湖北省黄梅县高二语文下学期综合适应训练（三）新人教版.doc

湖北省黄梅县2012-2013学年高二语文下学期综合适应训练（三）注意事项：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。卷面共150分，考试时间150分钟。2答卷前，考生务必将自己的姓名、学号、班级在密封线内填写清楚。3第卷各题答案填机读卡上，第卷答案写在答题卡上，考试结束，考生只交机读卡和答题卡。第卷（选择题，共36分）一、（18分，每小题3分）1、下列词语读音有误的一项是（ ）a、臃肿yn zhn 废圮fi p 轻佻qn tio 酗酒x ji b、睥睨p n 讴歌u 缄默jin m 痊愈qun yc、箴言zhn yn 酝酿yn nin 狂飙kun bio 梦呓mn yd、宁谧nn m 抹煞m sh 贵胄u zhu 诙谑hu xi2下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）a执著 慈详 兑现 俊采星弛b服侍 忖度 纨袴 恬退隐忍c谛听 嫡亲 央浼 黄梁美梦d惫懒 彤云 撕打 冒然行事3、下列句子中画线的的成语或俗语的使用正确的一项是（ ） a、他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，有特色。b、面对王进华同学一家的不幸遭遇，大家纷纷伸出援助之手，你五十，我一百，二一添作五，不一会儿功夫，捐了三千多元钱。c、潜入毒犯内部抓毒枭，其危险性不亚于火中取栗，但李队长主动请缨，不顾个人安危，这种精神值得大家学习。d、王蒙的新著青狐的确是一本优秀小说，我读着读着，经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动，时不时地拍案而起，击节叫好。4下列各句中，标点符合使用正确的一句是（ ）a小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。b要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥怎么建？那里的近千株树木将怎么办？c耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别给人家笑话，俗话说：礼多人不怪嘛。”d“我是来工作的，不是来休息的。”白求恩大夫说，“我要立刻做手术。”5下列关于文学常识的判断，正确的一项是a美国作家海明威的中长篇小说有老人与海战地钟声永别了，武器等，短篇小说有在桥边等。b炮兽节选自法国现实主义作家雨果的长篇小说九三年，这是雨果最后一部小说。c列夫托尔斯泰是十九世纪俄国最伟大的现实主义作家，代表作有长篇小说战争与和平安娜卡列尼娜复活等，课文娜塔莎选自安娜卡列尼娜。d骑桶者是匈牙利作家卡夫卡写的一篇表现主义小说。卡夫卡是西方现代派代表作家，代表作有变形记城堡等。6选出曹雪芹原文与脂砚斋的批评对应正确的一项（ ）方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝肉叫着大哭起来。当下地下侍立之人，无不掩面涕泣。黛玉也哭个不住。此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。a、傍写一笔更妙 b、书中人目太繁，故注明一笔，使观者省眼c、自然顺写一笔 d、写天下疼儿女的神态ad a c b bd c a bca d b c dd a b c二、阅读理解。（9分，每小题3分）阅读下面的文段，完成79题。以进士及第第一人为状元始于唐，第二人称榜眼，始于北宋，第三人称探花始于南宋，元、明、清科场上沿用之，此说原由清人赵翼在陔余丛考中考明:“世称进士廷试第一甲三人为状元、榜眼、探花。按状元之名，唐已有之，自武后初试贡士于殿前，列其等第，其居首者因曰状头，亦曰状元。榜眼之名起于北宋无疑。北宋时第三人亦呼为榜眼，盖眼必有二，故第二，第三人皆谓之榜眼，其后以第三人为探花，遂专以第二人为榜眼耳。宋南渡后固以第三人为探花矣。”(见该书卷28状元榜眼探花)。 然近人屡有提出异议，声称进士及第第二人称榜眼，第三人称探花，系南宋梦梁录贻误所致。台湾学者侯绍文所著唐宋考试制度史第三编唐宋以来科举之放榜:“梦梁录所记，榜示三鼎甲，第一名状元，第二名榜眼，第三名探花，谓系宋朝之制。以作者吴自授系南宋人，似乎可以取信者。其实考之宋代榜示，则梦梁录三鼎甲之说，大可怀疑。”邓嗣禹在其中国考试制度史第二编宋之考试制度史中，把怀疑的理由说得很明白:梦梁录为辑出之书(按:从永乐大典中辑出)，”不识孱后世之制否？”