湖北省襄阳市田家炳中学高一物理上学期10月月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年湖北省襄阳市田家炳中学高一（上）月考物理试卷（10月份）一选择题（1-8题为单选题，9-12题为不定项选择题，每题4分，选不全得2分，选错得0分，共12小题，满分48分）1下列关于质点的说法中正确的是（）a只有体积很小的物体才能看成是质点b质点一定代表一个小球c观看舞蹈演员跳舞时可以将演员看成质点d当物体大小远小于运动的距离时，可以把物体看成质点2如图所示，某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是（）a0；ob2r，向东；rcr，向东；rd2r，向东；2r3如图，直线甲、乙分别表示两种运动的速度v随时间t变化的图象，若甲、乙的加速度分别为a甲、a乙，则它们的大小关系是（）aa甲a乙ba甲=a乙ca甲a乙d不能确定4一物体做匀减速直线运动，初速度为10m/s，加速度大小为1m/s2，则物体在停止运动前ls内的平均速度为（）a5.5 m/sb5 m/sc1 m/sd0.5 m/s5a、b两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则以下说法正确的是（）aa、b两物体运动方向一定相反ba、b两物体的加速度方向相同ct=4 s时，a、b两物体的速度相同da物体的加速度比b物体的加速度大6在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为：x=30t3t2（x的单位是m，t的单位是s）则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为（）a25 mb50 mc75 md150 m7一列火车由静止以恒定的加速度启动出站，设每列车厢的长度相同，不计车厢间间隙距离，一观察者站在第一列车厢最前面，他通过测时间估算出第一列车厢尾驶过他时的速度为v0，则第n列车厢尾驶过他时的速度为（）anv0bn2v0c v0d2nv08一物体做匀加速直线运动，在第1个t s内位移为x1，第2个t s内位移为x2，则物体在第1个t s末的速度是（）abcd9为提高百米赛跑运动员的成绩，教练分析了运动员跑百米全程的录相带，测得：运动员在前7s跑了60.20m，7s末到7.1s末跑了0.92m，跑到终点共用10s，则下列说法正确的是（）a运动员在百米全过程中的平均速度是10.00m/sb运动员在前7s的平均速度是8.60m/sc运动员在7s末的瞬间时速度约为9.20m/sd无法知道运动员在7s末的瞬间时的速度10物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度大小变为10m/s，关于该物体在这1s内的加速度大小下列说法中正确的是（）a加速度的大小可能是14m/s2b加速度的大小可能是8m/s2c加速度的大小可能是4m/s2d加速度的大小可能是6m/s211汽车由甲地开出，沿平直公路开到乙地时，刚好停止运动它的速度图象如图所示在0t0和t03t0两段时间内，汽车的（）a加速度大小之比为2：1b位移大小之比为1：2c平均速度大小之比为2：1d平均速度大小之比为1：112关于自由落体运动，下面说法正确的是（）a它是竖直向下，v0=0，a=g的匀加速直线运动b在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1：3：5c在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1：2：3d从开始运动起依次下落4.9m、9.8m、14.7m，所经历的时间之比为1：（1）：（）二.实验题（共2小题，每空3分，共12分）13在利用电火花打点计时器测定小车作匀变速运动的加速度的实验中，下述器材中不需要的是（用代号表示）a低压交流电源 b.220v交流电源 c刻度尺 d秒表 e小车 f带滑轮长木板g纸带 h天平 i电火花计时器14用接在50hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，取若干个计数点，分别标上0、1、2、3（每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出），量得0与1两点间的距离x1=0.30cm，1与2两点间的距离x2=0.48cm，则小车的加速度为 m/s2，2与3两点间的距离x3= cm，打计数点2时的瞬时速度为 cm/s三.