浙江省慈溪市新城初级中学七年级科学下学期期中试题 浙教版.doc

浙江省慈溪市新城中学2014-2015学年第二学期期中考试七年级科学试卷一、选择题（每题分，共50分。本题为单选题。不选、多选、错选均不给分）1、下列有关地球上淡水的叙述中，正确的是 （ ）a.人类目前比较容易利用冰川水和海洋水 b.地球上淡水取之不尽，用之不竭c.人类能利用的淡水仅占地球淡水资源的0.3% d.地球的淡水资源占地球总水量的71%2、空气的成分是：氧气 氮气 稀有气体 二氧化碳以及其他气体、杂质，按体积分数由小到大排列的正确顺序是 （ ） a b c d3、下列物质依次是悬浊液、乳浊液、溶液的一组是（ ）a.牛奶、雪碧、石灰浆 b.矿泉水、自来水、汽油和水的混合物 c.泥浆水、油水振荡后的液体、碘酒 d.淀粉水、盐酸、可口可乐 4、下列现象形成的过程中，吸收热量的一组是（ ）春天，冰雪融化汇成溪流； 夏天，自来水管“出汗”；秋天，草丛上凝结出露珠； 冬天，冰冻的衣服晾干a. b c. d5、近年来，一些大城市纷纷出台措施，禁止含磷洗衣粉在市场上出售。这项政策的目的是（ ） a、防止大气污染 b、减少重金属对水体造成的污染c、减轻水体的富营养化污染 d、以上都是这项政策的目的6、环保部门监测，造成慈溪市大气污染的主要物质有：悬浮颗粒（粉尘）、二氧化硫、氮氧化物，你认为造成大气污染的污染源主要有 （ ）汽车排出的尾气形成的烟雾， 居民大量使用煤炉排出的废气，天然水蒸发形成的水蒸气， 植物光合作用放出的气体， a、 b、 c、 d、7、饮料溶有一定的二氧化碳气体，打开密封的瓶盖，会有汽水等喷出来，喝下去后，又会打嗝，这说明气体在水中的溶解度与压强、温度有关，根据上述事实，下列说法正确是 （ ）a压强减小，气体溶解度减小 b压强减小，气体溶解度增大c温度升高，气体溶解度增大 d温度降低，气体溶解度减小8、下列事例中，不是利用大气压工作的是（ ） a、自来水笔吸墨水 b、用吸尘器吸灰尘c、吸在墙上的塑料挂衣钩 d、人用打气筒给自行车轮胎打气9、下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是 （ ）abcd10下列各图所示变化中，与其他三者有本质区别的是（ ） 带火星的木条复燃 对着干燥玻璃呼气 木炭在氧气中燃烧 紫色石蕊试液中通入二氧化碳a b. c . d.11、图是电解水的示意图关于电解水的下列说法中，不正确的是（ ）a此实验得出结论，水是由氢、氧两种元素组成 b理论上若得到8ml的氧气，可同时得到16ml氢气 c在水电解器中加满水，然后接通直流电源 d与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃12、下列关于物态变化的描述正确的是 （ ） a冰箱中取出的啤酒瓶表面变湿了，是升华现象b公路上的沥青高温下变软了，是熔化现象 c衣橱中的樟脑丸变小了，是汽化现象d阳台上的湿衣服变干了，是液化现象 13、如图所示是甲、乙两种物质的溶解度曲线将t2时等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1时（ ） a.两种溶液仍是饱和溶液 b两种溶液的质量仍相同 c乙溶液的溶质质量分数比甲大 d乙溶液中的溶剂质量比甲多14、下列各组气体中，用燃着的木条不能区分的是 （ ）a、氧气和空气 b、二氧化碳和氧气c、氮气和空气 d、二氧化碳和氮气15、如图所示是表示某一物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像可知 （ ） aab段物质的温度不断升高，说明物质的熔点不断升高bbc段物质的温度不变，说明物质有一定的熔点cbc段物质的温度不变，说明该段时间内物质不吸热dbc段物质的状态是液态16、 下列实验中都用到水，对水的主要作用解释错误的是（ ）17、已知某物质在不同温度下的溶解度如下表所示，若把质量分数为32的该溶液由50逐渐冷却，则开始有晶体析出的温度范围是（ ）温度010203040溶解度g1320304560a010 b10-20 c20-30 d30-4018、为探究燃烧的条件，某同学设计了下列实验，下列说法正确的是 （ ）实验实验实验实验 白磷不燃烧 白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧a实验和实验说明白磷燃烧需要氧气 b实验和实验说明白磷燃烧需要氧气 c实验和实验说明白磷燃烧需要达到一定温度 d实验和实验说明白磷燃烧需要达到一定温度19、如图所示装置，向盛水的试管中加入一定量的硝酸铵，此时，可观察到u型管内液面的变化情况是 （ ） a. 液面a高于液面b b. 液面b高于液面ac. 