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教学资料参考苏教国标版一年级语文上册教案复习- 1 -教学过程：一、板书： 二、识读声母表出示小黑板：p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w指名读个声母.分两个大组轮读.这是一张南瓜母表，表上声母排列的顺序是不能随便改动的.我们在教学声母时，先教z c s，后教zh ch sh r，这是为了便于同学们学习，但在记诵这张声母表时，必须把顺序调整过来.齐读表上的个声母.三、识读韵 母表.出示小黑板： o e u euo ouu e e er n en n un nng eng ing ong指名读个韵母.分四个组，每个读一行韵母.这是一张韵母表.谁能说说表上行韵母是按怎样的顺序排列的？齐读表上个韵母.四、识读整体认读音节表.出示小黑板： 分个组，每组读一行音节.这是一张整体认读音节表，表上共个整体认读音节.整体认读音节的特点是要整体识读，不用拼读.齐读表上个整体认读音节.五、依照表上顺序，把个声母、个韵母、个整体认读音节抄写一遍.认读汉语拼音儿歌出示课题： pn yn r g指名读课题，齐读课题.现在我们要来复习，重点不是听说，而是认读它们.依次认读汉语拼音儿歌.总结谈话.小朋友们，我们已经认读了首汉语拼音儿歌，大家学得很有成绩.到今天为止，汉语拼音集中教学阶段已经结束.今后，我们将通过各种分散性的练习和复习，
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