三年级数学《多位数乘一位数》整理与复习教学设计.doc_第1页
三年级数学《多位数乘一位数》整理与复习教学设计.doc_第2页
三年级数学《多位数乘一位数》整理与复习教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考三年级数学多位数乘一位数整理与复习教学设计- 1 -课本90页练习二十一第14题.教学过程：一、归纳整理.二、总结算法.下面各题你会选择合适的算法吗？（出示89页整理和复习1、2、3题.）学生独立思考后与小组同学讨论，然后进行集体交流.交流时说出各题选择的方法，并说明理由.三、练一练.1、口算下面各题.204 703 123 1204 35620xx 6008 214 3203 4875002 10007 322 11006 886做完后说说口算方法.（用多位数0前面的数和一位数相乘，再看多位数的末尾有几个0，就在积的末尾添几个0.）2、估算下面各题上.984 793 1025 2876536 2124 3197 728做完后说说估算方法.（把多位数看成和它最接近的整十数或整百数，用这个接近的整十、整百数去乘一位，就得到了估算的结果.）3、笔算下面各题上.2133 897 284 50752136 3544 1469 4703做完后说说笔算的方法.（从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几.）四、课堂作业：1、课本练习二十一第1题.2、课本练习二十一第2题.3、课本练习二十一第3题.4、课本练习二十一第4题.五、数学游戏教师先说明游戏的内容并把2、3、4、5、6写在黑板上并举例说明一个数，把这个数连续乘2、3、4、5、6的意思.然后说一个14以内的数并宣布游戏开始，让全班学生一起.六、课堂小结：这节课我们对本单元的知识进行了整理和复习，同学们对本单元的知识有了系统的了解，能力有了提高.教学目标：1、通过整理和回顾本单元的知识，使学生在头脑中形成较为系统的认知结构，提高学生对本单元知识的掌握水平.2、巩固多位数乘一位 的计算方法，进一步培养学生的计算能力.3、增强学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论