湖北省黄冈市中考历史模拟试卷.doc

黄冈市2013年中考历史模拟试卷一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。每题2分，共16分）1.习近平总书记在一次会议上强调“为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。”秦代设立负责监察百官的官职是a.丞相 b.太尉 c.御史大夫 d.内阁学士2.诗词是人们喜闻乐见的艺术形式，也给我们学习历史提供了丰富的材料，以下诗词与科举制相关的是a.坑灰未冷山东乱 刘项原来不读书 b.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室c.鬓毛如雪心如死，犹作长安不第人 d.四百万人同一哭，去年今日割台湾3.孙中山在其演讲为国利民福而努力奋斗中说“ 如有一工厂，佣工数百人，人可生二百元之利，而工资所得不过五元，养家糊口，犹恐不足，以此不平，遂激为罢工之事，国家一切大实业，如铁道、电气、水道等事务皆归国有，不使一私人独享其利。”这反映了孙中山的哪一思想a.民族主义b.民主主义c.民权主义d.民生主义4. 文物是我们了解历史的第一手资料。下面三幅图片集中反映了新中国哪一历史事件 a.“一五”计划 b. 三大改造 c. 人民公社化运动 d.改革开放5.“十四年伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导的党的基本路线。这是我们事业能够经受风险考验，顺利达到目标的最可靠的保证。”对以上材料理解不正确的是a.材料的内容节选自十一届三中全会报告b.文中的“十四年”指1978年至1992年c.建设有中国特色社会主义理论是中国改革开放和现代化建设的指导方针d.邓小平对这一理论的创立作出了历史性的重大贡献6.联系和比较是学习历史的重要方法，下列对法兰克王国的采邑制和我国西周的分封制相似点的错误的是a.土地都是分封的重要内容b.都形成了严格的等级制度c受封者都要尽效忠的义务d.都出现了王国威胁中央问题7.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道“所冒犯的人民，先是因自由、平等、博爱的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”文中的“导师”应当是a.牛顿b.华盛顿c.哥伦布d.拿破仑8.读图时代看历史，冷战更加鲜活生动。右图冷战图志讲述了以美苏两个超级大国为首的东西方对立阵营，持续近半个世纪明争暗斗、纵横捭阖的故事。该书中，不应出现的章节是a.新政：从空前危机到国家干预b.雅尔塔：从一张便条到一篇演说c.西欧：从各自为政到走向联合d.解体：从八一九事件到圣诞节二、非选择题 9. 每个人都有自己心中的梦想，每个国家、民族也有自己的“国家梦”、“民族梦”。让我们走进历史，探寻“梦想之旅”。【材料一】 200多年前，美国建国先祖带领人民脱离了奴役，获得了主宰自己命运的自由。如今200年过去了，美国人民仍在为建设一个更美好的合众国而努力着。而美国在过去200多年间取得的进步和成就，离不开每个人的努力。在建国精神的鼓舞下，美国战胜了历次战争以及萧条的考验，这一精神也使得美国每每在陷入最绝望的谷底时，都能伸开双臂去迎接更多的希望。而每个人都有着追求个人幸福权利的这一信念，也就是所谓的“美国梦”，把所有的美国人团结在了一起，大家风雨同舟，兴衰相依，荣辱与共。 -美国总统奥巴马2012年11月6日胜选演讲（1）材料一中“建国先祖带领人民脱离了奴役”指的是美国历史上什么事件？试列举一位“建国先祖”。（2分）（2）分别列举19世纪以来美国战胜“历次战争”和“萧条”的具体事例。（各一例，2分）（3）你如何理解美国的“建国精神”？这一“精神”在哪一文件中得到集中体现？（2分）【材料二】 欧洲梦注重群体关系而非个体自治，文化多样性而非同化为一，生活质量而非只是财富积累，可持续发展而非无限制的物质增长，深度游戏而非单调的持续劳作，普遍人权及自然界的权利而非只突出财产权，全球合作而非单边主义的霸权实践。 - (美)杰里米里夫金欧洲梦-21世纪人类发展的新梦想（4）据所学知识指出欧洲历史上首先“突出财产权”的是哪一文件？（1分）（5）为“注重群体关系而非个体自治”，欧洲于1967年成立了哪一组织？（1分）【材料三】 每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。 -摘自2012年11月19日习近平总书记参观大型展览复兴之路的讲话（6）近代以来，各阶层不断探寻着“中国梦”，请你列举2个探索事例。（2分）（7）综合以上材料，请用简单的话描述你心目中的“中国梦”。（2分）10.随着知识经济时代的到来，发展科技成为各国提升国力的主要手段，科技的发展要靠人才，而人才的培养离不开教育。因此，许多国家把发展教育定为战略要务。国务院总理温家宝在2013年政府工作报告中指出，大力发展教育事业，培养高素质的人才队伍，是国家强盛、民族复兴的必由之路。请结合所学古今中外的历史知识，就如何发展教育，培养高素质的人才队伍，谈一下你的观点和看法。要求：题目自拟，史论结合，条理清晰，语言流畅，富有历史特色和时代气息，字数不少于200字。参考答案暨评分标准一、单项选择题（每题2分，共26分）题号12345678答案ccdbadda二、非选择题9.综合题（12分）（1） 独立战争 （1分） 华盛顿（学生列举符合题意的其他人物如杰斐逊亦可同等得分）（1分） （2） 战胜的战争：南北战争（一战、二战）（符合题意的其它战争亦可同等得分）（1分） 战胜萧条：罗斯福新政 （符合题意的其它答案如金融危机，亦可同等得分）（1分）（3） 自由、平等、民主 （1分） 独立宣言 （1分） （4） 人权宣言 （1分） （5） 欧洲共同体 （1分） （6） 洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、新民主主义革命、一五计划、改革开放 （任意2个，其它答案符合题意亦可）（2分） （7）开放性试题，没有固定答案，如国家的独立统一、中华民族的复兴、民族团结、中国的富强繁荣、法律面前人人平等、依法治国、社会安定、人民幸福等。（情感态度价值观正确即可得分）（2分）10. 评分标准第一层次（1210分）