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文档简介
7.3.1多边形导学案（无答案）教学目标 1了解多边形及有关概念，理解正多边形及其有关概念2区别凸多边形与凹多边形教学重点：（1）了解多边形及其有关概念，理解正多边形及其有关概念（2）区别凸多边形和凹多边形教学难点：多边形定义的准确理解教学过程 一、导入新课：在日常生活中见到的图形除三角形外还有什么图形？二、自主学习：见课本三、学生展示：见课本p79图73一l你能从投影里找出几个由一些线段围成的图形吗？这些线段围成的图形有何特点（1）它们在同一平面内（2）它们是由不在同一条直线上的几条线段首尾顺次相接组成的你能仿照三角形的定义给多边形定义吗？1在平面内，由一些线段_组成的图形叫做多边形如果一个多边形由n条线段组成，那么这个多边形叫做_边形（一个多边形由几条线段组成，就叫做几边形）2多边形的边、顶点、内角和外角多边形相邻两边组成的角叫做多边形的_，多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的_3多边形的对角线连接多边形的_的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线画出五边形的所有对角线4凸多边形与凹多边形在图（1）中，画出四边形abcd的任何一条边所在的直线，整个图形都在这条直线的同一侧，这样的四边形叫做_四边形，这样的多边形称为_多边形；而图（2）就不满足上述凸多边形的特征，因为我们画bd所在直线，整个多边形不都在这条直线的同一侧，我们称它为_多边形，今后我们在习题、练习中提到的多边形都是凸多边形5正多边形_的多边形叫做正多边形 课堂练习 课本p81练习12四、教师点评：应与三角形的有关知识对比着学习。五自我检测： 一、判断题 1由四条线段首尾顺次相接组成的图形叫四边形（ ） 2由不在一直线上四条线段首尾次顺次相接组成的图形叫四边形（ ） 3由不在一直线上四条线段首尾顺次接组成的图形，且其中任何一条线段所在的直线、使整个图形都在这直线的同一侧，叫做四边形（ ） 4在同一平面内，四条线段首尾顺次连接组成的图形叫四边形（ ） 二、填空题 1连接多边形 的线段，叫做多边形的对角线 2多边形的任何 所在的直线，整个多边形都在这条直线的 ，这样的多边形叫凸多边形 3各个角 ，各条边 的多边形，叫正多边形 三、解答题 1画出图（1）中的六边形abcdef的所有对角线 2如图（2），o为四边形abcd内一点，连接oa、ob、oc、od可以得几个三角形？它与边数有何关系？ 3如图（3），o在五边形abcde的ab上，连接oc、od、oe，可以得到几个三角形？
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