湖北省黄冈市黄州区宝塔中学九年级化学第四次模拟考试试题（无答案）.doc

湖北省黄冈市宝塔中学2015年九年级第四次中考模拟化学试题相对原子质量：h 1、c 12、o 16、na 23、s 32、cl 35.5、cu 64、zn 65、ba 1377.下列物质的用途与化学性质有关的是( )a. 用生铁制铁锅 b. 氧气供给呼吸c. 用木炭除去鞋柜、冰箱内的异味 d. 用16%的食盐水来选种8.下列实验操作正确的是（ ） 9.分类是学习化学的常用方法，下列物质的归类完全正确的是（ ）a.碱：熟石灰、烧碱、纯碱 b.氧化物：so2、kclo3、h2oc.合金：生铁、不锈钢、黄铜 d. 化石燃料：石油、煤、木材10.对下面化学符号的理解，正确的是（ ） akmno4和k2mno4中含有的酸根离子相同 b3so2与2so3中s元素化合价不同，o元素的质量分数相同 c2h与h2都可以表示两个氢原子 d. h2o中数字“2”表示一个水分子中含有2个氢原子11.根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是（ ） 氧化物中都含有氧元素-含有氧元素的化合物都是氧化物 饱和溶液不能继续溶解某种溶质-饱和溶液也不能继续溶解其他溶质 氢氧化钠溶液中有oh一，能与酸反应-氢氧化钾溶液中也有oh一，也能与酸反应 盐中含有金属离子和酸根离子-nh4no3中没有金属离子，不属于盐类 a b c只有 d12.右图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述不正确的是( )a甲、乙两种物质均属于易溶物质 b甲物质的溶液度受温度变化的影响较大c在20时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等d当甲中含有少量的乙时，可用降温结晶法提纯13.为了测定液化气中丙烷(c3h8)在氧气不足时的燃烧产物，将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表，则下列判断正确的是（ ）物质丙烷氧气水二氧化碳x反应前质量g4.412.8000反应后质量g007.24.4aa表中a的值为56 bx可能是该反应的催化剂cx可能含有氢元素 dx只含碳元素14.如右图所示，a、b、c、d、e分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质，若两环相连表示两种物质之间能相互发生反应，则下列说法正确的是（ ） a若物质a为单质，则物质b只能是氧化物 b五种物质a、b、c、d、e依次可为co2、ca(oh)2、na2co3、hcl、cu c若物质c为稀盐酸，则物质c与e一定不能发生反应 d. 物质c一定不能是氧化物五、填空与说明题（本题包括4小题，共19分）36.（5分）化学是以实验为基础的科学，根据如右图a、b所示实验回答下列问题：（1）实验a中底层蜡烛先熄灭说明 ，本实验说明co2可用于 。（2）实验b的目的是 ，红磷燃烧的化学方程式为 。（3）实验b中，若红磷一熄灭就打开弹簧夹，则最终会导致测量结果 （选填“偏大”、 “偏小”或 “无影响”）。37.（5分）生活中处处有化学，回答下列问题：（1）切开的苹果，一会儿后果肉变色，是因为果肉 。（2）用双氧水清洗伤口时产生大量气泡 （用化学方程式表示）。（3）服用氢氧化镁治疗胃酸过多 （用化学方程式表示）。（4）天然气作燃料的反应 （用化学方程式表示）。（5）用稀硫酸除铁锈 （用化学方程式表示）。38.（4分）化学与生活密切相关，学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题，请按要求回答下列问题：(1)为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是_(填“单质”、“元素”或“原子”)。(2) 鉴别常用铵态氮肥、磷肥、钾肥三种化肥，首先看外观， 的是磷肥，然后将另两种化肥各取少许，分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到气味的是 。(3)某小型木材加工车间内，不慎着火，工人立即取下挂在墙上的泡沫灭火器灭火，用化学方程式表示泡沫灭火器的反应原理_。39.（5分）aj都是初中化学中的常见物质，且有如右图所示转化关系(反应条件、其他生成物均已略去)。已知a、c、f均为单质，其中f为亮红色固体，其它为化合物，其中j是常用的建筑材料的主要成份，回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：b 、h 、g 。（2）写出下列反应方程式：c+e： ；d+i： 。六、计算题（本题包括1小题，共3分）40.（3分）黄铜是铜和锌的合金。向一定量黄铜中加入98克稀硫酸，恰好完全反应，产生0.2克氢气，则黄铜中锌的质量为多少克？七、实验与探究题（本题包括2小题，共12分）41.（6分）熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求下图是实验室中常用的几种化学仪器试回答以下问题：（1）仪器c的名称是 。（2）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有 （填字母序号）。（3）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有（填字母序号） ，还须补充的一种用品是 ，反应的方程式为 。反应结束后，若要回收二氧化锰，可采用 的方法。42.（6分）某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你参与他们进行的探究活动：【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么？【猜想与假设】猜想：全部是naoh；猜想：全部是na2co3；猜想： 。【实验与探究】（1）实验如下：实验操作步骤实验现象结论及解释步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸。实验过程中始终没有气泡产生。则证明猜想 成立。步骤二：另取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氯化钡溶液。实验过程中产生 。则证明猜想或成立。(2)为了进一步的验证猜想结果，小明同学提出如下实验方案：继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想成立；若酚酞不变红，则猜想成立。小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈碱性，能使酚酞变红，因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是 。(3)实验小组的同学展开讨论，又提出了一个定量实验方案，通过测定