湖北省黄冈市黄梅县国际育才高中高三生物上学期期中试卷（含解析）.doc

湖北省黄冈市黄梅县国际育才高中2015届高三上学期期中生物试卷 一、选择题（共32小题，每小题1.5分，满分48分）1（1.5分）发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，生菜是一种绿色植物，两者分别与和“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐下列属于发菜和生菜的相同点的是（）a是真核生物b含有叶绿体c是自养生物d有染色体2（1.5分）结合下列曲线，有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是（）a曲线可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线b曲线可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化c曲线可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程，其内无机盐的相对含量变化d曲线可以表示人从幼年到成年体内水所占比例的变化3（1.5分）下列叙述中，正确的是（）a甲型h1n1病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征b一只变形虫就是一个细胞c细胞是一切生物的结构单位和功能单位d精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能4（1.5分）若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得如图a、b、c、d，试问其中视野最暗的是（）abcd5（1.5分）下列物质或结构中含有糖类的是（）atpdna染色体细胞膜脂肪淀粉酶abcd6（1.5分）在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中，错误的说法是（）a还原糖与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀b脂肪被苏丹染液染成橘黄色c脂肪被苏丹染液染成红色d蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生蓝色反应7（1.5分）古诗云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“蚕丝”主要成分是蛋白质，下列叙述正确的是（）a蚕丝的基本组成单位通式为conhb蚕丝基因的形成过程中有脱水缩合反应c鉴定蚕丝蛋白的试剂是双缩脲溶液d蚕丝蛋白以碳链为基本骨架，在肽链上碳原子连续排列8（1.5分）如图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，有关叙述正确的是（）a玉米种子细胞中，物质a和e分别代表葡萄糖和纤维素b相同质量的e和f彻底氧化分解，释放能量较多的是fc物质c约有20种，在人体细胞中均可合成d不同的h在结构上的区别主要是d的连接方式不同9（1.5分）下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）a蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变brna与dna分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息catp、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是c、h、o、n、pd葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物10（1.5分）下列关于酶的叙述中正确的一项是（）酶是活细胞产生的 酶只有在生物体内才起催化作用；酶的本质是蛋白质 酶作为生物催化剂，具有专一性、高效性；酶促反应与外界条件无关 淀粉酶能促进淀粉水解abcd11（1.5分）历经一个多世纪，经过许多科学家的实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物，在下面几个著名实验中，相关叙述不正确的是（）a普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气b萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件c恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量d鲁宾和卡门的实验中，用18o分别标记h2o和co2，证明了光合作用产生的氧气来自于h2o而不是co212（1.5分）下列关于细胞的分化、衰老和癌变叙述，正确的有（）细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的 高度分化后的细胞遗传物质发生了改变 细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 衰老细胞膜的通透性改变，有利于物质运输 有些病毒能诱发人的细胞癌变 细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变 