计算题（共4小题，满分40分，作答时必需写出必要的解题步骤和文字说明，只写出结果的不能得分）15在平直公路上，一辆汽车以30m/s的速度行驶，司机发现前方有危险立即刹车，刹车时加速度大小为6m/s2，求：（1）刹车后3s末汽车的速度大小和刹车后3s内汽车的位移大小；（2）刹车后6s末汽车的速度大小和刹车后6s内汽车的位移大小16一自行车以6m/s的速度沿平直的公路匀速运动，一小汽车从静止开始与自行车同向做匀加速运动，加速度大小为3m/s2；汽车开始运动时，自行车恰好与汽车车头相齐求：（1）汽车追上自行车之前经多长时间两者相距最远？最远距离是多少？（2）汽车经过多长时间追上自行车？此时汽车的速度是多少？17一物体做初速度为v0的匀加速直线运动，加速度为a，经过时间t速度达到vt，试证明物体经过时刻的速度等于这段时间内的平均速度，还等于18如图所示，悬挂的直杆ab长为a=10m，在b端以下h=20m处有一长为b=5m的无底圆柱筒cd，重力加速度g取10m/s2，若将悬线剪断，问：（1）直杆下端b穿过圆柱筒的时间是多少？（2）整个直杆ab穿过圆柱筒的时间是多少？2015-2016学年湖北省襄阳市田家炳中学高一（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一选择题（1-8题为单选题，9-12题为不定项选择题，每题4分，选不全得2分，选错得0分，共12小题，满分48分）1下列关于质点的说法中正确的是（）a只有体积很小的物体才能看成是质点b质点一定代表一个小球c观看舞蹈演员跳舞时可以将演员看成质点d当物体大小远小于运动的距离时，可以把物体看成质点【考点】质点的认识【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】质点就是有质量但不存在体积与形状的点在物体的大小和形状不起作用，或者所起的作用并不显著而可以忽略不计时，我们近似地把该物体看作是一个具有质量大小和形状可以忽略不计的理想物体，称为质点【解答】解：a、物体能否看作质点，不是看绝对大小，而是看相对大小，当大小相对于研究的问题可以忽略不计时，就可以简化点，所以质点不一定代表一个小球，故ab错误；c、观看舞蹈演员跳舞时演员的肢体的形状不能忽略不计，不能将演员看成质点故c错误；d、当物体大小远小于运动的距离时，如果物体的大小和形状在所研究的问题中能忽略，物体就可以看成质点，故d正确；故选：d【点评】可视为质点的运动物体有以下两种情况：（1）运动物体的形状和大小跟它所研究的问题相比可忽略不计，如研究地球绕太阳的公转，可把地球当作一质点（2）做平动的物体，由于物体上各点的运动情况相同，可以用一个点代表整个物体的运动2如图所示，某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是（）a0；ob2r，向东；rcr，向东；rd2r，向东；2r【考点】位移与路程【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向【解答】解：位移是指从初位置到末位置的有向线段，所以此时位移的大小为ab之间的直线距离，即为2r，方向有a指向b，即向东；路程是指物体所经过的路径的长度，即为半圆的弧长，所以大小为r，所以b正确故选：b【点评】本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了3如图，直线甲、乙分别表示两种运动的速度v随时间t变化的图象，若甲、乙的加速度分别为a甲、a乙，则它们的大小关系是（）aa甲a乙ba甲=a乙ca甲a乙d不能确定【考点】匀变速直线运动的图像【专题】运动学中的图像专题【分析】本题是速度时间图象，图线的斜率等于加速度，由数学知识确定斜率的大小来比较【解答】解：速度时间图象的斜率等于加速度，由数学知识得知：乙的斜率大，则有a甲a乙故a正确，bcd错误故选a【点评】本题的解题关键是抓住速度时间图象的斜率等于加速度，属于基础性问题4一物体做匀减速直线运动，初速度为10m/s，加速度大小为1m/s2，则物体在停止运动前ls内的平均速度为（）a5.5 m/sb5 m/sc1 m/sd0.5 m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】物体做匀减速直线运动，相当以大小相同的加速度沿相反方向做匀加速运动，根据位移公式可求出物体在停止运动前ls内的位移大小，即可求出平均速度【解答】解：物体做匀减速直线运动，相当以大小相同的加速度沿相反方向做匀加速运动，则得，物体在停止运动前ls内的位移大小为 