因辑本出自清人之手，而怀疑梦梁录记载之真实性，终究是推测之辞。今据宋人记载，予以考实，以榜眼为进士及第第二人，探花为进士及第第三人之称呼，确始于宋。赵翼谓始于南宋，笔者以为还可以提前，始于北宋神宗熙宁六年之后。的确，北宋初期，进士及第第二人、第三人皆可称“榜眼”：如真宗咸平元年(998年)进士及第第三人朱严(见宋会要辑稿补编页336(举子)，王禹偁有送第三人朱严光辈从事和州诗云:”赁船东下历阳湖，榜眼科名释褐初。”(见小畜集卷11)则第三人也可称榜眼。然而，南宋人赵彦卫所撰云麓漫钞卷3写道:”世目状元第二人为榜眼，第三人为探花郎。”这又反映了两个事实:宋人状元可包括进士第一、第二、第三人，但已有向第一人专称状元、第二人称榜眼、第三人称探花之定型化转变。问题的关键是，这第三人称探花，始于何时？探花，原名为探花郎，始见于唐。唐进士及第后，照例筹钱举行期集，于杏园赏花会时，挑选进士中年龄最少者二人为探花郎，使赋诗。宋初沿用，及至北宋神宗熙宁六年(1033年)状元余中乞罢宴席探花。缘此，南宋戴植，在鼠璞中推论道:“熙宁余中为状元，乞罢宴席探花，恐因此讹为第三人。”其意为，自熙宁六年罢探花郎后，探花之名，遂变为进士第三人之称呼了。按此说，即北宋后期，榜眼、探花遂逐步定型为进士第二人、第三人之俗称了。值得指出的是，称呼之起源于宋，并非说已成为宋代科举中一项定制。进士第一人为状元，第二人为榜眼，第三人为探花，定制于明太祖朝。宋代既非朝廷之定制，在放榜时，自然不会有状元、榜眼、探花之名目，如宝祐四年登科录:“第一甲二十一人:第一名，文天祥;第二名，陈赏;第三人，杨起莘；第四人，陈俞”侯绍文先生据此而否定南宋进士第二人称榜眼，第三人称探花，自难成立。 7关于状元、榜眼、探花分别为进士及第第一、第二、第三的称呼的起源，解说不正确的一项是（ ）a赵翼认为状元的称呼始自武则天时代，榜眼之名始于北宋，探花之名始自南宋。b侯绍文和邓嗣禹认为，榜眼和探花的称呼是由于梦梁录中不够真实的记载而流传下来的。c状元，在历史上只指及第第一名，榜眼在北宋时曾同时用来称呼及第的第二、三名。d探花，原名探花郎，始见于唐朝时，并不专指进士及第第二或第三名。8关于梦梁录，理解不符合文意的一项是（ ）a梦梁录的作者系清朝人，因而有学者怀疑它的记载可能搀杂了后代的添加成分。b据梦梁录记载，宋朝科举放榜时已出现状元、榜眼和探花的名称。c作者认为，梦梁录虽然是清人的辑本，但应该具有一定的可信度。d宋朝的其他史料可以证明，梦梁录中关于宋有状元、榜眼、探花的称谓的记载是历史事实。9不符合本文内容和推论的一项是（ ）a学者们讨论关注的焦点在于榜眼、探花用作称呼进士及第第二、第三人出现于何时。b作者完全同意清人赵翼的看法，认为榜眼和探花的称呼开始于北宋。c南宋戴植的鼠璞中的推论可以说明，自北宋熙宁六年之后，探花之名开始成为及第第三人的称呼。d北宋后期状元、榜眼、探花的称呼已逐步定型，南宋时已是约定俗成，并成为史家所采用。三、阅读下面的文言文，完成1012题。后赤壁赋苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴；月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”於是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来，翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“鸣呼噫嘻！我知之矣！畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？”道士顾笑，予亦惊悟。开户视之，不见其处。10对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）a是岁十月之望 望：每月十六日b今者薄暮 薄：迫近c披蒙茸 披：拨开d攀栖鹘之危巢 危：高11下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ） 藏之久矣，以待子不时之需 月白风清，如此良夜何a b 开户视之，不见其处 翅如车轮，玄裳缟衣 顾而乐之，行歌相答 戛然长鸣，掠予舟而西也c d、 顾安所得酒乎 过临皋之下，揖余而言曰12对赤壁赋与后赤壁赋的比较赏析，不恰当的一项是（ ）a赤壁还是那个赤壁，却呈现出两种不同的境界。b赤壁赋字字秋色，后赤壁赋句句冬景，两赋因季节不同而呈现出不同的景观。c后赤壁赋登山情景可惊可怖，与赤壁赋风月水光的安谧幽静形成鲜明的对照。