癌细胞比正常细胞分裂周期长a一项b两项c三项d四项13（1.5分）下列有关dna是主要遗传物质的相关实验，叙述正确的是（）a加入s型菌dna和r型菌的培养基中，一段时间后只存在表面光滑的菌落b格里菲斯的实验证明转化因子是dnac艾弗里和赫尔希、蔡司都设法把dna与蛋白质分开，研究各自的效应d艾弗里的实验证明dna是遗传物质，噬菌体侵染细菌的实验证明dna是主要的遗传物质14（1.5分）下列有关dna复制的叙述，正确的是（）adna在复制过程中若发生差错，一定会改变生物的性状bdna的复制过程是先解旋后复制cdna的复制通常发生在细胞分裂间期ddna复制过程需要dna聚合酶和rna聚合酶15（1.5分）某一双链dna分子含有800个碱基对，其中含a 600个该dna分子连续复制了数次后，消耗环境中含g的脱氧核苷酸6200个，则该dna分子已经复制了（）a7次b6次c5次d4次16（1.5分）某同学观察植物细胞有丝分裂的过程中，若看到的细胞体积较大，呈长方形，排列整齐，但不够紧密，找不到发生分裂的细胞，则最可能的原因是（）a装片未制作好，细胞重叠在一起b染色体着色不深，不便于观察c不是分生区的细胞，细胞已经分化d细准焦螺旋没调好，物像不清晰17（1.5分）如图所示，甲、乙两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂交病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为 （）abcd18（1.5分）下列有关“dna是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是（）a所有生物的遗传物质都是dnab真核生物、原核生物、部分病毒的遗传物质是dna，少部分病毒的遗传物质是rnac动物、植物、真菌的遗传物质是dna，除此之外的其他生物的遗传物质是rnad真核生物、原核生物的遗传物质是dna，其他生物的遗传物质是rna19（1.5分）在dna分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键现有四种dna样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌（生活在高温环境中）的是（）a含胸腺嘧啶32%的样品b含腺嘌呤17%的样品c含腺嘌呤30%的样品d含胞嘧啶15%的样品20（1.5分）下列关于dna复制过程中，正确顺序是（）互补碱基对之间氢键断裂； dna聚合酶作用下把脱氧核苷酸连接成链；dna分子在解旋酶作用下解旋； 以母链为模板进行碱基互补配对并形成氢键；子链与母链盘旋成双螺旋结构abcd21（1.5分）正常情况下，下列物质中都可在血浆中找到的是（）a甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质b氨基酸、血红蛋白、二氧化碳、钠离子c胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖d呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇22（1.5分）如图表示维持人体稳态的几种机制，则x最可能代表（）a免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质b信息物质作用于靶细胞c兴奋在神经纤维上的传导d血浆、组织液和淋巴23（1.5分）如图中a、b、c分别表示3种细胞外液，箭头表示3种液体之间的相互关系下列叙述正确的是（）aa的蛋白质含量最高bb中有的细胞不消耗氧气cc含有激素和消化酶da中细胞种类最多24（1.5分）如图表示某些生物学概念间的关系，其中代表整个大圆，包含下列各项不符合关系的是（）a体液，细胞外液，细胞内液，组织液b突触，突触前膜，突触后膜，突触小泡c核酸，核糖核酸，脱氧核糖核酸，mrnad免疫，特异性免疫，非特异性免疫，细胞免疫25（1.5分）一株盆栽植物甲，其不同器官对生长素浓度的反应用乙图表示，下列相关叙述正确的是（）a如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性b甲图处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制c给予该植物右侧光照，侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示d如果摘除甲图中的部位，则处生长素浓度会高于106moll126（1.5分）如图所示，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是（侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远）（）abcd27（1.5分）对下列曲线图相关解释，正确的是（）a甲图所示植物的光合作用和呼吸作用的最适温度相同b乙图所示n点后影响矿质元素吸收速率的主要因素是土壤溶液离子浓度c图丙中m点所对应浓度对芽的生长既不促进也不抑制d图丁k点对应的温度表示酶的最适宜温度，动物体内的酶最适宜温度差别最大28（1.5分）在如图所示的结构中，兴奋传导或传递的方向不能是（）abcd29（1.5分）美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关，多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用下列有关兴奋传导的叙述，正确的是（）a突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关b突触小体可完成“电信号化学信号电信号”的转变c神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转d兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