湖北省黄冈市浠水县润德实验高中高二语文10月月考试题新人教版(1).doc

秘密启用前 湖北省润德高中2013年高二年级十月月考语 文 试 题本科目考试时间：2013年10月26日晚上18：30-21：00祝考试顺利 本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1下列词语中加点的字，读音有误的一组是a. 脑髓（su） 给予 (j ) 乞骸骨（hi） 遥岑远目 (cn)b. 孱头 (cn) 惩罚（chn） 弄玄虚（xun） 羽扇纶巾（un）c. 奢侈（ch） 离间 (jin) 酹江月（li） 前合后偃（yn）d. 专横 (hn) 喟然（ku） 辟公府（b） 户盈罗绮（q）2. 下列各组词语中，字形全都正确的一项是a. 国粹 瑕疵 冠冕堂黄 急功进利b. 垂暮 端祥 肝脑涂地 残羹冷灸c. 帷幄 惋惜 礼尚往来 休戚相关d. 演译 隐匿 完璧归赵 一愁莫展3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 过早地把感情寄托在异性上，易形成早恋，如歌的青春是不该 青涩果子的。 近期，国家多项调控房价举措相继出台，这说明政府 房价的态度相当坚决。 提出问题很重要，世界上许多发明都源于“疑”，“ ”是开启创新之门的钥匙。a. 品尝 抑制 质疑 b. 品评 控制 置疑c. 品尝 抑制 置疑 d. 品评 控制 质疑4下列各句中，没有语病的一句是a. 全运会的发展历程清晰地告诉我们，每一届全运会不仅仅是简单的体育赛事，而且举办城市乃至全国都给它留下了丰富而宝贵的精神财富。b. 正式通过实施的国家新食品安全法赋予受损害消费者十倍索赔。日前，某区人民法院就以法庭判决的方式支持了一位市民的索赔请求。c. 在北大中文系教授李零的新书中这样告诉我们，孔子要求他的弟子们精通“礼乐射御书数”六艺，孔子师徒早将体育放在了高雅的位置上。d. 中国2010年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，是一次探讨新世纪人类城市生活的盛会，它必将成为人类文明的一次精彩对话。5下列有关文学常识的表述，有错误的一项是a元杂剧一般由四折一楔子构成一本，演述一个完整的故事。一本戏限定由男主角（正末）或女主角（正旦）一人歌唱，其他配角一般都只能道白不能唱。由男主角唱的叫末本戏，女主角唱的叫旦本戏。b莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。他的“四大悲剧”哈姆莱特奥赛罗李尔王和罗密欧与朱丽叶代表着他艺术的顶峰。c辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋词人。他于1162年率北方抗金义军万余人回到南宋，但南宋朝廷只派他任地方官，并不用他北上抗金，因此他的词中多表达自己内心的愤慨之思和爱国之情。d李清照，号易安居士，她通晓金石鉴赏，能诗善文，词的成就尤其突出。北宋末年她南渡避乱，不久北宋灭亡，丈夫病死，她只身逃难，境遇悲惨。二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分） 阅读下面的文章，完成6-8题。 中国动漫缺什么？中国动画在历史上有过颇具特色的创作，比如大闹天宫、小蝌蚪找妈妈等水墨风格、剪纸风格的作品，在一代人的生命记忆中长久存在。但是，这些今天被定位为艺术片的片子，都没有被现代的商业运作包装过，完全没有后续的延伸开发，看完之后觉得很好，但也就到此为止了。我们的动漫，在形成产业链和市场方面缺少很好的机制。史努比、米老鼠、kitty猫、皮卡丘、机器猫，仅这5个可爱的“舶来”卡通，每年就从中国市场赚走6亿元，尚未成熟的产业链，导致中国动漫市场80%以上的盈利流向了日美等国。动漫要发展，它的原创能力和产业深度开发之间，要形成互相推动、互为因果的良性循环，这方面，迪斯尼的成功商业模式值得我们研究。在这个动画王国的产业链里，有动画片的创作，还有版权代理、图书音像、玩具、服装乃至休闲旅游等延伸产业。