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文档简介

学校卫生工作条例 为了加强学校卫生工作,培养学生良好的卫生习惯。改善学校卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防,提高师生的健康水平,特制定本条例。1、环境卫生 楼道(含楼梯)、厕所、地场、墙面以及天棚、会议室卫生由保洁员负责。要求做好学校室外环境及门厅、走廊、楼梯等公共区域的保洁工作,确保无污迹、无纸屑、无烟蒂等。做到垃圾桶、纸篓每天清理一次;走廊墙面瓷砖每周清扫一次;走廊地面每周拖擦一至两次;厕所每天冲洗一次。2、教师办公室卫生 各办公室要安排值日,每天有值日老师负责搞好办公室卫生,全体老师要注意保洁。 办公室无灰尘,办公桌、柜子、书橱置放合理,保持干净,私人物品除水杯外均应放在柜子里。 桌面整洁,除放水杯、墨水、胶水、笔筒外,不应放其它物品,作业本批阅后及时发放或放书橱里。玻璃板下不应放置与教育教学无关的图片。 地面干净,无垃圾。 书橱里码放整齐,并保持干净。 窗台除花盆外,不许放任何物品。 门窗要整洁。 墙上不能私自乱挂,要由学校统一安排。每天课间操检查卫生,发现问题,由值日人员承担责任。 3、班级卫生每天晨检时,各班由卫生委员负责组织四名同学的检查小组进行个人卫生检查。查三带(水杯、手帕、擦桌布),并要求做记录(照个人卫生检查表记)。 每周二晨检由各班四名检查个人卫生同学进行互检,检查:手、指甲、脸、脖子、头发、耳朵、衣服、鞋袜、水杯,手帕、擦桌布。 不准随地吐痰、不准喝生水、不准带零食进校以防传染病。以年级为组,各年级有一组长负责评比。优秀的挂红旗,差的全校批评。4、学生个人卫生 勤剪指甲,勤洗澡,指甲要长短适中。 衣服穿戴整齐、干净。 鞋帽干净,白色鞋要勤刷洗。 自带水碗或水瓶,专人专用。 不许喝生水。 每周一升旗后,各班回教室自查个人卫生。 每学期全校评比1-2次个人卫生。 5、教室卫生教室前面、侧面墙壁一律不许贴挂任何物品(黑板报、学习园地除外)。 讲台桌面、讲台桌内物品摆放整齐有序。 卫生工具角笤帚、簸箕、纸篓等应摆放整齐。每天值日生要做到六净二齐。六净:地面净、黑板净、门窗净、桌面净、水盆净、纸篓净;二齐:桌椅码放整齐、物品摆放整齐。 教室卫生责任人为班主任。 专项教室及其他活动室卫生要求与班级一样。 6、卫生大扫除制度 每周五下午两节课后为全校大扫除时间,所有部门都要做好大扫除。 扫除范围及要求: 按每天值日要求;擦净门窗、墙壁、吊扇、电视机;教室、教师办公室、专项教室、活动室卫生均由老师带领学生打扫,扫除内容要求与班级一样。 7、体育卫生监督制度 随时观察运动器械及运动场地安全检查。每学期要在体育老师配合下进行一次体质测定。参加各项体育比赛活动,医务室应以配合,做好医务监督,保证学生的安全。8、传染病管理制度 为了确保少年儿童的健康,对传染病的发生要进行严格的管理,特订以下制度: 对各种传染病要做好预防措施,积极宣传预防知识。 对传染病要早发现、早报告、早隔离、早治疗。班级发生传染病,卫生委员要及时报告医务室,医务室上报有关部门并做好登记。 发生传染病后要进行隔离消毒。(根据病情进行有效的消毒方式) 传染病患者复课必须有指定医院开出痊愈诊断证明才可回班复课。9、卫生检查评比制度 为了提高学生学习质量,确保优良学习环境及培养学生养成良好的社会公共卫生道德,建立以下规定便于督促检查。学校成立卫生检查小组,每周进行一次卫生检查评比(抽查与普查相结合)。校卫生检查组检查评比结果,优秀班级全校表扬,差的全校批评。卫生检查小组成员及分工:卫生检查评比总负责:学校行政副校长教师办公室检查人:左云侠 彭向阳活 动 室 检 查人:钟海华 刘爱芳环 境 区 检 查人:陶 红 艾胜球 个人卫生检 查 人:张 骋 徐雪芳 卫生要求:每天一小扫,每周做一次大扫除。平时做好室内外及保洁区的保洁工作。不准随地吐痰、乱扔纸屑。室内保持: 地面:清洁无土,无纸屑,无垃圾。 桌椅:整齐干净(桌面不许乱写,乱画)。 黑板:课间保持干净,黑板槽每天清除。 灯管:明亮无尘土(亮度不足及时更换) 门:无尘土,无污垢。 窗:洁净明亮,窗台无尘土,花盆放置合理。 墙:前、左、右不准张贴,保持洁白,墙围无尘土,无污垢,房顶无灰。 自然角:整齐、美观、无尘土。 三角柜:卫生用品堆放整齐,无异味。 空气:保持新鲜(根据季节不同适当开门窗)。 环境区每天清扫一次,平时保洁做到保持无纸屑,无垃圾。 周末大扫除后由校卫生检查组进行检查评比,优秀班级全校表扬,差的全校批评。10、卫生检查奖励办法根据市、区文明创建的总体要求和学校卫生检查评比结果,设立学校文明创建奖,全年分四个季度给予教职工奖励。奖励分办公室卫生评比奖励和教室、活动室卫生评比奖励两部分分别评奖。人员界定:办公室卫生:各办公室卫生责任人根据每学期初铜陵师范附属小学教师办公室安排表确定。教室、活动室卫生:教室卫生责任人为各班主任;活动室卫生责任人根据每学期初学校活动室卫生安排表确定。设奖等级:综合常规检查和随机检查的结果,设立优秀和良好两个等级。不设等级比例,优秀等级从严掌握。奖励标准:各室

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