递30（1.5分）已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜ca2+内流，使下一个神经元产生抑制能正确表示突触前膜释放该种递质时、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及信息的传递方向的图示是（）abcd31（1.5分）下列与激素作用无关的实例是（）a草莓果实自然发育成熟b人舌尖触到蔗糖时感觉甜c自然生长的雪松树冠呈塔形d饥饿时人体血糖仍维持正常水平32（1.5分）果实生长发育和成熟受多种激素调节下列叙述正确的是（）a细胞分裂素在果实生长中起促进作用b生长素对果实的发育和成熟没有影响c乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用d脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落二、解答题（共5小题，满分52分）33（10分）如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：（1）最有可能属于病毒的是，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是；病毒的生活及繁殖必须在内才能进行（2）图中属于原核细胞的是，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是，与真核细胞的统一性则表现在（3）图中能进行光合作用的是，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有（4）图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质是34（10分）如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，其中和表示相应生理活动中的相应阶段，表示相应的生理活动，请据图回答：（1）图中表示的阶段为，此过程发生的场所是在（2）图中表示的阶段为，此过程发生的场所是在（3）图中表示的生理活动为，该过程中产生的co2是在第阶段形成的（4）过程中释放能量最多的阶段是第阶段，该阶段发生在（5）细胞内的化学反应有些需要吸收能量，有些是释放能量的吸能反应一般与atp的反应相联系，放能反应一般与atp的反应相联系35（10分）如图代表不同细胞间的信息传递，18代表靶细胞的细胞结构，请根据图回答下列问题：（1）图中的神经末梢和靶细胞c等共同构成，若物质a是唾液淀粉酶，其合成、分泌过程依次经过的细胞器是（填图中序号）（2）若刺激m点，则m点膜外电位变化是，由此刺激引发的神经兴奋的传导方向与（膜内/膜外）的局部电流方向一致；若刺激n点，电流表将偏转次（3）当兴奋抵达时，贮存在内的神经递质释放出来，并与分布在突触后膜上的结构1结合36（14分）grave病患者体内产生某种抗体，可与促甲状腺激素（tsh）受体结合，导致甲状腺机能亢进桥本氏病患者体内则产生另外一种抗体，攻击自身甲状腺细胞的球蛋白等，最终引起甲状腺细胞损坏（1）正常人甲状腺激素（th）的分泌受分泌的tsh直接调节当血液中的th含量增加到一定程度时，又反过来抑制分泌相关激素（2）引起grave病的抗原是，说明该病属于免疫病这种抗原刺激机体b细胞增殖分化形成细胞（3）甲状腺细胞的损伤除了由抗体引起外，还与效应t细胞有关，由此判断桥本氏病是免疫异常引起的疾病（4）grave病和桥本氏病患者的血清th浓度存在差异如果患者血清th浓度持续偏，可以排除患grave病的可能性但需进一步检测血清tsh浓度，以探查患病位置在甲状腺、下丘脑或垂体，从而判断患桥本氏病的可能性若血清tsh浓度高，注射促甲状腺激素释放激素（trh）后，tsh浓度显著增高病变可能在；若血清tsh浓度低，注射trh后，tsh浓度无变化病变可能在；若血清tsh浓度低，注射trh后，tsh浓度有所升高病变可能在37（8分）苦马豆素（sw）最早是从植物灰苦马豆中分离获得，为了研究sw对肿瘤细胞dna复制的影响研究者提出了以下实验思路：（1）实验分组：甲组：培养液+肿瘤细胞+3htdr（3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）+生理盐水乙组：培养液+肿瘤细胞+3htdr+sw（用生理盐水配制）每组设置若干个重复样品（2）分别测定两组的crd（细胞内的放射性强度），求每组的平均值（3）将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定crd，求每组平均值并进行统计分析（要求与说明：答题时用sw、crd、3htdr表示相关名词）请回答：（1）肿瘤细胞dna复制时所需的酶有，复制方式是（2）预测实验的可能结果及结论：，若乙组crd明显高于甲组，则说明；（3）实验中每组设置若干个重复样品的目的是，实验中采用3htdr的原因是，可根据的变化来判断dna复制情况湖北省黄冈市黄梅县国际育才高中2015届高三上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共32小题，每小题1.5分，满分48分）1（1.5分）发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，生菜是一种绿色植物，两者分别与和“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐下列属于发菜和生菜的相同点的是（）a是真核生物b含有叶绿体c是自养生物d有染色体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