第7章 动词概说(2)用Web版式打开.doc

第7章 动词概说(2)一. 动词是表示动作（study, find, swim 等）或状态（be, like, feel 等）的词。 动词具有人称、数、时态和语态的变化。二. 根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词 （Link Verb）、助动词 （Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。(四）情态动词情态动词本身有一定含义，但不能单独作谓语，要和行为动词一起构成谓语。它们也能表明句子的否定、疑问或时态上的区别。常见的情态动词有：can, may, must, need, should等。表示能力表示能力一般用can, could。如：Rose can speak now, but she couldnt a week ago.be able to 也表示能力，它和can 的区别如下：1）表示做事的能力，两者可通用。但can/could 只能用于一般现在时和一般过去时。be able to 可用于任何时态。如：She could / was able to eat four pieces of bread when she was young.They will be able to finish the drawing soon.2) 表示过去经过努力而成功的某一次动作，只能用was/were able to, 但在否定句中可互换。如：She was weak, but was able to finish the task last night.can (could) 在疑问句中与第二人称连用时，表示征求对方意见或提出请求，表示委婉语气。虽然could是can的过去式，但是could 只是表示比can语气更加委婉客气，没有时间上的差别。如：-Could you lend me your pen?-Yes, I can.表示许可表示许可一般用may/might, can/could, 而且常可互换。Might, could语气比较委婉。要特别注意：回答以might, could开头的疑问句只能用may, can 给予直截了当的回答。-Might/Could I borrow your book?-Yes, you may/can.表示必需、必要 must和have to都有“必须” ，一般情况下可互换。如：You must / have to finish the work.但他们有如下区别：1）must 表示说话人的主观看法；have to 表示客观需要。如：I must have a talk with him.He has to give up smoking because of badly cough.2) 否定式mustnt 表示禁止，意为“不准，不可以做”；dont have to 意为“不必”。如：You mustnt hit her.You dont have to explain it to me if you dislike the job.注：表示推测的情态动词有表示“一定”的must, 表示“很有可能”的should, ought to 和表示“可能”的can, could, may, might。具体用法如下：must 表示较有把握的推测，只用于肯定句，不能用语否定句或疑问句。用法如下：1）对目前动作的推测，用must+动词原形。如：You must lose in the mountain.2) 对目前状态的推测，用must + be + 表语。如：You speak for 4 hours, you must be thirsty.在肯定句中，表示对现在或将来把握不大的推测用may (might) +动词原形，might 比 may的可能性更小；对过去把握不大的推测用may (might) have+ 过去分词。如：The package might come tomorrow.They may have killed the enemies.3、在疑问句中，对现在表示推测用can (could) +动词原形，对过去表示怀疑则用can (could) have+过去分词；在否定句中，对现在表示推测用cant+动词原形，对过去表示推测用cant (couldnt) have+过去分词。如：It cant be John. He has gone to UK.4、need的双重身份need 既可作情态动词又可作实意动词，它们的用法不同，如不注意区分，就容易用错。. 把下列句子译成英语 .1.她一定把钥匙丢了.2.他们一定走了,可是应当给我留一个条子呀!3.你本不必要把整个课文都译成汉语.4.我是可能早一些来的,可是我在路上碰到一个朋友.5.下一次你应该更小心些.参考答案 .1. She must have lost her key.2. They must have left, but they should have left us a note.3. You neednt have translated the whole text into Chinese.4. I could have arrived a little earlier, but I met a friend of mine on the way.5. You should be more careful next time.三. 根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）(Page172-173)例如：五. 动词有五种形态，分别是：(Page163-172)原形（Original Form）、第三人称单数形式（Singular From in Third Personal）、过去式（Past Form）、过去分词（Past Participle）、现在分词（Present Participle）。练习与巩固：熟能生巧，取得好成绩！