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湖北黄石十中八年级生物下册昆虫的生殖和发育学案 新人教版教师寄语:思而不学则殆,学而不思则惘教材分析:本节课需要解决两个问题:第一是家蚕的生殖和发育,第二是其它昆虫的发育。通过观看有关家蚕生殖和发育的录像片,结合课本的“观察和思考”,总结出家蚕生殖和发育的过程。通过分析李商隐无题中的诗句,理解家蚕在发育的各个时期的特点,理解变态发育的概念。通过对比,理解蝗虫的发育。学习目标:知识与技能1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点;2、通过观察和饲养家蚕等实践活动,理解变态发育的概念和过程;3、培养学生观察思考的能力,知识归纳、概括的能力;训练学生对提出的问题进行评价的能力。过程与方法通过比较,分析完全变态和不完全变态的过程的异同;通过饲养家蚕等的实践活动,培养观察能力的同时,了解昆虫的生殖发育过程。情感、态度与价值观举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用。通过“家蚕与人类的关系”,关注生物科学技术在社会发展中的作用揭示“金蝉蜕壳”背后的生物学事实,帮助学生理解生物结构与环境的适应;通过诗词,渗透人文教育;关注昆虫生殖与环境适应的特征,理解生物多样性性的意义。学习过程:一、温故互查1、什么是无性生殖、无性生殖?2、有性生殖、无性生殖有什么不同?二、自主学习三、合作探究:能够举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点:1、 阅读课本第8页,了解家蚕在我们生活中的作用,并让小组内饲养过家蚕或见过家蚕的 同学, 描述家蚕的发育过程。 2、小组讨论第9页“观察与思考”,总结:(1)家蚕的一生要经过_四个时期,按图中的顺序排列是 (2)比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性,填写下表:发育阶段形态特点生活习性幼虫成虫蛹(3)家蚕的生殖方式为_,这种生殖方式的特点是 思考:什么是变态发育?(二)其它昆虫的发育:1、根据日常观察,说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似?2、你知道蝗虫的发育吗?3、组内交流:通过对你所知动物生殖和发育的比较,总结出完全变态发育和不完全变态发育。比较相同点不同点家蚕蝗虫四、拓展创新:1、你见过蝉蜕吗?怎样解释这种现象?2、赤眼蜂的身体很小,还不到1毫米长,它虽然不能捕食其它昆虫,却是玉米螟、棉铃虫、松毛虫等农林害虫的天敌,在生物防治上由重要作用。猜猜这是为什么?五、达标测试:1、家蚕的成虫是 ( ) 2、蜻蜓点水是为了( )a、 蝴蝶 b、家蝇 c、蚕蛾 d、蚕蛹 a、嬉戏 b、产卵 c、受精 d、产精3、下列哪种生物的发育过程是不完全变态发育( )a、家蚕 b、蚊 c、蝗虫 d、蝇4、下面是家蚕发育过程各阶段的形态图,其先后顺序是 a b c d5、家蚕等很多昆虫是通过_方式产生后代的。6、在由_发育成_的过程中,家蚕_ 的_和_差异很大,这种发育过程称为变态发育。7、同家蚕一样,_、_、_、_等昆虫的发育也经历_、_、_、_四个时期,这样的过程称为完全变态。8、蝗虫的发育过程要经过_、_三个时期,象这样的发育过程,称为不完全变态。属于不完全变态发育的昆虫还有_.9、蝗虫的幼虫又称为_,它的_和_与成虫相似,身体_,仅有_能够_
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