：发菜属于原核生物，而生菜属于真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质解答：解：a、发菜属于原核生物，a错误；b、发菜属于原核生物，不含叶绿体，b错误；c、发菜和生菜都能进行光合作用，都属于自养生物，c正确；d、发菜属于原核生物，不含染色体，d错误故选：c点评：本题以发菜和生菜为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确发菜属于原核生物，而生菜属于真核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求选出正确的答案2（1.5分）结合下列曲线，有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是（）a曲线可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线b曲线可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化c曲线可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程，其内无机盐的相对含量变化d曲线可以表示人从幼年到成年体内水所占比例的变化考点：水在细胞中的存在形式和作用；无机盐的主要存在形式和作用 分析：本题是对水的存在形式和作用，生物体内水含量和无机盐含量的考查，梳理相关知识点然后分析题图曲线所表达的信息，对选项进行解答解答：a、衰老的细胞中自由水含量减少，细胞内自由水与结合水的比值也将减小，a正确；b、细胞内自由水比值升高后，代谢增强，细胞呼吸速率应加强，当超过一定的比值时，细胞呼吸速率达到相对稳定，b正确；c、玉米种子被烘干的过程中所含水分越来越少，其内的无机盐相对含量逐渐增加，最后达到一恒定值，c错误；d、幼儿水的含量约为77%，随年龄增加，体内水所占比例逐渐减小，幼儿体内的含水量高于成年人身体内水的含量，d正确故选：c点评：本题的知识点是生物体内水含量，细胞内水的存在形式和作用，无机盐含量的与水含量变化的关系，分析题图曲线中的信息是解题的关键3（1.5分）下列叙述中，正确的是（）a甲型h1n1病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征b一只变形虫就是一个细胞c细胞是一切生物的结构单位和功能单位d精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：1、细胞是生物体结构和功能的基本单位单细胞的生物，单个细胞就能完成各种生命活动多细胞的动物植物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动2、病毒没有细胞结构，但是它的各项生命活动都是在宿主的活细胞内完成的，营寄生生活在生物学分类上独立成界，既不属于真核生物，也不属于原核生物，其主要由蛋白质和核酸构成除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的细胞是地球上最基本的生命系统，所有的生命活动都离不开细胞解答：解：a、甲型h1n1病毒不具有细胞结构，但具有生命特征，a错误；b、变形虫为单细胞生物，一只变形虫就是一个细胞，b正确；c、病毒无细胞，c错误；d、精子具有细胞结构，d错误故选：b点评：本题考查生命活动离不开细胞的相关知识，意在考查考生对生命活动离不开细胞知识的要点的理解，具有识记、理解和思维的能力4（1.5分）若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得如图a、b、c、d，试问其中视野最暗的是（）abcd考点：细胞观察实验 分析：一般高倍镜和低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少、细胞体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗解答：解：题中提出“每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋”，没有调反光镜和光圈，而高倍镜与低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少，细胞体积大，但是视野暗，因此确定c项细胞最大，放大倍数最大，因此视野最暗故选：c点评：本题属于简单题，属于考纲中理解层次的考查，考生着重理解高倍镜和低倍镜使用的区别即可，能通过看图判断c项细胞放大倍数最大，因此视野最暗5（1.5分）下列物质或结构中含有糖类的是（）atpdna染色体细胞膜脂肪淀粉酶abcd考点：糖类的种类及其分布和功能 分析：atp由三分子磷酸基团、一分子核糖和一分子腺嘌呤组成的；染色体由dna和蛋白质组成，dna中含有脱氧核糖；细胞膜由磷脂、蛋白质和少量的多糖组成解答：解：atp由三分子磷酸基团、一分子核糖和一分子腺嘌呤组成的，故正确；dna分子由脱氧核苷酸组成的，一分子脱氧核苷酸由一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸基团组成，故正确；染色体由dna和蛋白质组成，dna中含有脱氧核糖，故正确；细胞膜由磷脂、蛋白质和少量的多糖组成，故正确；脂肪由甘油和脂肪酸组成的，故错误；淀粉酶是蛋白质，无糖类，故错误故选：a点评：本题考查了物质的组成成分熟知各物质的结构，从中分析是否含有糖类糖类分单糖、二糖和多糖6（1.5分）在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中，错误的说法是（）a还原糖与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀b脂肪被苏丹染液染成橘黄色c脂肪被苏丹染液染成红色d蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生蓝色反应考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验 