迪斯尼的动画明星们，吸引了众多旅游走进迪斯尼乐园；而一个迪斯尼乐园，又造就了众多需要看迪斯尼动画片的观众，反过来刺激了迪斯尼动画片的创作。业内人士注意到，许多国外动画片以相当低的价格向电视台出售播出版权，有些甚至是免费提供。他们算的正是后续衍生产品开发的“大账”，看重的是动画片观众的购买力。国产原创动画，只有不停留在播放这一环节，着力形成产业链，才可能做大做强。据介绍，我国第一批动漫专业的本科生今年7月才能毕业，现在大部分从事动漫事业的人都是从其他领域转过来的，从动漫“发烧友”成长起来的，中国动漫产业缺人才，尤其是创造型人才。像这样的整体状况，这样的素质，要发展中国的动漫很困难。如果没有创造型的人才，这个产业只能是粗放型的产业。有专家形象地说，动漫艺术是一条河，人文与技术是这条河的两道护堤。我们要在人文关怀中关注技术的发展，在技术发展中深化人文关怀。动漫的背后有着很厚重的人文内涵，只有处理好人文与技术，传统与现代的关系，动漫这条河才会充满活力。动漫是基于技术文明的产物，现代科技催生了动漫之“动”，而这种新兴的技术文化仍然要承载人文关怀。表面看，动漫空间只是一个文化的产业空间，但是，现代的人性在这里得到孕育，并悄然成形。动漫空间里，有人文与技术的生态关系的综合呈现。技术只是一种工具，虽然计算机、摄影摄像等技术可以超越国度，但是，哪怕我们拿着同样的相机，但由于是不同文化背景的人，拍出来的东西也可能不一样。同样的花木兰，美国人作了美国式的翻版和改造，如果是中国人处理，相信从造型、音乐，到对人性的理解等都会不一样。这背后，就是人文精神在闪耀。 人民日报（2005.6.6）6下列关于“动漫”的表述符合文意的一项a动漫是现代高科技的产物，今天的动漫作品其科技含量较高。b我国拍摄的大闹天宫等作品到今天影响仍然很大。c当代动漫中的人性观念是从其他类型艺术作品中借鉴过来的。d动漫是一种新兴的技术文化，仍然需要包含人文关怀。7中国动漫到底缺什么？请选出文中讨论的主要问题 完整产业链创造型人才 人文关怀 开发机制市场开发abcd8根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是a动漫发展主要依靠现代技术的发展，技术水平越高发展越快，美国、日本为我们做出了很好的范例。b史努比、米老鼠等形象的创造来源于成熟的产业链，通过创作者的精巧构思，我们可以感受到厚重的人文内涵及浓浓的美国文化。c处理好人文与技术，传统与现代的关系，动漫就会充满活力。反之，发展动漫会很困难，尤其是中国。d我国动漫的发展之路，一定要先从民族传统与人文观照的角度出发，相信我们会拍出更适合国人口味的动漫作品。三、古代诗文阅读（共34分，共7小题）阅读下面的文言文，完成9-12题。 刘平字公子，楚郡彭城人也。王莽时为郡更，政教大行。其后每属县有剧贼，辄令平守之，所至皆理，由是一郡称其能。 更始时，天下乱，平弟仲为贼所杀。其后贼复忽然而至，平扶侍其母，奔走逃难。仲遗腹女始一岁，平抱仲女而弃其子。母欲还取之，平不听，曰：“力不能两活，仲不可以绝类。”遂去不顾，与母俱匿野泽中。平朝出求食，逢饿贼，将享之。平叩头曰：“今旦为老母求菜，老母待旷为命，愿得先归，食母毕，还就死。”因涕泣。贼见其至诚，哀而遣之。平还，既食母讫，因白曰：“属与贼期，义不可欺。”遂还诣贼。众皆大惊，相谓曰：“常闻烈士，今乃见之。子去矣，吾不忍食子。”于是得全。 建武初，平狄将军庞萌反于彭城，攻败郡守孙萌。平时复为郡吏，冒白刃伏萌身上，被七创，困顿不知所为，号泣请曰：“愿以身代府君。”贼乃敛兵止，曰：“此义士也，勿杀。”遂解去。萌伤甚气绝，有顷苏，渴求饮，平倾其创血以饮之。后数日萌竟死，平乃裹创，扶送萌丧，至其本县。 后举孝廉，拜济阴郡丞，太守刘育甚重之。会平遭父丧去官服阕，拜全椒长。政有恩惠，百姓怀感。刺史，太守行部，狱无系囚，人自以得所。不知所问，唯班诏书而去。后以病免。 显宗初，尚书仆射钟离意上书荐平及琅邪王望，东莱王扶。至皆拜议郎，并数引见。平再迁侍中。在位八年，以老病上疏乞骸骨，卒于家。 (后汉书刘平传)【注】政教：政令规章等。享：通“烹”，煮属：刚才。烈士：此指忠勇正直，坚忍不屈的人。服阕：指服丧完毕，古代，父母死后，子女按礼须持丧三年。