湖南中考物理 第1部分 考点研究 第1章 声现象试题.doc

第一章 声现象湖南近4年中考真题精编（20122015年）命题点1声音的产生与传播（2015年4次，2014年10次， 2013年9次， 2012年9次）1. （2015岳阳2题3分）下列实验探究“声音传播需要介质”的是 （ ）2. （2014郴州2题2分） 声音从空气传入水中，它的传播速度将 （ ） a. 变大 b. 变小 c. 不变 d. 不能确定3. （2015邵阳24题2分） 2015年6月1日，“东方之星”旅游船在长江不幸翻沉救援人员将耳朵贴在船底上，听到船内有呼救声，及时救出了呼救人员这说明不仅气体、液体能够传声，_也能够传声.4. （2014衡阳25题2分）如下图，将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：（1）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐_. （2）此实验现象说明声音的传播需要_.5. （2012株洲19题2分）“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的_，也没有阻止声音的_，只是阻止声音进入自己的耳朵.命题点2声音的特性 （2015年7次，2014年10次， 2013年10次， 2012年11次）1. （2015邵阳4题2分）“小明，上学去啰！”正在吃饭的小明听到声音就知道是好朋友小刚在喊他，这主要是根据声音的哪个特征判断出来的 （ ）a. 音调 b. 响度 c. 音色 d. 频率2. （2015湘潭2题2分）端午节赛龙舟时，龙舟上的鼓手用更大的力击打鼓面，是为了增大鼓声的 （ ）a. 响度 b. 音调 c. 音色 d. 速度3. （2012湘潭4题2分）小沈阳演出时，惟妙惟肖地模仿了刀郎的歌声，他关键是成功地模仿了刀朗歌声的 （ ）a. 音调 b. 音色 c. 响度 d. 节奏4. （2014湘潭4题2分）在一根饮料吸管上钻五个孔，嘴对着吸管吹气，用手指按住其他不同的孔，听到了高低不同的声音，这主要改变了声音的 （ ）a. 振幅 b. 响度 c. 音色 d. 音调5. （2013衡阳1题2分）有一种新型锁声纹锁.只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开.这种声纹锁辨别声音的主要依据是 （ ）a. 音调 b. 响度 c. 音色 d. 声速6. （2013湘潭4题2分）在繁华的闹市区设立噪声检测器，这是测定声音的 （ ）a. 音调 b. 响度 c. 音色 d. 声速7. （2013怀化3题2分）如图所示，甲、乙分别为音叉、长笛发声的波形图，下列说法中不正确的 （ ）a.音叉、长笛发出的声音音色相同b.音叉、长笛发出的声音响度相同c.音叉、长笛发出的声音音调相同d.音叉、长笛发出的声音都是由振动产生8. （2015株洲18题2分） 笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱_而发声的.演奏时，通过分别开闭六个音孔，笛子就能_发出（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同的笛音.9. （2014张家界18题2分）如图所示，是同学们在玩游戏，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的_不同，同时，还可以根据声音的_来大致判断周围同学离他的远近.（均选填“响度”、“音色”或“音调”）命题点3噪声的危害和控制（2015年2次，2014年3次， 2013年5次， 2012年6次）1. （2015长沙17题3分）长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175 m，高7 m.由隔音板组成，能降噪20分贝左右.下列说法中正确的是 （ ）a. 采用全封闭隔音是在声源处阻断噪音的传播b. 分贝是用来表示声音强弱等级的单位c. 隔音板能降低噪声的音调d. 隔音板隔音利用了声音的直线传播2. （2013邵阳12题2分）周末，小明的爸爸开车带他去外地游玩，在途中看到如图所示的标志，此图表达的意思是 （ ）a. 禁止行驶 b. 禁止停车c. 禁止超车 d. 禁止鸣笛3. （2013张家界2题3分）近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本，如城区汽车禁止鸣笛、主干道铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等.这些措施的共同目的是 （ ）a. 绿化居住环境 b. 减弱热岛效应c. 减少噪声污染 d. 减少大气污染4. （2013湘西14题3分）如图是使用钓鱼伴随着现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是 （ ）5. （2012怀化5题2分）如果你家附近建筑工地施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是 （ ） a. 打开门窗，让空气加快流通 b. 关紧门窗 c. 用棉花塞住耳朵 d. 告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间 命题点4声学综合（2015年2次，2014年3次， 2013年3次， 2012年2次）1. （2015衡阳1题2分） 下列说法正确的是 （ ） c.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声a.太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播d. b超检查身体是超声波在医学中的应用b.手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度 2. （2015永州2题2分）关于同学们听到的考试的哨声，下列说法正确的是 （ ）a. 哨声在真空中传播的速度是340 m/sb. 哨声是由物体振动产生的c. 哨声不能在教室墙壁上反射d. 哨声不能传递能量3. （2015益阳3题3分） 关于下列四个情景的说法错误的是 （ ） c.