力这里重力造成了小球对弹簧秤的拉力，只是大小相等而已，不能说“就是”故a错误b、用弹簧秤来测物体的重力由二力平衡条件和力是物体间的相互作用可知：物体静止时对弹簧的拉力的大小等于物体的重力的大小故b正确c、d重力的施力物体是地球，不是弹簧故c错误，d正确故选：bd【点评】本题主要考查学生对重力的概念，以及对二力平衡的条件的理解和掌握，注意从力的性质上区分小球重力和对弹簧拉力的区别二、计算题13以v0=12ms的初速度竖直向上抛出一质量为0.5kg的物体，g取10m/s2求：不考虑空气阻力，小球上升的最大高度和回到抛出点的时间？【考点】竖直上抛运动【专题】计算题；定量思想；推理法；直线运动规律专题【分析】物体做竖直上抛运动，可以看作加速度为g的匀减速直线运动，由位移公式求出上升的最大高度；由速度公式求解上升的时间，上升时间和下降时间相等；【解答】解：设物体上升的最大高度为h，则有：h=7.2m结合运动的对称性，运动时间为：t=2=2=2.4s答：小球上升的最大高度为7.2m，回到抛出点的时间为2.4s；【点评】竖直上抛运动是常见的运动，是高考的热点，将竖直上抛运动看成一种匀减速直线运动，这样处理比较简单14某汽车做匀变速直线运动，10s速度从5m/s增加到25m/s，（1）求汽车在这段运动中的加速度大小？（2）如果遇到紧急情况刹车，2s内速度由25m/s减到15m/s，这个过程也是匀变速直线运动，求刹车过程中的速度的大小和方向？（3）刹车后6s末的速度为多少？【考点】匀变速直线运动规律的综合运用【专题】直线运动规律专题【分析】（1）匀变速运动的速度公式（2）匀变速运动的速度公式，注意加速度的正负号（3）考虑实际物理情景，先判断汽车停止所用的时间，再利用规律解决问题【解答】解：（1）规定初速度方向为正方向，则：a1=m/s2=2m/s2（2）=m/s2=5m/s2，负号表示加速度方向与初速度方向相反（3）设刹车后经t3停止，则：故刹车6s后，汽车速度为零【点评】匀变速运动规律应用，注意物理量的矢量性，同时考虑实际情景，不可当成单纯的数学运算题15一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，o点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和 m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与o点的连线与水平线的夹角为=60求两小球的质量之比【考点】共点力平衡的条件及其应用【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】两物体均处于静止状态，可分别对两物体进行受力分析应用平衡条件列式求解【解答】解：对质量为m2的物体受力分析：受重力和拉力，由平衡条件得：绳上的拉力大小t=m2g对质量为m1的物体受力分析并合成如图：由平衡条件得：f=m1g因为角是60，所以三角形为等边三角形，画出来的平行四边形为菱形连接菱形对角线，对角线相互垂直，红色三角形为直角三角形：由三角函数关系：sin=由=60得：=即：=故答案为：【点评】本题关键是先对两物体受力分析，然后根据共点力平衡条件列式求解，求解过程中注意寻找直角三角形16图中物块a重10n，a和桌面间的动摩擦因数=0.25，当悬挂物b重3n时，开始沿桌面滑动求：（1）b物体重1n时，a与桌面间的摩擦力多大？（2）b物体重6n时，a与桌面的摩擦力多大？（3）当a物体上再加上重10n的c物体，b物体重6n时，a与桌面的摩擦力多大？【考点】共点力平衡的条件及其应用；滑动摩擦力【分析】物体向右运动，受到地面向左的滑动摩擦力物体对地面的压力大小等于物体的重力，由摩擦力公式f=fn求出摩擦力【解答】解：（1）依题意，物体受到的滑动摩擦力大小为：f=fn=mg=0.2510n=2.5n；b物体重1n时，a与桌面间的摩擦力为静摩擦力，大小即为1n；（2）b物体重6n时，a与桌面的摩擦力为滑动摩擦力，大小即为2.5n（3）当a物体上再加上重10n的c物体，物体受到的滑动摩擦力大小为：f=fn=（mg+10）=0.25（10+10）n=5.0n；b物体重6n时，a与桌面的摩擦力a与桌面的摩擦力为滑动摩擦力，大小即为5n答：（1）b物体重1n时a与桌面间的摩擦力1n；（2）b物体重6n时，a与桌面的摩擦力2.5n（3）当a物体上再加上重10n的c物体，b物体重6n时，a与桌面的摩擦力5n【点评】本题要抓住滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反，注意静摩擦力与滑动摩擦力的区别17风筝（图甲）借助于均匀的风对其作用力和牵线对其拉力的作用，才得以在空中处于平衡状态如图乙所示，风筝