汉代任官者遭父母亡必须离职。9对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ）(3分)a属与贼期 期：期限b冒白刃伏萌身上 冒：冒险c贼乃敛兵止 敛：聚集d狱无系囚 系：关押10下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）(3分)a仲为贼所杀 前长君为奉车b平狄将军庞萌反于彭城 以老病上疏乞骸骨，卒于家c后数日萌竟死，平乃裹创 见犯乃死，重负国d仲不可以绝类 赵王岂以一璧之故欺秦邪？11下列各组句子中，能分别直接具体表明刘平“重诚信”“尽忠义”的一组是（ ）(3分)a平抱仲女而弃其子 平扶侍其母，奔走逃难b遂去不顾，与母俱匿野泽 贼见其至诚，哀而遣之 c常闻烈士，今乃见之 号泣请曰：“愿以身代府君”d“属与贼期，义不可欺。”遂还诣贼 扶送萌丧，至其本县。12请把文言文语句翻译成现代汉语。 (9分)（1）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义。(3分) （2）衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。（3分) （3）时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。（3分） （4)吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（3分）13、阅读下面这首诗，完成后面的题目。（8分） 御街行秋日怀旧 范仲淹纷纷坠叶飘香砌。夜寂静、寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。愁肠已断无由醉。酒未到，先成泪。残灯明灭枕头攲，谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。【注释】香砌：指花坛；攲:q,倾斜。都来：算来。（1）请描述上阕呈现的场景。这个场景表现出什么样的气氛？（4分） （2）本诗下阕以“愁”为核心，请分析词人在下片中是如何诉说内心的无尽愁苦的。（4分） 14补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选其中的5个小题作答）（5分）（1）_，尽西风，季鹰归未？（辛弃疾水龙吟登建康赏心亭）（2）今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者 ， 。（司马迁廉颇蔺相如列传）（3）满地黄花堆积， ，如今有谁堪摘？（李清照声声慢）（4）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（苏轼定风波）（5） ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照醉花阴）（6）斜阳草树， ,人道寄奴曾住。（辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古）（7） ，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（苏轼念奴娇 赤壁怀古）（8） ，有三秋桂子，十里荷花。（柳永望海潮）四、现代文（文学类、实用类文本）阅读（共20分，共4小题）阅读下面的文章，完成16-19题。 合 欢 树 史铁生10岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文做得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到10岁呢。”我装做根本不在意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。我20岁时，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。