陕西省咸阳市高三语文模拟检测(一)试题（扫描版）.doc

陕西省咸阳市2015届高三语文模拟检测(一)试题（扫描版） 2015年咸阳市高考模拟检测（一） 语文参考答案一、现代文阅读1.d（由第四段第一句可知，文章所谈的文化自觉是指电影艺术范畴的文化自觉，d项内容不属于这一范畴）2.a（歪曲原意，原文强调的是“心灵净化”和“对欲望的伦理驯服和社会升华”）3.c（“大都坚持了”错，原文是“都坚持了”)二、古诗文阅读4.a(乡曲：家乡、故里)（3分）5.c（3分）6.c（“用木材建城”错，是在船的四周以木栅为城，“城上可以骑马往来”错，应是船上可以骑马往来）（3分）7.（1）州郡征召王浚为河东从事。有不廉洁的守令，都闻风自行引身离开。（5分）（2）又在船头上画上鹢首怪兽，来使江神害怕。船舰规模的盛大，自古没有。（5分）（1）得分点为“辟”“自引”等词语和定语后置句。（2）“惧”“舟楫”等词语和状语后置句。参考译文:王浚，字士治，是弘农湖人，家中世代为二千石。王浚博通典籍，姿貌俊美，不注意修养品行博取名声，不被乡里人称道。稍后才改变志节，爽朗旷达，恢宏有大志。曾经修建宅第，在门前开了一条数十步宽的路。有人对他说路太宽有何用，王浚说：“我打算使路上能容纳长戟幡旗的仪仗。”众人都笑他，王浚说：“陈胜说过，燕雀哪能知道鸿鹄的大志。”州郡征召王浚为河东从事。有不廉洁的守令，都闻风自行引身离开。刺史燕国人徐邈有个才貌俱全的女儿，因选择夫婿而未嫁。徐邈便大会佐吏，令女儿在内观看，女儿指着王浚，告诉母亲，徐邈便把女儿嫁给了王浚。后为征南将军参军，羊祜以深交知己待他。羊祜的侄子羊暨对羊祜说：“王浚为人志向太高，奢侈无节制，不可单独担当大事，对他应该有所抑制。”羊祜说：“王浚有大才，将要实现他的愿望，一定可以任用的。”后转为车骑将军从事中郎，有见识的人认为羊祜可算是善于荐贤的人了。后任巴郡太守，此郡与吴国接壤，兵士苦于战争徭役，生了男孩多不愿养育。王浚制定了严格的法规条款，减轻徭役课税，生育者都可免除徭役，被保全成活的婴儿有数千人。不久盗贼张弘杀了益州刺史皇甫晏，朝廷调任王浚为益州刺史。王浚设下计谋，全部杀掉张弘等贼人，因功封关内侯。王浚在任，怀柔安抚招来的不同习俗的人，用威严信用待人，境外异族，大多前来归附投降。王浚被拜为右卫将军、大司农。车骑将军羊祜一向知道王浚有非常谋略，就暗中上奏，挽留王浚，于是又一次任命王浚为益州刺史。晋武帝谋划灭吴，下诏让王浚修造舟舰，王浚造连舫大船，方一百二十步，每艘可装载二千余人。大船周边以木栅为城，修城楼望台，开四道门出入，船上都能来往跑马。又在船头画上鹢首怪兽，来使江神害怕，船舰规模的盛大，自古没有。王浚在蜀地造船，削下的碎木片浮满江面，顺流漂下。不久晋武帝拜王浚为龙骧将军，监管梁益等地的军事。当时朝中大臣都劝阻攻打吴国，王浚就上疏说：“臣多次查访研究吴楚的情况，孙皓荒淫凶暴，荆扬一带无论贤愚，没有不怨恨的，观察目前形势，应从速伐吴。如果今日不伐，形势变化难以预测。如果孙皓突然死去，吴人另立贤主，文武官员各得其所，那么吴国就成了我们的强敌。”武帝内心十分同意并采纳王浚的意见。8.旅雁的形象：失群孤独，饥寒交迫，心忧迷惘，凄苦哀鸣。（2分）（答出三点，意思对即可）南渡的画面：风雨中大批民众仓皇逃难。人们饥寒交迫，心惊害怕。亲人失散，哭声不断。（3分）9.托物言志（象征）的手法。（2分）作者借南飞的失群旅雁，倾诉了个人孤寂凄凉的痛苦，也反映了广大民众流离转徙的苦难生活，表现了国破家亡的深哀巨痛。（4分）10.(1)夙兴夜寐，靡有朝矣（2分）（2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子（2分）（3）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（2分）三、文学类文本阅读11.（1）bc（选b给3分，选c给2分，选e给1分，选a、d不给分）（a项，小说语言含蓄隽永在结尾和标题处有所体现，但从全篇看不合适，另外“理想主义色彩”说法不妥；d项，批判矛头指向了学校和教师不恰当；e项，妈妈“做人虚伪”略显失当）（2）无私热心，乐于助人。小蒙在课余时间主动承担班级工作，还帮助不相识的卡车司机捡回掉落的物品。热爱集体，品学兼优。