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文档简介

教学资料参考北师大版一年级上册第十三单元教案(手和脑)设计3- 1 -教学目标：1、练习写字，比较字形相近的字，并能口头组词；2、学习灵活运用词语，并能给词语分类；3、练习补充句子；4、阅读练习，使学生养成勤动脑、勤动手的好习惯，培养热爱科学的精神.5、收集图片并介绍，训练学生的语言表达能力和审美情趣.教学时间：三课时教学准备：学生收集自己喜欢的图片.教学过程：第一课时一、 描一描，写一写.1、 指导学生读题，弄清要求.2、 出示找字，练习书空.（注意找字后写点.）3、 观察找在田字格里的位置，描一描.4、 学生练习写找字.二、 比一比，再组词.1、指导学生读题，弄清要求.2、出示渴和喝，比一比，它们有什么相同和不同的地方？3、抽学生口头组词.4、学生分小组自己学习乌和鸟、外和处.5、学生在全班交流.三、 选词填空.1、 指导学生读题，弄清要求.2、 比较怎么和什么的意思.3、 出示句子，填空，再读一读句子.观察每个句子的后面都用的是什么标点符号？再读一读句子.第二课时一、 照样子，说一说.1、 指导学生读题，弄清要求.2、 读例句，说说谁在干什么？3、 指导完成补充句子，再读一读句子.4、 分小组将自己补充的句子读给同学听听.二、 读一读，做一做，说一说.1、 指导学生读题，弄清要求.2、 老师范读课文，学生认真听.3、 学生自己读短文，标出自然段.遇到不认识的字，用自己喜欢的方式解决.4、 同桌互相读读课文，正音.5、 全班齐读课文，说说你读懂了什么？6、 做一做：自己试着做一个太阳钟，并向同学们介绍是怎么做的.第三课时一、 将下列词语分分组.1、指导学生读题，弄清要求.2、读读有哪些词语，想想它们指的是什么？3、 它们哪些词语是一类的？找出来填在括号里.再读一读.二、 找一张你喜欢的图片，想同学们介绍一下图片的内容.1、 看图，听听冬冬和丁丁的介绍.2、 拿出自己准备的图片，向同桌的同学介绍图片的内容，你为什么这它？3、 抽生全班交流.4、 送给大家一
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