医院已明确表示，我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花了很多钱。后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也喜欢文学，跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作。你小时候的作文不是得过第一吗?那就写着试试看。”她提醒我说。我俩都尽力把我的腿忘掉。她到处给我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方那样，抱了希望。30岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说也获了奖，母亲已离开我整整7年了。获奖之后，登门采访的记者就多。大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲了出去。坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢?迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。” 我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院子去。小院在一个大院的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院子，推说手摇车进去不方便。院子里的老太太还都把我当儿孙看，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院子去看看嘛，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，瞪着眼睛看窗户上的树影儿。我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的绿苗，以为是含羞草，种在花盆里，竟是一棵合欢树。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，依然让它留在瓦盆里。第三年，合欢树不但长出了叶子，而且还比较茂盛。母亲高兴了好多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它。又过了一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。与其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗? 院儿里的老太太们还是那么喜欢我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。这回，想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大了，过道窄得一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长得跟房子一样高了。这么说，我再也看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。我摇车在街上慢慢走，不想急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成了享受。有那么一天，那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。 1984年11月 （选自文汇月刊1985年6期 有删改）15下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是（4分） 合欢树是史铁生用朴实无华的语言谱写的一曲感人至深的追忆母爱之曲。曲中音符如行云流水般演绎着，敲击着每一位读者的心灵。款款文字渗透着对母亲去世的悲伤之情，跳动着对母亲的真切怀念之心。文章以第六段“我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家”作为过渡段，承转结合，非常自然。