d赤壁赋是作者以主客对答的形式发表的一篇议论，后赤壁赋则用道士化鹤的故事抒发超脱的情怀，写的都是舟中发生的实事。第ii卷（非选择题，共114分）四、（23分）13把下面文言文阅读材料中画横线的句子和已学课文中的一句翻译成现代汉语。（10分）人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。（1）人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。（3分） （2）愿子还而视之，去而顾之。（4分） （3）予虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。（愚溪诗序）（3分） 14阅读下面一首词，然后回答问题。（7分）满江红金刘克己雨后荒园，群卉尽，律残无射。疏篱下，此花能保，英英鲜质。盈把足娱陶令意，夕餐谁似三闾洁？到而今，狼藉委苍苔，无人惜。堂上客，头空白，都无语，怀畴昔。恨因循过了，重阳佳节。飒飒凉风吹汝急，汝身孤特应难立。谩临风，三嗅绕芳丛，歌还泣。【注】段克己：金末元初著名诗人，与弟段成己皆以文章擅名，被时人目为“二妙”，金亡后终不仕元。射（y）；秋季九月。（1）词中的“此花”是什么花？在上阕中作者主要用了什么手法来表现它的形象？（3分） （2）这首词以花写人，借物言情。请结合具体诗句分析作者表达的思想感情。（4分） 15补写下列句子中空缺的部分。（6分）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮， ， 。白露横江， 。纵一苇之所如， 。寄蜉蝣于天地， 。 ，羡长江之无穷。 ，上出重霄； ，下临无地。 ，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒， 。世界三大短篇小说之王分别是法国的 、俄国的契诃夫和美国的欧亨利。三块钱国币是剧作家、物理学家 创作的独幕剧。五、（18分）阅读下面的文字，完成1619题。坦然看生活邓皓活着真叫累，有人这么感喟； 活着真叫烦，更有人这么吁叹。 活着真美丽，而我却喜欢这么对生活绾结。寻找了千百种理由之后，才得以发现：生活在我的视野下呈现出与人的不同，不是生活赐予我有什么不同，却仅仅是因为，在我的胸襟之中，盈盈地盛满这么两个字：坦然。我坦然，于是我心美丽。我心美丽，于是我的人生跟着美丽。曾经看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌，不禁讶然：付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀？给我的回答却是：鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来一天的快乐!对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼便是快乐。坦然是一种失意后的乐观。曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥，我便想：怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀!给我的回答却是：公主永远只有一个。但如果没人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇!对织布的人来说，原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上!坦然是沮丧时的一种调适。曾经看到一个扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人灿然走过。我便想：这么几十年这样平平淡淡地走过，这老伯可说是这小城里生活最不顺心的一个了？给我的回答却是：这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说，原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。坦然是平淡中的自信。忽然想起来泰戈尔的最有名的一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”这不便是对“坦然”作了最好的诠释？是的，许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起。