x=m=0.5m则物体在停止运动前ls内的平均速度为=故选d【点评】本题巧用逆向思维分析和处理匀减速运动的问题，也可以作速度图象或直接运用基本公式求解5a、b两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则以下说法正确的是（）aa、b两物体运动方向一定相反ba、b两物体的加速度方向相同ct=4 s时，a、b两物体的速度相同da物体的加速度比b物体的加速度大【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】比较思想；图析法；运动学中的图像专题【分析】在vt图象中速度的正负表示物体的运动方向，图线的斜率等于加速度，由图可直接比较两个物体的速度关系【解答】解：a、由图可知，两物体的速度均沿正方向，故运动方向一定相同，故a错误；bd、a物体图线的斜率大小小于b物体图线的斜率大小，而图象的斜率大小表示加速度大小，斜率正负表示加速度的方向，则a、b两物体的加速度方向相反，故a的加速度小于b的加速度，故bd错误c、在t=4s时，两图象相交，说明此时两物体的速度相同，故c正确故选：c【点评】对于速度时间图象，关键抓住这几点研究其物理意义：（1）纵坐标表示物体的速度；（2）图象的斜率表示物体的加速度；（3）图象与时间轴围成的面积表示物体在这段时间内通过的位移6在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为：x=30t3t2（x的单位是m，t的单位是s）则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为（）a25 mb50 mc75 md150 m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出汽车的初速度和加速度，结合速度位移公式求出汽车在路面上留下的刹车痕迹【解答】解：根据得汽车的初速度为：v0=30m/s，加速度为：a=6m/s2，则汽车在路面上留下的刹车痕迹为：x=75m故选：c【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式、速度位移公式，并能灵活运用，基础题7一列火车由静止以恒定的加速度启动出站，设每列车厢的长度相同，不计车厢间间隙距离，一观察者站在第一列车厢最前面，他通过测时间估算出第一列车厢尾驶过他时的速度为v0，则第n列车厢尾驶过他时的速度为（）anv0bn2v0c v0d2nv0【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式，结合位移的关系得出速度的关系【解答】解：设每节火车的长度为l，由v2=2ax得，v2=2anl联立两式解得v=故c正确，a、b、d错误故选：c【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，抓住加速度不变，结合位移关系进行求解8一物体做匀加速直线运动，在第1个t s内位移为x1，第2个t s内位移为x2，则物体在第1个t s末的速度是（）abcd【考点】匀变速直线运动规律的综合运用【专题】直线运动规律专题【分析】匀变速直线运动某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则物体在第一个t末的速度等于2t内的平均速度【解答】解：2t内的平均速度，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，所以物体在第一个t末的速度为故c正确，a、b、d错误故选：c【点评】本题采用匀变速直线运动的推论，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，比较方便9为提高百米赛跑运动员的成绩，教练分析了运动员跑百米全程的录相带，测得：运动员在前7s跑了60.20m，7s末到7.1s末跑了0.92m，跑到终点共用10s，则下列说法正确的是（）a运动员在百米全过程中的平均速度是10.00m/sb运动员在前7s的平均速度是8.60m/sc运动员在7s末的瞬间时速度约为9.20m/sd无法知道运动员在7s末的瞬间时的速度【考点】瞬时速度；平均速度【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】由题意可知全程的位移和总时间，由平均速度公式可求得全程的平均速度；而瞬时速度可以用极短时间内的平均速度来表示【解答】解：a、由题意可知运动员的位移为100m，时间为10.8s，故平均速度v=m/s=10.00m/s；故a正确；b、前7s运动员的平均速度为v1=m/s=8.60m/s，故b正确；c、由题意无法求出7s末的瞬时速度，虽然能求出