前部分是追忆母亲，后部分是思索合欢树。对母亲的回忆为合欢树的意义作好了铺垫，打下了感情基调。两部分衔接流畅，浑然一体。作者在前部分沿着回忆的路径重现定格了母亲身影的两个镜头，以事件的重要性为序，信笔而书，笔触所至。无不渗透深情，行文如水流成溪，质朴中显风采，平淡中藏深味。作者选择的三个时间段分别是10岁、20岁、30岁，这都是“我”人生的重要转折点，母亲在其中扮演着重要角色。虽然30岁时，母亲已逝世了，但30岁的成就是母亲用一生的付出为“我”收获的。母亲在儿子心目中的重要地位由此可见。这也体现了作者在选材组织上的独具匠心。文章始终只从侧面描写“合欢树”。文章的语言淡雅、朴素，娓娓道来，就仿佛和读者在聊天是不经意谈论起母亲，内心的深情没有像蓄势待发的洪水喷涌而出，而是如涓涓细流，闲话家常一一道来，怀念、悲痛之情潜藏于字里行间，除却华丽辞藻与刻意雕饰，思绪所至，笔触所到，深切隽永的真情蕴涵其中，等待有心人细嚼。16第段写了母亲种合欢树的一段往事，试分析这段追忆在文中的作用。（4分）答： 17文章结尾说，那个孩子“会跑去看看那棵树”，这样写有什么好处？(6分) 答： 18谈谈“合欢树”的象征意义。(6分)答： 五、语言文学运用（共12分，共3小题）19仿照下面文字中的画线句子，在横线上续写两句话。（4分）现如今，“个性”早已成为新新人类的宣言。“你真有个性”成为一种语言时尚。其实，个性不是奇装异服，不是夸夸其谈。我们是否可以这样理解：个性就是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望； ； 。当个性化为一种精神、一份力量，当个性成为一种气质、一种风度时，你能不快乐地接受并享有吗?20请根据下面的材料，写一句议论性的话，揭示这个故事的寓意。(不超过20个字)(4分) 十多年前，一场大火烧毁了美国加利福尼亚州的2500座房屋。遭遇火灾的人们返回家园时发现，大火过后，留给他们的只是一片焦黑的废墟，他们曾经拥有的财产全化为乌有。但一个男人和他的女儿却发现，在自家的那片废墟上，竟然还留下了一个纤小的瓷器兔子。这个发现让大家惊讶不已：如此易碎的一个小物品，竟能完好无损地从这场凶猛的大火中幸存下来。此后，有不少受灾的家庭也陆续发现了饱受大火考验而留存下来的陶器和瓷器。灾难后的一个星期天，当地一位很有名望的教授，带给他的学生们一样东西一个丝毫没有受损的花瓶，这是教授家中唯一残留的物件，他问他的学生：“为什么我的房子都无影无踪了，而唯独这个小的花瓶却能留下来?”未等学生们作答，教授便自己回答了：“因为它在诞生的时候，就曾经历了火的考验。” 21阅读下面一段文字，完成题目。(4分)前不久在中国斯诺克台球公开赛上，赢得冠军的丁俊晖在接受记者采访时说：“读书有什么用？将来毕业了还不是要找工作？找不到工作就会待在家里让父母担心。我觉得人活着就是为了更好地生活，现在我打球有钱挣，挺好的。”对他这一说法有人支持，有人反对。如果你是反对者，请阐述你的反驳见解与丁俊晖交流。支持者：实践是检验真理的唯一标准，丁俊晖，你用实践创造了奇迹，而全国还有那么多从象牙塔走出的大学毕业生们在苦苦地找工作，看来读书还不如练就一门手艺！请你走自己的路，让别人去说吧！反对者： 。六、写作（共60分，共1小题）22阅读下面的材料，按要求作文。（60分）小时侯，听父亲讲过一个寓言故事。在一个寒冷的冬天，一只饥饿的狼发现了一只野兔，便不停的追赶。兔子走投无路，情急之中钻进了一个树洞。狼那肯放过就要到手的美味，便死死的守住洞口。夜深了，狼冷的直发抖，但为了吃到野兔，狼怎么也不愿意离开。第二天早上，野兔从树洞里探出头来，发现狼已经死了。野兔大摇大摆的走出洞口，踏过狼的尸体扬长而去。 要求：结合材料，自定立意，自选文体（除诗歌外），自拟题目，写一篇不少于800字的文章。润德高中高二语文十月月考参考答案一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1.c离间 (jin)2.c/ a冠冕堂黄（皇） 急功进（近）利； c端祥（详） 残羹冷灸（炙） d演译（绎） 一愁（筹）莫展3.a/品尝：尝试滋味。