小蒙在课余时间为班级出板报，误会发生后班主任和熟悉他的任课老师都评价他是品学兼优的好学生。单纯善良、阳光向上。虽遭遇到了成长的烦恼，但爸爸的话他听得认真，止住了哭泣。（每点2分，共6分）（3）儿子做好事而吃亏，对做好事失望。虚构故事是在儿子心中播撒阳光的智慧之举。塑造了爱孩子、有智慧、有责任感的父亲形象。爸爸虚构了自己的故事，增加真实性，起到正面教育的作用。虚构的故事揭示了小说的主题：社会上虽然存在一定的不公平、不道德行为，但善良诚实热心的高尚品德仍然广泛存在，要心怀美好、心存阳光，并将其传递下去。（每点2分，共6分）（4）观点一：“阴影与阳光”这个标题好。小说开篇用很大篇幅写小蒙这几天的倒霉事，这些事在他的内心布下了阴影，结尾爸爸虚构了一个故事播撒阳光，这个题目与故事的内容照应得好。“阴影与阳光”带有象征的意味，表示社会不公平、不道德与和谐互助、美好高尚并存，在小蒙心中，阴影和阳光在较量，写出了播撒阳光的急迫与必要。“阴影与阳光”更能揭示这篇小说的现实意义，直指主题，引发人们的关注和思考：阴影与阳光总是相随的，穿越阴影，以阳光的心态积极生活，善良正义就会永驻。观点二：“播撒阳光”的标题好。“播撒阳光”，突出了正面教育是解决小蒙遭遇的困境和疑惑的最好办法。题目给人一种昂扬向上的格调，向读者表明，阴影永远遮不住太阳，经过波折，人们终会重建对他人、对社会的信任。赞美了像小蒙爸爸一样的传播正能量的人们，他们就像播撒阳光的人，给社会和生活带来希望和鼓舞。启示：生活中尽管有不和谐的现象存在，但和谐互助善良美好仍是社会的主旋律。当我们在生活中遭遇误解委屈时，对社会与他人应该保持阳光的心态，积极无私地帮助别人，坚守道德、坚持行善；同时也向身边的人传递正能量。（观点一、二的启示，言之成理即可）四、实用类文本阅读12.(1)cd（选c项给3分，选d项给2分，选b项给1分；选a、e不给分）（a项，百年孤独上市后，马尔克斯就开始声名鹊起，而不是获得诺贝尔文学奖后；不是所有的拜访者都不怀好意，马尔克斯要躲避的也不仅仅是不怀好意的拜访者。b项，材料中说房东只是放了马尔克斯一马，选项中“给予了他极大的帮助”夸大事实。e项，在中国，马尔克斯所代表的伟大的文学传统不再被年轻人关注，不能就理解为“拉美文学后继乏人”，更不能说“这个只需要浅显的时代”）（2）对写作的执着，持之以恒，锲而不舍；对荣誉的淡然，始终把自己当作普通人；始终坚持对民族、对时代的责任感、使命感。（每点2分，共6分）（3）丰富了人物形象，三件事凸现了马尔克斯胸襟洒脱，知恩图报凡凡人心态等性格。丰富了材料内容，增强了文章的可读性感染力。丰富了主题，凸现了马尔克斯留下的“非作品”的人格魅力。（每点2分，共6分）（4）不矛盾。（2分）自百年孤独上市后，马尔克斯功成名就，各色人物各种荣誉蜂拥而来，他内心充满了成功的喜悦，成为世界上最不孤独的人之一。（2分）但是，那些关注他的人都怀着各自的目的，他们并不关注马尔克斯内心的需求和他内心的孤独，他们需要的只是马尔克斯头上的光环。（2分）马尔克斯的一切都被暴露在公众之下，作为平凡人的幸福一去不复返了。（2分）（如答矛盾，言之成理，酌情给分）五、语言文字运用13.c（“一言九鼎”：九鼎，古代国家的宝器，象征九州。形容说的话分量大，起决定作用。“一字千金”：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。形容说的话或写的字价值很高。“一诺千金”，许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用）14.d（a项递进关系语序不当，“不仅”、“而且”后的内容互换。b项搭配不当，“加大质量”不搭配。c项成分残缺，“面临的窘境”）15.（依据语段内容综合分析可知，为一层，谈羊成为人类最理想狩猎目标的原因，为一层，谈人类最早饲养羊的原因，依据“因又因”可排序，依据标点及第句中“位居前列”与后文“重要位置”相对应，故句应放在最后）16.（1）春联字数可多可少，上下联须对仗（2分，字数不一，对仗，各1分。答“对联有四言和六言”，亦可酌情给分。）（2）春联还要有横批（1分）（3）春联寓意吉祥（或祝福等美好的词，也可得2分）17.居民档案的建立从登记居民个人基本信息开始，逐步