11. My name is Zhang Mingjian. You may _me Zhang Mingjian or Mr Zhang.A. ask B. say C. tell D. call12. There is going to _a game in our school this afternoon.A .has B. have C. be D. are13. Youd better _ smoking. Its bad for your health.A .eat up B. give up C. come up D. get up14. -How do you like this book? -I think it has nothing to_ with our study.A. make B. do C. take D. hold15. -Where is Mr Brown? I have some questions to ask him. - He _the office.A. has been to B. has been in C. has gone to D. has gone in练习与巩固：熟能生巧，取得好成绩！16. The bus kept the people _for twenty minutes.A. wait B. to wait C. waiting D. waits17. I believe the scientists will _a better way to heal the disease.A. get on with B. come up with C. go on with D. catch up with18.-Why do you often _this pink blouse? -Because it fits me well.A. put on B. wear C. buy D. try on19. Jack always runs faster than Peter, but this time he _him.A. went over B. fell behind C. put off D. dropped off20. The Internet _it easy to get much new information in a short time.A. finds B. makes C. feels D. takes参考答案： 11-15 DCBBC 1620 CBBBB动词用法与辨析典型题分析6. They own two cars, not to _ a motorbike.A. speak B. sayC. talk D. mention【陷阱】很容易根据“他们拥有两辆小汽车，更不用说一辆摩托车了”这一中文语境而选择B。【分析】其实最佳答案为D。因为not to say 和 not to mention 均为习语，但其含义区别甚大：not to mention更不用说，此外还有not to say虽不能说，即使不能说It is warm, not to say hot. 天气虽说不上热，但也够暖了。He was impolite, not to say rude. 他即使不是粗鲁，至少也是没有礼貌。Therere ten of us ready to help, not to mention the children. 我们有10个人愿意帮忙，还不算小孩。They have three dogs to look after, not to mention the cat and the bird. 他们有三只狗要照顾，更别提那只猫和鸟了。7. “Do your parents agree to your doing that?” “Yes, of course. In fact, they always _ me to try something new.”A. hope B. suggestC. support D. encourage 【陷阱】几个干扰项均有可能误选。因为若仅从汉语意思来看，四个选项均可填入空格处。【分析】其实此题的正解答案是D。因为在以上四个选项中，只有encourage 可后接不定式的复合结构作宾语，即可用于 encourage sb to do sth，而其余三者均不可后接不定式的复合结构作宾语，即英语中习惯上不说 hope sb to do sth, suggest sb to do sth, support sb to do sth。顺便说一句，以下英汉语表达也有类似差别，请注意：汉语说“希望某人做某事”，但英语不说 hope sb to do sth。汉语说“同意某人做某事”，但英语不说 agree sb to do sth。汉语说“不同意某人做某事”，但英语不说disagree sb to do sth。汉语说“害怕某人做某事”，但英语不说 fear sb to do sth。汉语说“拒绝某人做某事”，但英语不说 refuse sb to do sth。汉语说“惩罚某人做某事”，但英语不说 punish sb to do sth。汉语说“建议某人做某事”，但英语不说 suggest sb to do sth。汉语说“建议某人做某事”，但英语不说 propose sb to do sth。汉语说“赞成某人做某事”，但英语不说 approve sb to do sth。汉语说“安排某人做某事”，但英语不说 arrange sb to do sth。汉语说“要求某人做某事”，但英语不说 demand sb to do sth。汉语说“感谢某人做某事”，但英语不说 thank sb to do sth。汉语说“指导某人做某事”，但英语不说 guide sb to do sth。汉语说“祝贺某人做某事”，但英语不说 congratulate sb to do sth。汉语说“阻止某人做某事”，但英语不说 prevent sb to do sth。汉语说“通知某人做某事”，但英语不说 inform sb to do sth。汉语说“欢迎某人做某事”，但英语不说 welcome sb to do sth。汉语说“陪伴某人做某事”，但英语不说 accompany sb to do sth。要表示以上汉语意思，英语需改用其他说法。如：advise sb to do sth 建议某人做某事wish sb to do sth / hope for sb to do sth 希望某人做某事arrange for sb to do sth 安排某人做某事demand of sb to do sth 要求某人做某事thank sb for doing sth 感谢某人做了某事congratulate sb on doing sth 祝贺某人做了某事prevent sb from doing sth 阻止某人做某事等等。