湖北省襄阳市枣阳一中高三生物上学期第四次月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年湖北省襄阳市枣阳一中高三（上）第四次月考生物试卷一、选择题：本题包括13个小题，每小题6分，每小题只有一个选项符合题意1下列有关真核生物膜结构与功能的叙述正确的是（）a生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上脂质的种类和数量b细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构c性激素主要是由内质网上的核糖体合成d丙酮酸彻底氧化分解生成co2的过程不在膜上进行2关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（）a吸收不同矿质元素离子的速率都相同b低温不影响矿质元素离子的吸收速率c主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中d叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子3以下过程一定存在反馈调节的是（）水体富营养化导致水质进一步恶化运动强度对汗腺分泌的影响胰岛素分泌量对血糖浓度的影响降雨量对土壤动物存活率的影响abcd4将图中装置用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关操作错误的是（）a探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀ab实验开始前对整个装置进行气密性检查c瓶中液体为酵母菌和葡萄糖的混合液d经管口2取样检测酒精可检测到酸性重铬酸钾由橙色变灰绿色5内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述正确的是（）a激素是通过体液定向传输到靶细胞或靶器官的信息分子b内环境中发生的抗原与病原体的结合，可抑制病原体的繁殖或对人体细胞的粘附c维持内环境中低na+、高k+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性d内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，激素、突触小泡和氨基酸都属于内环境成分6某区域中有a、b、c、d四个生活习性相近的种群，若环境因子由a（以表示）逐渐变为b（以表 示），如图所示，则下列分析错误的是（）aa种群基因频率可能会发生定向改变bd种群数量较以前会有所增加ca、d两个种群间将消除竞争关系dd种群生物性状更适应b环境二、解答题（共3小题，满分31分）7某草药对某种细菌性乳腺炎的疗效可能与机体免疫功能增强有关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组（草药灌胃）、空白对照组（蒸馏水灌胃）和阳性对照组（免疫增强剂a灌胃），并检测免疫指标回答下列问题：（1）研究发现：实验组小鼠的t细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相近这一结果说明：该草药可能通过提高小鼠的t细胞含量来增强其特异性免疫功能通常，在细胞免疫过程中，效应t细胞的作用是在二次反应中，效应t细胞的来源是（2）在特异性免疫中，t细胞可产生因子，受到抗原刺激的细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生，参与体液免疫过程8胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗atp回答下列问题：（1）葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是，胰岛素从胰岛b细胞释放到细胞外的运输方式是（2）健康人进餐后，血糖浓度，胰岛素分泌，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是（3）胰岛素可对骨骼肌细胞和脂肪细胞起作用，原因是9随各地规模化养殖快速发展，养殖场污水的排放造成环境污染问题日渐突出，如图是利用人工湿地对养殖业污水进行处理和生态综合利用的示意图请回答：（1）人工湿地中属于第一营养级的生物有和绿化区植物，生物d属级消费者输入该湿地生态系统的能量有（2）该人工湿地主要通过物理沉降、动植物吸收和，达到净化的目的为避免环境污染，在加剧净化同时，还应加强对污染源的控制，其生态学理由是（3）如图中a、b、c、d为该湿地中的四种鱼，其中c种群的数量变化曲线如图2所示，则该种群的环境容纳量为；若人工全部移除b种鱼，则c种群的环境容纳量将三、解答题（共1小题，满分15分）生物-选修1：生物技术实践10一研究小组测定了某河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作来调查其水质状况回答下列问题：（1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量在涂布接种前，随机取若干后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目是；然后，将1ml水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1ml稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37据此可得出每升水样中的活菌数为（2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌操作时，接种环通过灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线这样做的目的是（3）示意图a和b中，表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快分析其原因是：振荡培养能提高培养液的的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高的利用率四、解答题（共1小题，满分15分）生物-选修3：现代生物科技专题11