品评：评论高下。与下文“果子”搭配，用“品尝”。抑制：压下去。控制：掌握住不使任意活动或超出范围。语境不涉及“活动”和“范围”，用“抑制”。质疑：提出问题。置疑：怀疑（多用于否定）。这里是提出问题，用“质疑”。4.d/a主客倒置，应为“它给举办城市乃至全国都留下了丰富而宝贵的精神财富”。关联词搭配不当，“不仅仅是”与“而且也是”应成对。b缺少宾语，在“十倍索赔”后加上“的权利” c误用介词，致主语缺少，去掉“在中”。）5.b罗密欧与朱丽叶应该改成麦克白。二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）6d （a动漫是现代高科技的产物，错。b今天影响仍然很大，错。c人性观念是从其他类型艺术作品中借鉴过来的，错） 7a 8b （a动漫发展主要依靠现代技术的发展，技术水平越高发展越快，错。c反之，发展动漫会很困难，尤其是中国，错。d一定要先从民族传统与人文观照的角度出发，无中生有）三、古代诗文阅读（共34分，共7小题）9d (a期：约定。b冒：顶着，冒着。c敛：收起。)10a(前“为”是介词，表被动，相当于“被”；后“为”是动词，做。b组两个“于”均为介词，在。c组两个“乃”均为副词，译为“才”。d组两个“以”均为介词，译为“因为”。) 11d (a组上句主要表明刘平重兄弟情义，与“重诚信”有一定的距离：下句是表明刘平奉孝道，不能表明“尽忠义”。b组上句亦是表明刘平重兄弟情义而不顾念己子，与“重诚信”持不上钩；下句通过“饿贼”的所感和所为，表明刘平重诚信，与题干“尽忠义”这一筛选信息的要求也持不上钩。c组上句是“饿贼”称赞刘平的话，不是“重诚信”的具体表现；下句写刘平身陷困境时愿意用白己代替府君，符合题干“尽忠义”这一筛选信息的要求。)12希望能先放我同去，等到让母亲吃完饭，回来再受死。(4分，译出大意给1分，“愿”“食”“就”各1分。) 刘平回去，等到让母亲吃完饭后，就告诉母亲说：“我刚才已经跟贼人约定好了，根据道义不能欺骗他们。”(3分，译出大意得1分，“食”“义”各1分。)贼兵于是收起兵器停止作恶，说：“这个人是义士，不要杀害他。”(3分，译出大意得1分，“敛”和判断句式各1分。)附：文言文译文：刘平字公子，是楚郡彭城人。王莽时担任郡吏，政绩显著。那以后，每当下属的县里有强盗进犯，就让刘平去守卫，他所到的地方都能平定，因此全郡的人都称赞他的能力。更始年间，天下大乱，刘平的弟弟刘仲被贼人杀害。后来贼人又突然到来，刘平搀扶侍候着母亲，奔走逃难。刘仲的遗腹女儿才一岁，刘平抱着刘仲的女儿而放弃了自己的儿子。刘平的母亲想回去抱刘平的孩子，刘平不同意，说：“凭我们现有的力量不能同时使两孩子活下来，刘仲不能因为这样而没有后代。”于是离开而不再顾惜自己的孩子，和母亲一块躲藏在野地中。 刘平早晨出去寻找食物，遇到了饥饿的贼人，贼人将要烹杀他。刘平叩头说：“今天早晨替老母亲找点野菜充饥，老母亲还在野地里等我的食物活命，希望能先放我回去，等到让母亲吃完饭，回来再受死。”于是流泪哭泣。贼人见他极为真诚，同情他就放走了他。刘平回去，等到让母亲吃完饭后，就告诉母亲说：“我刚才已经跟贼人约定好了，根据道义不能欺骗他们。”于是就回去找到贼人。贼人都大惊，对他说：“经常听说忠勇正直之人，今天才见到，你走吧，我们不忍心吃掉你。”于是，刘平得以保全性命。 建武初年，平狄将军庞萌在彭城造反，打败了郡守孙萌。刘平当时又在担任郡吏，顶着刀剑趴在孙萌身上(为他遮挡)，身上遭受七处刀伤，身陷困境不知道如何是好，就大声哭泣着请求说： “我愿意用自身代督郡守。”贼兵于是收起兵器停止作恶，说：“这个人是义士，不要杀害他。”就散去了。孙萌伤势太重一时断了气，过了一会儿苏醒过来，渴了找水喝。刘平就倾尽自己的伤口的血让他喝。过了几天，孙萌终于死了，刘平才包扎好自己的伤口，为孙萌发丧，并护送孙萌的遗体回到他的家乡。后来刘平被举荐为孝廉，被授予济阴郡丞的官职，太守刘育非常看重他。正赶上刘平遭父丧而弃官，守丧完毕，被授予全椒县长官的职务。政绩有恩惠，百姓对他心怀感激。刺史、太守下来巡视，见监狱里没有关押的囚犯，人们都认为自己各得其所。