8. Nowadays everyone hopes to _ good education so as to get a good job in the future.A. accept B. accept aC. receive D. receive a【陷阱】容易误选A或B。因为accept 与 receive 的基本区别是前者表示“接受”，后者表示“收到”，而汉语通常是说“接受教育”，而不是说“收到教育”，所以选A或B，【分析】其实上，此题的正确答案是D，因为英语中习惯说 receive a good education，而不说 accept a good education。另外，education 表示抽象意义的“教育”时，不可数，但表示“一种教育”或“一段教育”时，可与不定冠词连用。9. Wearing dark glasses can _ your eyes from the sun.A. care B. preventC. defend D. protect【陷阱】容易误选B。因为许多同学一看到题干中的 from，再联系到选项中的 prevent，便马上想起了 prevent from 这个常用搭配。【分析】在 prevent A from B 这一句式中，A 和 B通常具有主谓关系，如在The rain prevented us from going out (下雨使我们不能出去)中，“我们”与“出去”就具有主谓关系。而上面一题不具备此特点。此题正确答案应是 D，protect from 意为“保护免受”。10. Mr. Smith was in great need of money, so he _ $2 000 for his car. A. paid B. tookC. cost D. spent【陷阱】容易误选A，误选的依据是pay for 这一搭配。【分析】若单独说 He paid $2 000 for the car (他付了2 000美元买这车)是完全可以的，但问题是，本句前面有这样一句He was in great need of money (他急需要钱)，既然是“急需要钱”，又怎么还会花2000美元去买车呢？尤其还需注意的是 car 前的物主代词 his，这说明是为自己的车花2000美元钱，不合情理。此题的正确答案是B，take 在此表示“获得”、“得到”，句意为“他急需要钱，把自己的车以2000美元给卖掉了”。11. There are many kinds _, but I dont know which to buy.A. to be chosen B. to choose fromC. to choose D. for choosing【陷阱】此题容易误选C。【分析】其实应选B。choose 表示“选择”，其实是指“选择出来”(pick out)，而不是指“从选择”，要表示后者的意思，要用 choose from，有时也用 choose among。同样地，下面两例中的介词 from 也不可省略：Here are some dictionaries for you to choose from. 这些词典可供你选择。In fact, there are various colors to choose from. 事实上，有各种各样的颜色可供选择。比较：He chose a red one. 他选了一个红色的。He chose from some red ones. 他从一些红色的当中去选。He didnt know which to choose. 他不知道选哪个。He didnt know which to choose from. 他不知道从哪个当中去选。请做以下试题(答案选_)：(1) “We have sent out two best players to the sports meeting. What about you?” “Well, not yet. We have few _, Id say.”A. chosen B. to chooseC. to be chosen D. to choose from(2) “Id like to buy an expensive camera.” “Well, we have several models _.”A. to pick up B. to pickC. to choose D. to choose from12. I _ him not to go abroad, but he wouldnt listen.A. persuaded B. tried to persuadeC. have persuaded D. was persuaded【陷阱】容易误选A。【分析】正确答案为B。persuade 的真正意思是“说服”，而不是“设法说服”，要表示后者的意思英语应用 try to persuade (当然也可用其他词，如 advise 等)。类似地：(1) kill 的意思是“杀死”，不表示“设法杀死”，要表示后者的意思英语用 try to kill。(2) prevent 的意思是“阻止”，不表示“设法阻止”，要表示后者的意思英语用 try to prevent。13. When she came several days later, she found that all things still _ where she had _ them. A. lay; laid B. laid; laidC. lay; lain D. lying; lain【陷阱】几个干扰项均有可能误选。【分析】正确答案选A。第一空填lay，它是lie(位于，在)的过去式 lay；第二空 laid，它是 lay(放，置)的过去分词，句意为“她发现所有东西还在她当时放它们的地方”。请注意 lie, lay 的以下用法及词形变换：(1) lay 有两个常见意思：一是表示“放”、“摆”(及物)，二是表示“下(蛋)”(及物或不及物)。如：Lay your coat on the bed. 把你的外衣放在床上。Are your hens laying yet? 你的母鸡下蛋了吗？ Will you please lay the table for dinner? 请你摆好餐具准备吃饭好吗?(2) lie 有三个主要意思：一是表示“躺”或“平放”，二是表示“位于”，三是表示“说谎”。用于以上三义时，均为不及物动词。如：Dont lie in bed all morning. 别一个上午都躺在床上。The book lay open on the desk. 那本书摊开着放在桌上。Dont lay your coat on the bed. 