下面是有关胚胎工程的相关问题，请回答：（1）胚胎工程是对动物或所进行的多种显微操作和处理技术胚胎工程任何一项技术获得的胚胎，都必须通过给受体才能获得后代（2）哺乳动物的体外受精主要包括、和受精等几个主要步骤若要充分发挥优良母畜的繁殖潜能，可给供体注射，使其排出更多的卵子（3）卵子需要发育到时期，才具备受精能力此时的卵子（能、不能）与直接取自附睾尾部的精子受精，原因是（4）精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力2015-2016学年湖北省襄阳市枣阳一中高三（上）第四次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题包括13个小题，每小题6分，每小题只有一个选项符合题意1下列有关真核生物膜结构与功能的叙述正确的是（）a生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上脂质的种类和数量b细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构c性激素主要是由内质网上的核糖体合成d丙酮酸彻底氧化分解生成co2的过程不在膜上进行【考点】细胞膜系统的结构和功能【专题】正推法；生物膜系统【分析】1、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类磷脂构成了细胞膜的基本骨架蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层2、细胞膜上的受体是绝大多数信息交流需要的结构，但胞间连丝不需要3、泌蛋白的合成过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量【解答】解：a、生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上蛋白质的种类和数量，a错误；b、细胞膜上的受体是绝大多数信息交流需要的结构，但通过胞间连丝进行的信息交流不需要，b错误；c、性激素的本质的固醇类，合成场所是内质网，不是核糖体，c错误；d、丙酮酸彻底氧化分解生成co2的过程在线粒体基质中进行，d正确故选：d【点评】本题考查真核细胞生物膜的结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和理解能力，属于中档题，分泌蛋白相关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，相关的膜结构则不包括核糖体2关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（）a吸收不同矿质元素离子的速率都相同b低温不影响矿质元素离子的吸收速率c主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中d叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子【考点】主动运输的原理和意义【分析】关于主动运输，要注意把握两点：一是载体，二是能量，载体是蛋白质，不同生物和同一生物的不同细胞上的载体有差异，能量来源于细胞呼吸【解答】解：a、不同的植物细胞，细胞膜上吸收不同矿质元素离子的载体数量不同，吸收不同矿质元素离子的速率也不同，a错误；b、矿质元素离子的吸收需要细胞呼吸提供能量，低温影响细胞的呼吸作用，因而影响矿质元素离子的吸收速率，b错误；c、主动运输矿质元素离子的过程需要载体和能量，因此该过程只发生在活细胞中，c正确；d、叶肉细胞也是活细胞，它吸收矿质元素离子的方式也是主动运输，d错误故选：c【点评】本题考查植物细胞主动运输的条件和影响因素的相关知识，旨在考查学生对主动运输条件和影响因素的识记和理解能力3以下过程一定存在反馈调节的是（）水体富营养化导致水质进一步恶化运动强度对汗腺分泌的影响胰岛素分泌量对血糖浓度的影响降雨量对土壤动物存活率的影响abcd【考点】动物激素的调节；生态系统的稳定性【专题】正推法；神经调节与体液调节；生态系统【分析】“在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义”反馈调节分为正反馈调节和负反馈调节【解答】解：水体富营养化导致鱼虾的死亡，鱼虾的死亡，导致微生物大量繁殖进一步消耗水体中的氧气，产生毒素，水质进一步恶化，属于正反馈调节，正确；运动强度增加，则汗腺分泌增加，而运动强度受神经系统的控制，不受汗腺分泌的调控，错误；胰岛素分泌量增加，则血糖浓度降低，使得胰岛素分泌量减少，属于负反馈调节，正确；降雨量增加，使得土壤动物存活率降低，但土壤动物不影响降雨量，错误故选：a【点评】本题考查反馈调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题4将图中装置用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关操作错误的是（）a探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀ab实验开始前对整个装置进行气密性检查c瓶中液体为酵母菌和葡萄糖的混合液d经管口2取样检测酒精可检测到酸性重铬酸钾由橙色变灰绿色【考点】探究酵母菌的呼吸方式【专题】实验分析题；光合作用与细胞呼吸【分析】分析图示：装置中管口1表示充气口，管口2表示排气口，管口3表示取样口；充气口是有氧呼吸时连接充气泵进行充气，无氧呼吸时关闭阀a；管口2连接澄清的石灰水，检验二氧化碳；管口3可取样检测酒精产生情况【解答】解：a、探究有氧呼吸时，需要有氧条件，需要打开阀a以供氧，a正确；b、实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查，防止混入空气，影响实验结果，b正确；c、瓶中液体为酵母菌和葡萄糖的混合液，c正确；d、管口3可取样检测酒精产生情况，d错误故选：d【点评】本题以酵母菌为材料，考查实验探究能力，主要涉及传统发酵技术，探究实验中自变量设置及其原理，因变量检测方法及实验结果结论的分析5内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述正确的是（）a激素是通过体液定向传输到