刺史、太守不知道问什么好，只好颁布诏书后就离去了。后来刘平因为有病被免官。显宗初年，尚书仆射钟离意上书推荐刘平及琅邪王望，东莱王扶。他们到朝廷后都被授予议郎的官职，并多次被皇帝召见。刘平两次升迁，升为侍中。他在位八年，因年老多病而上书告老还乡，死在家里。13.参考答案：子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”（论语学而第一）论语选段译文：子夏说：“一个人能够敬重贤德而改变好色之心；侍奉父母，能够竭尽全力；服侍君主，能够献出自己的生命；同朋友交往，说话诚实恪守信用。这样的人，尽管他自己说没有学习过，我一定说他已经学习过了。”14.（1）. 黄叶飘落香阶上发出的细碎的声响,主人公独坐楼阁,抬头望月，思念远在千里之外的友人.(2分)这个场景呈现出孤寒寂寞的气氛。(2分)（2）. 夸张手法：“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。”肠已愁断，酒无由入，虽未到愁肠，已先化泪。运用夸张手法，比入肠化泪更进一层，愁情更是难堪凄切。 情态描写(细节描写)：下片先以一个“愁”字尽写酌酒垂泪的愁意，“枕头攲斜”，作者以极为简练的语言生动写出了词人挑灯倚枕独对灯寂然凝思的愁苦神态的愁态。融情于景：“残灯明灭枕头欹”，室外月明如昼，室内昏灯如灭，两相映照，渲染了低沉阴暗的氛围，表达了词人凄苦的情感。 直抒胸臆：“谙尽孤眠滋味”，这句以独白式的语言直接表述了孤枕难眠的难言愁情。“都来此事，眉间心上，无计相回避”，算来这怀旧之事，是无法回避的，不是在心头萦绕，就是在眉头攒聚。作者的内心独白形象地写出了无法排遣的愁情。（手法1分，分析1分；答到一点两分，两点满分）15.参考答案：（1）休说鲈鱼堪脍（2）以先国家之急而后私仇也（3）憔悴损（4）一蓑烟雨任平生（5）莫道不销魂（6）寻常巷陌（7）乱石穿空（8）重湖叠巘清嘉四、现代文（文学类、实用类文本）阅读（共20分，共4小题）16. 以时间为序 有少量的正面描写17.追忆合欢树的来历，它是母亲亲手所栽。感念母爱，因为合欢树凝聚了母爱。（2分）深化文章旨意，合欢树身上有母亲对生活美好的不弃和期盼。（2分）18.表现生命的轮回，每个孩子都拥有母亲和合欢树般的故事；（2分）表现情感的牵念，希望自己还是孩子，可以看合欢树和亲近母爱；（2分）表现母爱的深远，物是人非了，母爱却恒在。（2分）19.象征了母爱，它寄托着母亲对儿子的希望，见证了母亲对儿子的无私付出；（2分）象征了作者的生命，它也曾弱不禁风，因承受着母爱而生机蓬勃；（2分）象征了流逝的岁月，它见证了我走向成熟的心理历程。（2分）五、语言文学运用（共12分，共3小题）20（4分）示例：个性就是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白那蔑视权贵的不羁与洒脱；个性就是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同那蹈死不顾的英勇与豪迈。21.（4分） 示例：只有经受挫折(困苦)的考验，人才会更加坚强。或：人生的磨难，真是你的幸运。22.（4分）参考答案：丁俊晖先生，世间有三百六十行，行行出状元。不是每一行都只依靠手艺，有许多领域是必须要用知识去推动科技发展和社会进步的（交流语言能体现出读书的重要性即可）六、写作（共60分，共1小题）析题点拨：这是一篇给材料作文。作文必须联系材料。本材料立意可从三个方面：从狼的角度看，狼死守洞口，希望等到兔子，结果搭上一条小命。说明狼不知变通，一味固执坚持，不放弃自己快要到手的猎物，没有选择理智思考，理智选择，遇事不知变通，不会具体问题具体分析，死板教条，最后兔子没吃上，反而把性命都丢掉。太可惜，太可悲。从兔子角度看，兔子会随机应变，遇事会立马做出决断，很快找到藏身之地，能够躲过自己面前灾难。另外在灾难面前兔子能够审时度势，注意观察，理智判断，躲在洞里观望狼的情况。另外兔子有耐心，不怕等待，它在洞穴里耐心等待，直到它看见狼死了，他才走出洞口扬长而去，它保全了生命，获得了胜利。还可以从狼和兔子