分析：某些化学试剂可与生物组织中化合物产生特定的颜色反应，可根据化学试剂产生的颜色反应检测相关化合物的存在解答：解：a、还原糖可与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀，a正确；b、脂肪可被苏丹染液染成橘黄色，b正确；c、脂肪也可被苏丹染液染成红色，c正确；d、蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应，d错误故选：d点评：本题考查还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定，解题的关键是识记鉴定化合物的试剂和颜色反应7（1.5分）古诗云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“蚕丝”主要成分是蛋白质，下列叙述正确的是（）a蚕丝的基本组成单位通式为conhb蚕丝基因的形成过程中有脱水缩合反应c鉴定蚕丝蛋白的试剂是双缩脲溶液d蚕丝蛋白以碳链为基本骨架，在肽链上碳原子连续排列考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；氨基酸的分子结构特点和通式；生物大分子以碳链为骨架 分析：蛋白质的基本组成单位及其结构通式；氨基酸的脱水缩合；蛋白质的检测及空间结构解答：解：a、“蚕丝”主要成分是蛋白质，其基本单位是氨基酸，a错误；b、基因是有遗传效应的dna片段，dna是由两条脱氧核苷酸链组成的，而脱氧核苷酸链是由脱氧核糖核苷酸脱水缩合形成的，b正确；c、鉴定蚕丝蛋白的试剂是双缩脲试剂，c错误；d、氨基酸之间通过肽键（conh）连接形成肽链，可见在肽链主链上碳原子并不是连续排列的，d错误故选：b点评：本题考查蛋白质结构及鉴定的知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系及综合运用的能力8（1.5分）如图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，有关叙述正确的是（）a玉米种子细胞中，物质a和e分别代表葡萄糖和纤维素b相同质量的e和f彻底氧化分解，释放能量较多的是fc物质c约有20种，在人体细胞中均可合成d不同的h在结构上的区别主要是d的连接方式不同考点：糖类的种类及其分布和功能；氨基酸的种类；脂质的种类及其功能；dna分子的多样性和特异性 分析：本题是糖类、脂肪、蛋白质和核酸的元素组成、基本单位和功能，分析题图从功能判断出相应的大分子物质，进而推断基本单位和其元素组成解答：解：a、分析题图可知，e是大分子且是玉米的能源物质，则e是淀粉，a是其基本单位葡萄糖，a错误；b、分析题图可知，e是糖类，f是脂肪，脂肪与糖类相比，h元素的含量相对较多，产生的还原氢较多，消耗较多的氧气，释放较多的能量，b正确；c、分析题图可知，g是生命活动的承担者，g是蛋白质，其基本单位c是氨基酸，根据r基团不同组成蛋白质的氨基酸约有20种，其中12种非必需氨基酸可以再人体内合成，8种必需氨基酸人体不能合成，c错误；d、分析题图可知，h是遗传信息的携带者，h是核酸，不同的核酸在结构上的主要区别是碱基的排列顺序不同，d错误故选：b点评：本题的知识点是糖的分类、分布和功能，脂肪与糖类的元素组成上的差别，蛋白质的基本单位、元素组成，核酸的分类和化学组成，根据功能推出大分子物质进而推断基本单位、元素组成是解题的思路，对教材知识的掌握是解对题目的关键9（1.5分）下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）a蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变brna与dna分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息catp、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是c、h、o、n、pd葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物考点：蛋白质变性的主要因素；核酸的种类及主要存在的部位；细胞膜的成分；atp的化学组成和特点 分析：本题是对蛋白质结构与功能关系、核酸的分类和功能、生物膜的成分、atp的活性组成的综合性考查，梳理蛋白质结构与功能关系、核酸的分类和功能、生物膜的成分、atp的活性组成的相关知识点，然后分析选项进行解答解答：解：a、蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能会发生改变，a错误；b、rna与dna分子均由四种核苷酸组成，rna与dna的核苷酸的排列顺序都能储存遗传信息，b错误；c、atp由1分子核糖、1分子含氮碱基和3分子磷酸组成，其元素含有c、h、0、n、p，脱氧核苷酸的元素组成是c、h、0、n、p，线粒体外膜由磷脂和蛋白质组成，元素组成是c、h、0、n、p，c正确；d、基因表达的产物是蛋白质不是氨基酸，氨基酸的基因表达过程中的原料，d错误故选：c点评：本题的知识点是蛋白质结构与功能相适应的生物学观点，核酸的分类、结构与功能，生物膜的组成成分，atp的结构特点，对相关知识点的掌握和应用是解题的关键，b选项往往因对dna与rna的功能不理解而错选10（1.5分）下列关于酶的叙述中正确的一项是（）酶是活细胞产生的 