靶细胞或靶器官的信息分子b内环境中发生的抗原与病原体的结合，可抑制病原体的繁殖或对人体细胞的粘附c维持内环境中低na+、高k+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性d内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，激素、突触小泡和氨基酸都属于内环境成分【考点】稳态的生理意义；内环境的组成【专题】正推法；内环境与稳态【分析】内环境是由血浆、组织液和淋巴等细胞外液构成的细胞生活的环境由此可见，内环境就是细胞外液内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件【解答】解：a、激素是通过体液传输到全身，定向作用于靶细胞或靶器官的信息分子，a错误；b、内环境中发生的抗原与病原体的结合，可抑制病原体的繁殖或对人体细胞的粘附，b正确；c、动作电位与静息电位的产生与na+、k+有关，维持内环境中高na+、低k+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性，c错误；d、突触小泡存在于神经元细胞中，不属于内环境的成分，d错误；故选：b【点评】本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境的概念、组成及成分，明确内环境就是细胞外液，再判断各选项中哪些不属于内环境稳态的调节范畴，属于考纲识记和理解层次的考查6某区域中有a、b、c、d四个生活习性相近的种群，若环境因子由a（以表示）逐渐变为b（以表 示），如图所示，则下列分析错误的是（）aa种群基因频率可能会发生定向改变bd种群数量较以前会有所增加ca、d两个种群间将消除竞争关系dd种群生物性状更适应b环境【考点】种间关系；种群的数量变动【分析】1、种群数量变化的原因是种群之间的竞争，由于a、b、c、d可以竞争相同的资源，但是每一个种群在不同的资源上竞争力不一样导致种群的数量不一样2、分析图形：当环境因子处于a时，对a、b、c生物的生存最有利，a、b、c的数量能达到最多，d的数量达不到最大值环境因子由a逐渐变为b，对a的生存不利，导致a的数量减少，而b、c、d的数量还可以达到最大值3、不同区域的环境条件不同，对于不同种群的自然选择的作用不同，使处于不同地域的不同种群的基因频率朝着不同方向改变【解答】解：a、由于环境的改变，a种群基因频率可能会发生定向改变，a正确；b、d种群数量较以前会有所增加，b正确；c、a、d之间的资源还是存在重叠的部分，所以a、d两个种群间将不会消除竞争关系，c错误；d、d种群生物性状在b环境下数量会增多，所以b种群更适应b环境，d正确故选：c【点评】本题考查及基因频率的改变和竞争的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力二、解答题（共3小题，满分31分）7某草药对某种细菌性乳腺炎的疗效可能与机体免疫功能增强有关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组（草药灌胃）、空白对照组（蒸馏水灌胃）和阳性对照组（免疫增强剂a灌胃），并检测免疫指标回答下列问题：（1）研究发现：实验组小鼠的t细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相近这一结果说明：该草药可能通过提高小鼠的t细胞含量来增强其特异性免疫功能通常，在细胞免疫过程中，效应t细胞的作用是识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触，可使之裂解死亡在二次反应中，效应t细胞的来源是记忆t细胞（2）在特异性免疫中，t细胞可产生淋巴因子，受到抗原刺激的b细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，参与体液免疫过程【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【专题】实验性简答题；免疫调节【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：体液免疫过程：细胞免疫过程：【解答】解：（1）在细胞免疫中，效应t细胞的作用识别并与被病原体入侵的宿主细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞的通透性改变，渗透压发生变化，最终导致靶细胞裂解死亡在二次反应中，效应t细胞的来源于记忆t细胞的增殖分化（2）在体液免疫过程中，t细胞可产生淋巴因子，促进b细胞增殖、分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，参与体液免疫过程故答案为：（1）识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触，可使之裂解死亡 记忆t细胞（2）淋巴b抗体【点评】本题以探究实验为背景，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生掌握非特异性免疫和特异性免疫的特点；识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确答题8胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗atp回答下列问题：（1）葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是协助扩散（运输），胰岛素从胰岛b细胞释放到细胞外的运输方式是胞吐（2）健康人进餐后，血糖浓度升高，胰岛素分泌增加，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是促进葡萄糖进入骨骼肌细胞，在细胞内的利用，降低血糖浓度（3）胰岛素可对骨骼肌细胞和脂肪细胞起作用，原因是骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上有胰岛素受体【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；动物激素的调节【专题】正推法；物质跨膜运输；神经调节与体液调节【分析】本题是对细胞膜控制物质进出、血糖平衡调节过程的综合性考查，回忆细胞膜控制物质进出的方式和异同点及血糖平衡调节过程，然后根据问题的具体要求进行解答【解答】解：（1）由题意可知，骨骼肌细胞细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗atp，因此葡萄糖进入骨骼肌细胞的运输方式是协助扩散，胰岛素的本质是蛋白质，属于大分子物质，胰岛b细胞合成胰岛素并分泌到细胞外的过程是胞吐（2）健康人进餐后，血糖浓度上升时，胰岛素的合成和分泌增加，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，从而促进葡萄糖运入骨骼肌细胞和被利用，降低血糖（3）胰岛素可对骨骼肌细胞和脂肪细胞起作用，原因是 骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上有胰岛素受体故答案为：（1）协助扩散（运输） 胞吐（2）升高 增加 促进葡萄糖进入骨骼肌细胞，在细胞内的利用，降低血糖浓度（3）骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上有胰岛素受体【点评】本题的知识点是胞吐的作用，协助扩散的特点，胰岛素降低血糖浓度的机理和过程，对相关知识的理解与综合应用是解题的关键9随各地规模化养殖快速发展，养殖场污水的排放造成环境污染问题日渐突出，如图是利用人工湿地对养殖业污水进行处理和生态综合利用的示意图请回答：（1）人工湿地中属于第一营养级的生物有芦苇区植物、浮游藻类和绿化区植物，生物d属次级消费者输入该湿地生态系统的能量有生产者固定的太阳能和污水中有机物的能量（2）该人工湿地主要通过物理沉降、动植物吸收和微生物的分解，达到净化的目的为避免环境污染，在加剧净化同时，还应加强对污染源的控制，其生态学理由是生态系统的自动调节能力是有限的（3）如图中a、b、c、d为该湿地中的四种鱼，其中c种群的数量变化曲线如图2所示，则该种群的环境容纳量为b；若人工全部移除b种鱼，则c种群的环境容纳量将增大【考点】人工湿地的作用【分析】据图分析：a、b属于初级消费者，c、d属于次级消费者流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和污水中有机物的能量生态系统都具有一定的自我调节能力【解答】解：（1）图中人工湿地中芦苇区植物、浮游藻类和绿化区植物为生产者，属于第一营养级的生物浮游动物、a、b属于初级消费者，c、d属于次级消费者输入该湿地生态系统的能量除了有生产者固定的太阳能外，还有污水中有机物的能量（2）对养殖业污水进行的处理主要是物理沉降、动植物吸收和微生物的分解因为生态系统的自动调节能力是有限的，所以为避免环境污染，在加剧净化同时，还应加强对污染源的控制（3）图中则该种群的环境容纳量为b；若人工全部移除b种鱼，则c种群的环境容纳量将增大故答案为：（1）芦苇区植物、浮游藻类 次 生产者固定的太阳能和污水中有机物的能量（2）微生物的分解 生态系统的自动调节能力是有限的（3）b 增大【点评】本题主要考查生态系统的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力三、解答题（共1小题，满分15分）生物-选修1：生物技术实践10一研究小组测定了某河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作来调查其水质状况回答下列问题：（1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目是检测培养基平板灭菌是否合格；然后，将1ml水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1ml稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37据此可得出每升水样中的活菌数为3.8107（2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌操作时，接种环通过灼烧灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线这样做的目的是将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落（3）示意图a和b中，b表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快分析其原因是：振荡培养能提高培养液的溶解氧的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率【考点】微生物的分离和培养【专题】实验性简答题；微生物的分离、培养和应用【分析】本题是对微生物实验室培养过程中对实验用品进行灭菌常用的方法及检测培养基灭菌是否彻底的方法、估算样品中菌株数的方法、微生物常用的接种方法和具体操作步骤的综合性考查，回忆微生物实验室培养过程中对实验用品进行灭菌常用的方法及检测培养基灭菌是否彻底的方法、估算样品中菌株数的方法、微生物常用的接种方法和具体操作步骤，然后解答问题【解答】解：（1）在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目是检测培养基平板灭菌是否合格出每升水样中的活菌数为（39+38+37）30.11001000=3.8107（2）对接种环常用的灭菌方法是灼烧灭菌；在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线的目的是：将聚集的菌体逐渐稀释分散以便获得由单个细胞繁殖而来的菌落（3）分析题图可知，a培养皿采用的接种方法是平板划线法，b培养皿采用的接种方法是稀释涂布平板法（4）由题意可知，振荡培养比静置培养的细菌生长速度快，由此可以说明该细菌是需要菌，由于振荡培养提高l培养液中溶解氧的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率，细菌生长速度加快故答案为：（1）灭菌 检测培养基平板灭菌是否合格 3.8107（2）灼烧 将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落（3）b（4）溶解