不要把你的外衣放在床上。The small town lies among the mountains. 小镇位于群山之中。Im sorry I lied to you. 我很抱歉向你撒了谎。(3) 这两个词经常被混淆的有时不是其意思，而是其词形。注意下表所示：单词-意思-现在分词-过去式-过去分词lie-躺，位于(vi.)-lying-lay-lainlie-说谎(vi.)-lying-lied-liedlay-放(vt.)，下蛋(vi.&vt.)-laying-laid-laid请做下题(答案均为_)：(1) The hens _ 50 eggs last week, but this week they arent _.A. lay, lying B. laid, layingC. lay, laying D. lied, lying(2) The girl _ on the ground _ to me that had _ the purse on the desk.A. lying, lay, laid B. lying, lied, laidC. lie, lied, lay D. lay, lied, lain 14. He _ a visit to the factory and was warmly _ by the workers there.A. took, welcome B. took, welcomedC. paid, welcome D. paid, welcomed【陷阱】容易误选A或C。因为许多同学会模仿 come came come 的变化形式，想当然地认为 welcome的变化形式是 welcome welcame welcome。【分析】此题第一空应填动词 paid，因为 pay a visit to（拜访）是惯用搭配，其中的 pay 不能换成take。第二空要填welcomed，因为welcome 用作动词时，其过去式和过去分词均为 welcomed，即它是规则动词。有的同学也许会问，我们不是常说 You are welcome 吗? 为什么其中的 welcome 未用 welcomed 呢？那是因为此处的 welcome 为形容词，而不是动词。15. The boy said that the fish his mother cooked tasted _.A. good B. wellC. to be good D. to be well【陷阱】几个干扰项均有可能误选。【分析】按英语语法，连系动词后通常接形容词作表语，而不接副词，据此可以排除选项B和D。但到底是应选A还是C呢？许多同学凭感觉认为 taste to be good 似乎很通顺，于是选了C。但是，错了，正确答案应是A。原因是用作连系动词的 taste 后习惯上不接to be。如：这棵树上的苹果味道很好。正：The apples from this tree taste delicious. 误：The apples from this tree taste to be delicious.类似地，feel, smell, sound 等连系动词后习惯上也不接不定式 to be。如：你的想法听起来很好。正：Your idea sounds a good one.误：Your idea sounds to be a good one.玫瑰发出香气。正：Roses smell sweet.误：Roses smell to be sweet.比较：seem, appear, prove, turn out, continue 等连系动词后可以接不定式 to be，也可省略 to be。如：She seems (to be) a little tired. 她似乎有点累。He appears (to be) quite young. 他显得年轻。The examination turned out (to be) quite easy. 结果考试相当容易。The weather continued (to be ) fine. 天气仍然很好。注：用作连系动词的 look 后能否接 to be，各语法家意见不一：有的认为可接to be，有的认为不能接 to be。为此，建议同学们以不接 to be 为宜。动词的基本形式英语动词有五种基本形式，即1. 动词原形（verb stem），2. 第三人称单数现在式（third person singular present tense form），3.过去式（past tense form），4.过去分词（past participle）和5.现在分词（present participle）。这五种形式助动词一起构成动词的各种时态、语态和语气。现将五种基本形式举例列表如下：原形 第三人称单数现在式 过去式 过去分词 现在分词work works worked worked workingwrite writes wrote written writinghave has had had havingdo does did done doing1）动词原形，是前面不加to的动词不定式形式，也就是在词典词目中所用的动词形式，如be，have，do，work，study等。2）当主语是第三人称单数，时态是现在一般时时，动词形式应是第三人称单数现在式。如：（1）He works hard. 他工作努力。A. 第三人称单数形式的构成一般现在时主语是第三人称单数时，谓语动词后要加s或es，其变化规则与名词变复数的方法大体相同：1. 一般情况下只在动词后加s，如workworks, writewrites。2. 以s, x, sh, ch, o 结尾的动词，后加es，如guessguesses, mixmixes, finishfinishes, catchcatches，go goes , do does。3. 以辅音字母加y结尾的动词，改y为ies，如studystudies ， fly flies 。注： 不规则变化的有havehas, beis等。动词第三人称单数的变化规则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为s，在浊辅音及元音后发音为 z。 如：stopstops s ; makemakes sreadreads z ; playplays z2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读iz. 