酶只有在生物体内才起催化作用；酶的本质是蛋白质 酶作为生物催化剂，具有专一性、高效性；酶促反应与外界条件无关 淀粉酶能促进淀粉水解abcd考点：酶的概念；酶的特性 分析：1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是rna2、酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和3、影响酶促反应速率的因素：温度、ph、底物浓度和酶浓度解答：解：酶是活细胞产生的，正确； 只有条件适宜，酶在生物体内和生物体外都能起催化作用，错误；酶的本质是蛋白质或rna，错误； 酶作为生物催化剂，具有专一性、高效性，正确；酶促反应受到外界温度、ph等条件的影响，错误； 酶具有专一性，因此淀粉酶能促进淀粉水解，正确故选：d点评：本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质及特性，掌握影响酶促反应速率的环境因素，能结合所学的知识准确判断各叙说，属于考纲识记和理解层次的考查11（1.5分）历经一个多世纪，经过许多科学家的实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物，在下面几个著名实验中，相关叙述不正确的是（）a普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气b萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件c恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量d鲁宾和卡门的实验中，用18o分别标记h2o和co2，证明了光合作用产生的氧气来自于h2o而不是co2考点：光合作用的发现史 分析：光合作用的发现历程：（1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气；萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件（2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能；（3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉；（4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体；（5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的o2来自水；（6）卡尔文采用同位素标记法探明了co2的固定过程中碳元素的转移途径解答：解：a、普利斯特利通过实验证明植物能净化空气，a正确；b、萨克斯的实验的单一变量为是否光照，因此可证明光是光合作用的必要条件，b正确；c、恩格尔曼的实验发现光合作用的场所是叶绿体，c错误；d、鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的o2来自水，d正确故选：c点评：本题考查光合作用的探索历程，要求考生识记光合作用的探索历程，了解各位科学家的基本实验过程、实验方法及实验结论，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查12（1.5分）下列关于细胞的分化、衰老和癌变叙述，正确的有（）细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的 高度分化后的细胞遗传物质发生了改变 细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 衰老细胞膜的通透性改变，有利于物质运输 有些病毒能诱发人的细胞癌变 细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变 癌细胞比正常细胞分裂周期长a一项b两项c三项d四项考点：细胞的分化；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征；细胞癌变的原因 分析：1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质：基因的选择性表达2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢3、对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果4、细胞癌变的外因是各种致癌因子，包括物理致癌基因、化学致癌因子和病毒致癌因子；内因（根本原因）是原癌基因和抑癌基因发生基因突变解答：解：细胞癌变是细胞畸形分化的结果，对生物体是不利的，错误； 细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会改变细胞中的遗传物质，因此高度分化后的细胞遗传物质不变，错误； 对于多细胞生物而言，细胞的衰老与机体的衰老总不是同步进行的，错误； 细胞衰老后，细胞膜的通透性改变，物质运输能力降低，不利于物质运输，错误； 有些病毒能诱发人的细胞癌变，正确； 细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，正确； 