发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动b.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质a发声扬声器旁的烛光晃动，说明声波能传递能量d. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同 4. （2015娄底5题3分）下列有关声现象的说法中错误的是 （ ）a. 在爸爸去哪儿节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同b. 蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”c. 文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用d. 古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快5. （2014长沙16题3分）2013年6月20日，“神舟十号”女航天员王亚平在中国首个目标飞行器“天宫一号”上为全国青少年讲课.下列说法正确的是 （ ）a. 王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的b. 王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高c. 王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动而产生的d. 在太空讲话声带不振动也能发出声音【答案与解析】命题点1 声音的产生与传播1. a 【解析】将钟罩内的空气不断抽出时，听到的电铃声越来越小，推理可知，若罩内为真空，人们将听不到声音，探究的是声音的传播需要介质，a正确；b探究的是声波具有能量，c探究的是影响音调的因素，d探究的是声音的音色.故b、c、d都是错误的.故选a.2. a 【解析】一般情况下，声音在固体中传播的最快，在液体中比固体中慢，在气体中传播的最慢，所以，声音从空气传入水中时速度变大.故选a.3. 固体 【解析】救援人员将耳朵贴在船底上，能听到船内的呼救声，这个声音是通过固体（船底）进行传递的，可见，固体能够传声.4. （1）变小 （2）介质 【解析】（1）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，传声介质越来越少，所听到的声音将会逐渐变小；（2）最后把玻璃罩内的空气几乎完全抽尽时，在玻璃罩外再也听不到电铃声，此实验现象说明声音的传播需要介质，真空不能传声.5. 产生传播（可以对换） 【解析】本题考查声音的产生与传播知识点.命题点2 声音的特性1. c 【解析】不同的人声带的结构有所不同，所以说话时发出声音的音色不同.“闻其声，如见其人”就是根据音色这个特征来判断的.2. a 【解析】击鼓的力越大，鼓皮振动的振幅就越大，响度也就越大.3. b 【解析】决定声音个性特色的是音色，所以模仿的是音色.4. d 【解析】按住不同的孔改变了吸管内空气柱的长度，使空气的振动频率发生改变，即改变了声音的音调.5. c 【解析】不同的人因声带结构有所差异，说话时的音色不同，声纹锁就是依据主人事先设定的特定音色的暗语来开锁的.6. b 【解析】噪音检测器主要测定声音的响度.7. a 【解析】我们知道，所有声音都是由物体的振动所产生的，声音的响度与发声体振动的幅度有关，音调与发声体振动的频率有关，音色由发声体的材料和结构所决定.从题图中可知，甲、乙两波形图的振动幅度、频率相同，故响度和音调相同，但发出声音的音色不同.故选a. 8. 振动 音调 【解析】所有声音都是由发声体振动产生的，笛子发出的声音也不例外.演奏时，按住不同的孔，目的就是改变笛子内空气柱的长度，吹气时会引起不同长度的空气柱振动，使得其振动的频率不同，即发出声音的音调不同.9. 音色 响度 【解析】音色是声音的品质，我们能分辨出不同的同学的声音是根据音色不同来判断的；听到声音的大小与振幅有关，还与距发声体的远近有关，离发声体越远，听到的声音越小.命题点3 噪声的危害和控制1.b 【解析】选项关键点关键点解读正误a声源处全封闭隔音板是在传播过程中减弱噪声b分贝人们以分贝为单位来表示声音的强弱c音调音调是由发声体振动的频率决定的d隔音隔音板可以阻止声音的传播，并将声音反射回去2. d3. c 【解析】分析给出的各措施可知，城区汽车禁止鸣笛、路面铺设沥青是在声源处减弱噪声，道路两旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声.可见，它们的共同目的是为了减少噪声污染.4. d 【解析】减弱噪声的途径有三个，即声源处、传播过程中、人耳处.而d项是显示噪声等级的装置，它不能控制噪声.5. a 【解析】打开窗户不但无法减弱噪声的传播还会使干扰更大，显然不合理，a符合题意；关紧门窗是在传播过程中减弱噪声，b不符合题意；用棉花塞住耳朵是在人耳处减弱噪声，c不符合题意；合理安排施工时间使人们正常休息时免受干扰，d不符合题意.故选a.命题点4 声学综合题1. d 【解析】因为太空中是没有空气的，需要靠无线电来对话交谈，说明真空中不能传声，a选项说法错误，不符合题意；音调的高低与发声物体振动的频率有关，琴弦绷紧的音调高，松弛的音调低，不断用手指改变对小提琴琴弦的控制，是用手指改变琴弦的松紧，从而可以控制琴弦的音调，b选项说法错误，不符合题意；道路两旁的隔音墙是在噪声的传播过程中减弱噪声，c选项说法错误，不符合题意；b超是利用超声波来工作的，d选项说法正确，符合题意.2. b 【解析】所有的声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音在空气中的传播速度约为340 m/s，而不能在真空中传播；声音在传播过程中遇到障碍物会发生反射；声音不但能传递信息，还能传递能量.故只有b选项正确.3. d 【解析】扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量，a正确；不能听到真空罩内的闹铃声，说明声波的传播需要介质，b正确；发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动，c正确；敲击不同的玻璃瓶，发出声音的音调不同，d错误.4. a 【解析】孩子们很