0.1s内的平均速度，但也不能表示7s瞬时速度；故c错误，d正确；故选：abd【点评】本题考查平均速度和瞬时速度，平均速度是用总位移与总时间的比值；而瞬时速度可用无限小的时间内的平均速度来表示，注意0.1s内的平均速度不能代表7s末的瞬时速度10物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度大小变为10m/s，关于该物体在这1s内的加速度大小下列说法中正确的是（）a加速度的大小可能是14m/s2b加速度的大小可能是8m/s2c加速度的大小可能是4m/s2d加速度的大小可能是6m/s2【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；加速度【专题】直线运动规律专题【分析】根据加速度的定义式a=求出物体的加速度，注意1s后的速度方向可能与初速度方向相同，也可能与初速度方向相反【解答】解：规定初速度的方向为正方向，若1s后的速度方向与初速度方向相同，a=m/s2=6m/s2若1s后的速度方向与初速度方向相反，a=m/s2=14m/s2故a、d正确，b、c错误故选ad【点评】解决本题的关键知道1s后的速度方向可能与初速度方向相同，可能与初速度方向相反，以及掌握加速度的定义式11汽车由甲地开出，沿平直公路开到乙地时，刚好停止运动它的速度图象如图所示在0t0和t03t0两段时间内，汽车的（）a加速度大小之比为2：1b位移大小之比为1：2c平均速度大小之比为2：1d平均速度大小之比为1：1【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】根据速度图象的斜率等于加速度求解加速度之比速度图象与坐标轴所围“面积”等于位移大小，由几何知识求解位移大小之比根据匀变速直线运动的平均速度公式=求解平均速度之比【解答】解：a、根据速度图象的斜率等于加速度大小，设汽车的最大速度为v，则有在0t0和t03t0两段时间内加速度大小之比为：a1：a2=： =2：1故a正确b、根据“面积”等于位移大小，则有位移之比为x1：x2=vt0： v2t0=1：2故b正确c、d平均速度大小之比为： =1：1故c错误，d正确故选abd【点评】本题关键抓住速度图象的两个物理意义：斜率等于加速度、面积等于位移及平均速度公式=进行求解12关于自由落体运动，下面说法正确的是（）a它是竖直向下，v0=0，a=g的匀加速直线运动b在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1：3：5c在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1：2：3d从开始运动起依次下落4.9m、9.8m、14.7m，所经历的时间之比为1：（1）：（）【考点】自由落体运动【专题】定性思想；推理法；自由落体运动专题【分析】物体做自由落体运动的条件：只在重力作用下从静止开始只在重力作用下保证了物体的加速度为g；从静止开始保证了物体初速度等于零所以自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动【解答】解：a、自由落体运动，只在重力作用下，从静止开始运动，所以它是竖直向下，v0=0，a=g的匀加速直线运动，故a正确；b、根据h=可得，初速度为0的匀加速直线运动在开始连续的三个1s内通过的位移之比为1：3：5，故b正确；c、根据v=gt可知在开始连续的三个1s末的速度大小比是1：2：3，故c正确；d、根据h=可得，从开始运动起下落4.9cm、从开始运动起下落9.8cm、从开始运动起下落14.7cm，所经历的时间之比为1：，是从开始运动起依次下落；故d错误；故选：abc【点评】本题主要考查了自由落体运动的基本规律，自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动，符合初速度为0的匀加速直线运动的一切推论二.实验题（共2小题，每空3分，共12分）13在利用电火花打点计时器测定小车作匀变速运动的加速度的实验中，下述器材中不需要的是adh（用代号表示）a低压交流电源 b.220v交流电源 c刻度尺 d秒表 e小车 f带滑轮长木板g纸带 h天平 i电火花计时器【考点】测定匀变速直线运动的加速度【专题】实验题；定性思想；实验分析法；直线运动规律专题【分析】根据实验的原理和操作步骤确定实验中所需测量的量，从而确定所需的器材以及不需要的器材【解答】解：探究小车速度随时间变化的关系的实验，所需的实验器材应该从实验的过程和步骤去考虑；在研究匀变速直线运动的实验中，具体的实验步骤为：木板平放，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定，连接好电路，（此步骤所需器材带滑轮长木板、电火花打点计时器、导线、220v交流电源） 