癌细胞比正常细胞分裂周期短，错误故选：b点评：本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞癌变等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记衰老细胞的主要特征，掌握个体衰老和细胞衰老之间的关系；识记细胞癌变的原因及癌细胞的主要特点，能结合所学的知识准确判断各叙说13（1.5分）下列有关dna是主要遗传物质的相关实验，叙述正确的是（）a加入s型菌dna和r型菌的培养基中，一段时间后只存在表面光滑的菌落b格里菲斯的实验证明转化因子是dnac艾弗里和赫尔希、蔡司都设法把dna与蛋白质分开，研究各自的效应d艾弗里的实验证明dna是遗传物质，噬菌体侵染细菌的实验证明dna是主要的遗传物质考点：噬菌体侵染细菌实验；人类对遗传物质的探究历程；肺炎双球菌转化实验 分析：由肺炎双球菌转化实验可知，只有s型菌有毒，会导致小鼠死亡，s型菌的dna才会是r型菌转化为s型菌肺炎双球菌体内转化实验：r型细菌小鼠存活；s型细菌小鼠死亡；加热杀死的s型细菌小鼠存活；加热杀死的s型细菌+r型细菌小鼠死亡在艾弗里证明遗传物质是dna的实验中，艾弗里将s型细菌的dna、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用另外还增加了一组对照实验，即dna酶和s型活菌中提取的dna与r型菌混合培养噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的dna）合成（控制者：噬菌体的dna；原料：细菌的化学成分）组装释放噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32p标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质解答：解：a、加入s型菌dna和r型菌的培养基中，一段时间后，r型细菌转化成s型细菌，所以培养基中存在表面光滑的菌落和表现粗糙的菌落，a错误；b、格里菲斯的实验证明存在转化因子，但没有证明转化因子是dna，b错误；c、艾弗里和赫尔希、蔡司都设法把dna与蛋白质分开，研究各自的效应，从而得出dna是遗传物质，c正确；d、艾弗里的实验证明dna是遗传物质，噬菌体侵染细菌的实验同样证明dna是遗传物质，d错误故选：c点评：本题考查肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力14（1.5分）下列有关dna复制的叙述，正确的是（）adna在复制过程中若发生差错，一定会改变生物的性状bdna的复制过程是先解旋后复制cdna的复制通常发生在细胞分裂间期ddna复制过程需要dna聚合酶和rna聚合酶考点：dna分子的复制 分析：dna复制是指以亲代dna分子为模板合成子代dna分子的过程时间是有丝分裂和减数分裂间期；条件是模板（dna的双链）、能量（atp水解提供）、酶（解旋酶和连结酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；过程是边解旋边复制；方式是半保留复制解答：解：a、基因突变不一定会改变生物的性状，如：aa突变为aa，表现型仍为显性，又如基因突变后，密码子改变，而翻译的氨基酸不变，a错误；b、dna的复制过程是边解旋边复制，而不是先解旋后复制，b错误；c、dna的复制通常发生在细胞有丝分裂间期和减数第一次分裂间期，c正确；d、dna复制过程需要解旋酶和dna聚合酶，转录时需要rna聚合酶，d错误故选：c点评：本题考查dna复制的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力15（1.5分）某一双链dna分子含有800个碱基对，其中含a 600个该dna分子连续复制了数次后，消耗环境中含g的脱氧核苷酸6200个，则该dna分子已经复制了（）a7次b6次c5次d4次考点：dna分子的复制；dna分子结构的主要特点 分析：dna分子复制时，以dna的两条链为模板，合成两条新的子链，每个dna分子各含一条亲代dna分子的母链和一条新形成的子链，称为半保留复制dna复制：以亲代dna分子为模板合成子代dna分子的过程dna复制时间：有丝分裂和减数分裂间期dna复制条件：模板（dna的双链）、能量（atp水解提供）、酶（解旋酶和连结酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）dna复制结果：一条dna复制出两条dna解答：解：dna复制是半保留复制，形成的子代dna分子和亲代相同，不配对碱基之和占碱基总数的一半，所以g占200个，（6200+200）200=32，所以复制5次故选：c点评：本题考查dna复制的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力16（1.5分）某同学观察植物细胞有丝分裂的过程中，若看到的细胞体积较大，呈长方形，排列整齐，但不够紧密，找不到发生分裂的细胞，则最可能的原因是（）a装片未制作好，细胞重叠在一起b染色体着色不深，不便于观察c不是分生区的细胞，细胞已经分化d细准焦螺旋没调好，物像不清晰考点：观察细胞的有丝分裂 分析：1、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（找到根尖分生区细胞，先低倍镜观察，后高倍镜观察）2、根尖分生区细胞的特点：呈正方形，排列紧密解答：解：a、该实验中观察到细胞排列不够紧密，可见细胞没有重叠在一起，说明原因不是装片未制作好，a错误；b、该实验中未找到分裂的细胞，因此原因不是染色体着色不深，b错误；c、该实验中观察到的细胞体积较大且排列不够紧密，可见其观察到的不是分生区细胞，c正确；d、该实验可以观察到细胞，因此原因不是细准焦螺旋没调好，d错误故选：c点评：本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验过程、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象，并能结合所学的知识合理解释实验现象17（1.5分）如图所示，甲、乙两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂交病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为 （）abcd考点：烟草花叶病毒 分析：阅读题干获取知识点，本题考查rna病毒的遗传物质，然后梳理查rna病毒的遗传物质的相关知识，根据题图及选项内容作出判断解答：解：分析题图可知“杂交病毒”丙的组成是甲病毒的蛋白质外壳和乙病毒的rna，又知rna病毒的遗传物质是rna而不是蛋白质外壳，因此杂交病毒”丙的遗传物质是乙病毒的rna，丙病毒的子代的蛋白质外壳是由乙病毒的rna控制合成的，应与乙病毒的蛋白质外壳相同，丙病毒的子代的rna由乙病毒的rna复制而来，与乙病毒的rna相同所以丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒与乙病毒相同故应选d点评：此题知识点的核心是rna病毒的遗传物质是rna而不是蛋白质外壳丙病毒的子代的蛋白质外壳由乙病毒的rna控制合成的此题往往选成b选项18（1.5分）下列有关“dna是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是（）a所有生物的遗传物质都是dnab真核生物、原核生物、部分病毒的遗传物质是dna，少部分病毒的遗传物质是rnac动物、植物、真菌的遗传物质是dna，除此之外的其他生物的遗传物质是rnad真核生物、原核生物的遗传物质是dna，其他生物的遗传物质是rna考点：证明dna是主要遗传物质的实验 分析：1、细胞类生物（真核生物和原核生物）都含有dna和rna两种核酸，但它们的遗传物质均为dna2、病毒只含有一种核酸（dna或rna），因此其遗传物质是dna或rna解答：解：a、dna是绝大多数生物的遗传物质，a错误；b、真核生物、原核生物、部分病毒的遗传物质是dna，少部分病毒的遗传物质是rna，b正确；c、除了少数病毒的遗传物质是rna，其余生物的遗传物质均为dna，c错误；d、绝大多数病毒的遗传物质也是dna，d错误故选：b点评：本题考查生物的遗传物质，对于此类试题，需要考生理解和掌握几句结论性的语句即可对各选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查19（1.5分）在dna分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键现有四种dna样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌（生活在高温环境中）的是（）a含胸腺嘧啶32%的样品b含腺嘌呤17%的样品c含腺嘌呤30%的样品d含胞嘧啶15%的样品考点：dna分子结构的主要特点 分析：dna分子的内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（at、cg），且腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键，所以c+g含量越高，dna分子就越稳定，也越能耐高温解答：解：a、含胸腺嘧啶32%的样品，其胞嘧啶含量为18%，则胞嘧啶和鸟嘌呤含量为18%2=36%，a错误；b、含腺嘌呤17%的样品，其胞嘧啶含量为33%，则胞嘧啶和鸟嘌呤含量为33%2=66%，b正确；c、含腺嘌呤30%的样品，其胞嘧啶含量为20%，则胞嘧啶和鸟嘌呤含量为20%2=40%，c错误；d、含胞嘧啶15%的样品，其胞嘧啶和鸟嘌呤含量为15%2=30%，d错误故选：b点评：本题考查dna分子结构的主要特点，要求考生识记dna分子结构的主要特点，明确c+g含量越高，dna分子越稳定，再计算出各选项中c+g含量，最后选出正确的答案即可，属于考纲识记和理解层次的考查20（1.5分）下列关于dna复制过程中，正确顺序是（）互补碱基对之间氢键断裂； dna聚合酶作用下把脱氧核苷酸连接成链；dna分子在解旋酶作用下解旋； 以母链为模板进行碱基互补配对并形成氢键；子链与母链盘旋成双螺旋结构abcd考点：dna分子的复制 分析：dna复制过程为： （1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开 （2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在dna聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链 （3）形成子代dna分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构解答：解：dna复制的具体过程为：dna分子在解旋酶作用下解旋互补碱基对之间氢键断裂以母链为模板进行碱基互补配对并形成氢键dna聚合酶作用下把脱氧核苷酸连接成链子链与母链盘旋成双螺旋结构故选：c点评：本题比较基础，考查dna分子的复制，要求考生识记dna分子复制的具体过程，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查21（1.5分）正常情况下，下列物质中都可在血浆中找到的是（）a甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质b氨基酸、血红蛋白