如：flyflies z； carrycarries zstudystudies z; worryworries z3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为iz 如：teachteaches iz; watchwatches iz4、以“o”结尾的动词，加“es”，读z 如：gogoes z dodoes z下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。如：1、do du:does dz2、say seisays sez以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是s，z时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s”一起读做iz。 如：closecloses izB. 现在分词的构成1. 一般情况下在动词后加ing，如studystudying, workworking。2. 以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e再加ing，如writewriting, movemoving。3. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读闭音节结尾的动词，要双写末尾一个辅音字母，再加ing，学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。如getgetting, beginbeginning。4. 以ie结尾的名词，一般将ie改为y，再加ing，如lielying, diedying, tietying。注：(A) 以l结尾的动词，尾音节重读时，双写l，如controlcontrolling；尾音节不重读时，双不双写都可以，如traveltraveling(美) /travelling(英) 。(B) 特例：picnicpicnicking。C. 过去式和过去分词的构成1. 一般情况直接加ed，如askasked, workworked。2. 以不发音的e结尾，只加d，如loveloved, dancedanced。3. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed，如trytried, studystudied。4. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，先双写末尾一个字母，再加-ed，如stopstopped, permitpermitted。注：(A) 以l结尾的动词，尾音节重读时，双写l，如controlcontrolled；尾音节不重读时，双不双写都可以，如traveltraveled(美) /travelled(英) 。(B) 特例：picnicpicnicked。另外，还有很多动词的过去式和过去分词是不合乎上述规则的，需要熟记。不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。大体上归纳有以下六条记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。如：putput, letlet, cutcut, beatbeat2. 以d结尾的词，把d变成t。如:buildbuilt, lendlent, sendsent, spendspent3. 以n结尾的词，在词后加t。如：meanmeant, burnburnt, learnlearnt4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blowblew, drawdrew, knowknew, growgrew5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keepkept, sleepslept, feelfelt, smellsmelt6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。如：singsang, givegave, sitsat, drinkdrank规则动词词尾加-ed有三种读音：1. 在清辅音后读作t。如：asked, helped, watched, stopped2. 在浊辅音和元音后读作d。如：enjoyed, studied, moved, called3. 在t / d后读作id。如：wanted, needed练习与巩固：熟能生巧，取得好成绩！13. When she came several days later, she found that all things still _ where she had _ them. A. lay; laid B. laid; laidC. lay; lain D. lying; lain【陷阱】几个干扰项均有可能误选。【分析】正确答案选A。第一空填lay，它是lie(位于，在)的过去式 lay；第二空 laid，它是 lay(放，置)的过去分词，句意为“她发现所有东西还在她当时放它们的地方”。请注意 lie, lay 的以下用法及词形变换：(1) lay 有两个常见意思：一是表示“放”、“摆”(及物)，二是表示“下(蛋)”(及物或不及物)。如：Lay your coat on the bed. 把你的外衣放在床上。Are your hens laying yet? 你的母鸡下蛋了吗？ Will you please lay the table for dinner? 请你摆好餐具准备吃饭好吗?(2) lie 有三个主要意思：一是表示“躺”或“平放”，二是表示“位于”，三是表示“说谎”。用于以上三义时，均为不及物动词。如：Dont lie in bed all morning. 别一个上午都躺在床上。The book lay open on the desk. 那本书摊开着放在桌上。Dont lay your coat on the bed. 不要把你的外衣放在床上。The small town lies among the mountains. 小镇位于群山之中。Im sorry I lied to you. 我很抱歉向你撒了谎。(3) 这两个词经常被混淆的有时不是其意思，而是其词形。注意下表所示：单词-意思-现在分词-过去式-过去分词lie-躺，位于(vi.