穿纸带；挂钩码，（此步骤所需器材纸带、钩码、细绳）先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源，（此步骤所需器材小车）换纸带，加钩码，再做二次处理纸带，解出某位置的速度和运动过程的加速度（在处理纸带时需要用刻度尺处理计数点之间的距离）由以上过程可以看出不需要的仪器是低压交流电源、秒表和天平；本题选不需要的，故选：adh【点评】本题考查了“探究匀变速直线运动”的实验中所需实验器材，关键要对实验的原理以及操作步骤熟悉14用接在50hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，取若干个计数点，分别标上0、1、2、3（每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出），量得0与1两点间的距离x1=0.30cm，1与2两点间的距离x2=0.48cm，则小车的加速度为0.18 m/s2，2与3两点间的距离x3=0.66 cm，打计数点2时的瞬时速度为5.70 cm/s【考点】探究小车速度随时间变化的规律【专题】实验题；定量思想；推理法；直线运动规律专题【分析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度，以及2、3两点间的额距离，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点2的瞬时速度【解答】解：根据得：a=0.18m/s2，因为x3x2=x2x1，则与3两点间的距离为：x3=2x2x1=20.480.30cm=0.66cm计数点2的瞬时速度为： m/s=0.057m/s=5.70cm/s故答案为：0.18，0.66，5.70【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用三.计算题（共4小题，满分40分，作答时必需写出必要的解题步骤和文字说明，只写出结果的不能得分）15在平直公路上，一辆汽车以30m/s的速度行驶，司机发现前方有危险立即刹车，刹车时加速度大小为6m/s2，求：（1）刹车后3s末汽车的速度大小和刹车后3s内汽车的位移大小；（2）刹车后6s末汽车的速度大小和刹车后6s内汽车的位移大小【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】计算题；定量思想；推理法；直线运动规律专题【分析】根据速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式和速度公式求出汽车的位移和速度【解答】解：（1）汽车速度减为零的时间，则3s末的速度v=v0+at=3063m/s=12m/s，刹车后3s内的位移=63m（2）刹车后6s末的速度为零，6s内的位移等于5s内的位移，则x=答：（1）刹车后3s末汽车的速度大小为12m/s，刹车后3s内汽车的位移大小为63m；（2）刹车后6s末汽车的速度大小为零，刹车后6s内汽车的位移大小为75m【点评】本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动，结合运动学公式灵活求解16一自行车以6m/s的速度沿平直的公路匀速运动，一小汽车从静止开始与自行车同向做匀加速运动，加速度大小为3m/s2；汽车开始运动时，自行车恰好与汽车车头相齐求：（1）汽车追上自行车之前经多长时间两者相距最远？最远距离是多少？（2）汽车经过多长时间追上自行车？此时汽车的速度是多少？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的速度与位移的关系【专题】直线运动规律专题【分析】（1）汽车做匀加速运动，自行车做匀速运动，根据两者速度的大小关系，分析两者之间距离的变化，分析两者相距最远的条件，求出时间，再求解最远的距离（2）当汽车追上自行车时两者位移相等，由位移公式列式求出时间，再求解此时汽车的速度【解答】解：（1）因汽车做匀加速运动，速度从0开始增加，开始时自行车在汽车的前头，当汽车的速度小于自行车的速度时，两者的距离便不断增大；当汽车的速度大于自行车的速度时，两者距离减小；当两者速度相等时，距离最大设相距最远的时间为t，则有： s=2s 由得 汽车的位移为： m=6m自行车的位移：x=vt=62=12m 两者的最大距离：xm=xx=6m （2）设汽车经过ts追上自行车，由位移相