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教学资料参考二年级数学教案除法初步认识练习课- 1 -巩固除法的含义及各部分名称.(教科书第2122页练习四的第7-10题.)教学目标：巩固除法的含义，及除法的各部分名称.为后面学习用26的乘法口诀求商打基础.教学过程设计：一、完成教科书第21页练习四第7题.先让学生独立写出除法算式，然后再全班讲评.(1)6除以3等于2.632(复习除法的读法)(2)被除数是15，除数是3，商是5.1535(复习除法的各部分名称)(3)把20平均分成5份，每份是4.2054(复习把一个数平均分成几份，求每份是多少用除法计算)(4)9个苹果，每3个一份，分成了3份.93=3(复习把二个数量按照每几个分成一份，求能分成多少份也可以用除法来计算)二、完成完成教科书第21页练习四第8题.看图写算式.呈现给学生实物图，请学生写出乘法算式和除法算式.练习时，先借助画面情境调动学生的积极性，再让学生根据实物图写出乘法算式和除法算式.之后，让学生展示自己写出的算式，说一说每个算式表示的意思，使乘法、除法的内在联系自然渗透.三、找朋友：完成教科书第22页练习四第9题.一部分的同学拿口诀，一部分的同学拿乘法算式.先由拿乘法算式的同学读算式，然后问我的朋友在哪里，拿口诀的同学就说你的朋友在这里.也可交换着玩.四、完成教科书第22页练习四第10题.要学生自己独立完成，然
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