我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐；许多的人我们捉摸不透防不胜防，往往是我们想走近，人家却早已设起屏障，我们不必计较，我们惟一能做的是，在我们必须面对他们的时候，奉上我们的真心，然后感铭自己的博大；许多的选择如果让我们抓住，就有可能抵达我们的成功，但我们一次次失却机会。没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利！记住：没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音！我们有美的胸襟，我们才活得坦然；我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。16作者为什么认为“活着真的美丽”？（3分） 17文中用大量的笔墨和许多事例阐述了坦然的好处及作用，请根据文意，分三点对此概括说明。（6分） 18文意末尾四段作者阐述了正确对待生活的态度，请根据文意，简要概括说明。（5分） 19下列对这篇散文的赏析，其中错误的两项是（ ）（4分）a文中用垂钓者、纺织女、扫街老伯的事例说明一个道理，只有劳动才能获得快乐。b这篇散文具体生动地表现了作者对生活的态度是坦然的，积极向上、乐观进取的。c这篇叙事散文将强烈的感情寓于叙事之中，十分感人。d此文带有浓郁的抒情色彩，感情真挚，语言优美，读来给人美的享受。e本文运用了反复、排比句，使文章气势磅礴，句式整齐而又富于变化，文气贯通流畅。六、（13分）20人们常说地灵人杰，有时却是地以人传。没有苏轼的一词二赋，哪有黄州赤壁？世上楼阁千百座，为什么名传天下的却只有“四大名楼”？不都因了杰出作家的杰作吗？比如鹳鹊楼，完全就因为王之涣的诗跻身“四大名楼”，另外三座亦是如此。请写出另外三座名楼的名字，并写出至少每楼一名作家及其作品。（3分） 21嵌名联是将某人名字镶嵌在对联的相应位置而拟出的对联，最好能反映联主的性别、身份、性格甚至气质。黄梅一中某老师为其学生梦海、郭媛拟联：梦应无影，梅筛月屑，一窗灯火映照云外客；海岂有涯？鸥剪帆裳，万顷碧涛摇动水中天。郭外山青，名媛悄立桃花艳，合卷且携*去；村边云白，幽人闲坐柳丝柔，倾杯欲掬月华来。试为梅涛、鹤峰两位同学各拟一副嵌名联，每副不得少于10字。（5分） 22下面是黄梅一中高二某班同学贴在教学楼前通知栏内的一篇应用文，有若干处错误，请按要求填写并改正。（5分）寻物启示本人于本周星期一下午在校园广场（4月12日）不慎遗失一个黑色（褐）皮夹，内含人民币若干以及身份证件和银行卡。如有拾到，您可归还本班班主任或任何一同学。期待您带来好消息！谢谢合作！高二班 2010年4月14日（1）一个错别字：“ ”应为“ ”。（2）一处重复： 。（3）一处标点符号使用错误： 。（4）一处表意模糊： 。（5）一处成份错误： 。七、（60分）23请从下面两个文题中任选一题，写一篇议论文。字数不少于800字。1、酒香不怕巷子深2、酒香也怕巷子深答 题 卡13、（10分）（1） （2） （3） 14、（7分） （1） （2） 15、（6分） ， 。 ， 。 。 ， ， 。 16、（3分） 17、（6分） 18、（5分） 19、（4分） 20、（3分） 21、（5分） 22、（5分） （1） （2） （3） （4） （5） 23、作文（60分）800黄梅一中2010年春季高二年级期中考试语 文 答 案1、d ( m sh hu xu )2、b（a、详祥，弛驰，c、梁粱，d、撕厮，冒贸）3、（、“二一添作五“意为每人各分一半。、“火中取栗”意为“为别人冒险，徒然吃苦而得不到好处”。、“拍案而起”形容愤怒至极。） 4、d（a、“三四里”是概数，中间不应加顿号。b、述大于问。c、引号多引，“俗话”的内容仅为“礼多人不怪”，不含“嘛”，“嘛”字应从单引号中拿出来。）5a（b雨果是浪漫主义作家 c娜塔莎选自战争与和平 d卡夫卡是匈牙利作家）6、a7、c（第4段第5行）8、a（作者系南宋人，清朝人是辑录者）9、b（第1段最后一句）10、a（农历每月十五）11、d（都是连词，连接状语与中心词。a项，的/代词，他，指道士；b项，“如何”，对怎么办/像；c项，回头看/只不过。）12、d（后赤壁赋所写并非实事，而是虚幻之境。古文观止收录了这两篇赋，选编者有此评语：“前篇写实情实景，从乐字领出歌来。此篇作幻境幻想，从乐字领出叹来，一路奇情逸致，相逼而来。与前赋同一机轴，而无一笔相似。读此两赋，胜读南华一部。”）13、（1）有一个卖骏马的人，接连三天站在市场上（卖马），没人识得这是一匹好马（或“它”）。（定语后置1分，“比”1分。宾语前置1分）（2）希望你绕着马走一圈，看看它，离开时再回头看看它。（“愿”1分，“还”通“环”1分，“