高一生物《分子与细胞》习题专练(25)课标版.doc_第1页
高一生物《分子与细胞》习题专练(25)课标版.doc_第2页
高一生物《分子与细胞》习题专练(25)课标版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

随堂基础巩固1以下能说明细胞具有全能性的实验是 ()a扦插的月季枝条生根后长成的月季植株b用矮秆抗病小麦种子培育出的小麦植株c用体外培养的皮肤治疗烧伤病人d将转入抗虫基因的棉花细胞培育出棉花植株解析:细胞的全能性的体现起点是细胞,终点为个体。答案:d2高等动物随着胚胎发育,仅有少数细胞依然具有分化成其他细胞类型和构建组织器官的能力,这类细胞称为干细胞,如造血干细胞。下图中不能完整显示正常机体内干细胞基本特征的是 ()解析:同种干细胞之间存在相互转化的关系(有丝分裂),干细胞分化成其他的细胞后,不能再转化成干细胞,所以只有d项才能完整显示正常机体内干细胞的基本特征。答案:d3生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命历程,细胞也一样。下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是 ()a被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的b细胞分化过程中遗传物质发生了改变c造血干细胞分化形成红细胞和白细胞,体现了细胞的全能性d对于人体而言,细胞衰老与个体衰老是同步的解析:细胞癌变过程遗传物质已发生改变。细胞的全能性是细胞通过分裂和分化得到个体,造血干细胞分化形成红细胞和白细胞没有体现细胞的全能性。对于人体而言,细胞衰老与个体衰老不是同步的,幼年个体内有衰老的细胞,衰老的个体内也有幼龄的细胞。答案:a4下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中为不同的细胞,ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是 ()a与相比,的分裂增殖能力加强,分化能力减弱b的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同c的形成过程中发生了遗传物质的改变,从而导致细胞形态、结构改变d进入c过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡小体解析:人体细胞一般只能分裂5060次,的分裂能力应低于;细胞在分裂、分化过程中遗传物质保持不变,但在分化过程中基因选择性表达,故不同种类细胞中蛋白质的种类和数量不同;是通过有丝分裂形成的,遗传物质没有发生改变;酶活性降低,代谢减慢是细胞衰老的特征,衰老后的细胞将逐渐形成凋亡小体而凋亡。答案:d5下面是与细胞增殖和分化有关的图解,据图回答下列问题:(1)图甲中a表示的是_过程,b表示的是_过程。图乙所示细胞处于有丝分裂的_期。(2)图甲中b、c、d、e具有相同的_。(3)图甲中,若e能合成血红蛋白,则b、c、d都_(填“不能”或“能”)合成,其根本原因是_。(4)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,说明d具有_性。(5)图甲中的a、b、c、d、e这五个细胞相比较,哪一个细胞的全能性最大?_。(6)图乙中细胞有_条染色体,和两条染色体是在分裂间期_形成的。解析:图甲a过程中细胞数目增多是细胞的增殖过程,b过程中细胞形态改变是细胞的分化过程。图乙所示细胞的着丝点分裂,处于有丝分裂的后期。图甲中b、c、d、e都是由a分裂、分化而来的,所以遗传物质相同。不同细胞的功能不同的内因是基因的选择性表达。植物细胞能在体外条件下培养成一个植物体,说明植物细胞具有全能性。图乙中染色体有8条,染色单体是在细胞分裂间期染色体经

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论