液面不变化 d. a、b液面同时升高20、如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化据此，你认为该同学应该（ ）a、继续用大针筒向澄清石灰水压入空气b、撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气c、得出空气中没有二氧化碳的结论d、得出空气中含有少量二氧化碳的结论21、将三支分别装满氧气、空气、二氧化碳的试管倒置在水中，一段时间后，液面的变化情况是 （ ）a装氧气的试管中液面上升较高 b装空气的试管中液面上升较高 c装二氧化碳的试管中液面上升较高d液面均无变化22、现有100g溶质质量分数为10%的食盐溶液，若要使溶液中溶质的质量分数增大一倍，可采用的方法是 （ ）a加入10g食盐b加入食盐12.5gc蒸发水48g d蒸发水45g23、大气中co2含量的增多，会产生温室效应，使地球变暖。为了控制大气中co2含量的增多，下列措施可行的是（ ）a、禁止汽车出行 b、用石灰水吸收空气中的co2c、停止含碳燃料的燃烧 d、发展太阳能、水能以代替煤、石油等燃料24、如图所示，经几小时后，u形管左、右两边的液面会出现的情况是 （ ）（实验装置足以维持实验过程中小老鼠的生命活动，瓶口 密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响。）a、左边下降，右边上升 b、左、右两边都下降 c、左边上升，右边下降 d、左、右两边都不变25、保持温度不变，小心蒸发nacl不饱和溶液（蒸发皿中始终有溶液），则溶液中溶质的质量分数（m%）与时间（t）的关系合理的是（ ）a b c d 二、填空题（每空1分，共32分）26、回答生活中常见溶液的有关知识。（1）蔗糖水中 是溶质，碘酒中 是溶剂。（2）在20时，食盐的溶解度为36克/100克水，表示的意思是 。27、炒菜时油锅着火，最简单的灭火方法是 ，其目的是消除燃烧必备的三个条件中的 ；森林着火后，消防队员在火势的前方砍到一片树林的目的 。28、农谚说“霜前冷，雪后寒，”其中蕴含的道理是，气温低的时候水蒸气会 形成霜，雪熔化形成水的过程中需要 热29、在氧气、二氧化碳、氮气、氖气中，能使带火星的木条复燃的是 ；在空气中体积百分比最大的是 ；属于稀有气体的是 。30、 没有水，就没有生机勃勃的地球。小华与同学们为了探究水的组成，他们用如右图所示电解水的装置进行实验，通电后两电极都有气体放出，一段时间后，a试管中气体体积是b试管气体体积的两倍。经检验a试管里的气体能燃烧，b试管里的气体能使带火星的木条复燃。你认为上述实验现象可以说明的事实有：（1）a试管中的气体是 ，b试管中的气体是 。（2）该装置中所对应的文字表达式为_ _。（3）此实验说明了水是由 _ _ 组成的。第32题图31、某淡黄色固体a点燃后，放入装有无色气体b的集气瓶中，观察到明亮的蓝紫色火焰，并生成一种有刺激性的气体c。则a物质的名称是 ，b物质的名称是 ，写出此反应的文字表达式： 。32、设计了如图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？ 。如果在瓶中加入紫色石蕊试液会发生什么现象 ，用文字表达式说明该现象发生的原因 。33、用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线a所示，若其它条件不变，（1）仅增加水的质量；（2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强则三种情况中，温度与时间的关系图线分别对应 、 和 （选填图中“a”、“b”、“c”或“d”）34、已知甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示根据图中信息回答下列问题：（1）20时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为 （2）温度为 时，甲、乙两物质溶解度相同（3）50时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10，所得溶液中溶质质量分数最小的是 35. 2011年11月，我国环保部发布的环境空气质量标准，基本监控项目增设了pm2.5浓度限值。pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。（1）大雾天气导致呼吸病患者增多，因为雾霾可使空气中增加大量的 （填字母序号）； a二氧化碳 b一氧化碳 c二氧化硫 d可吸入颗粒物（2）pm2.5是威胁人类身体健康的主要污染物之一，请写出一种治理pm2.5改善大气质量的措施： 36.探究燃烧的条件实验如下图：图一观察到铜片上白磷燃烧并产生白烟，红磷不燃烧说明燃烧条件之一是 。 图一观察到铜片上白磷燃烧并产生白烟，热水中的白磷不燃烧，这组对比中用到了控制变量法，控制成相同的变量有两个：一个是都有相同的可燃物，请你写出另一个相同的变量： 。 图二观察到水中白磷剧烈燃烧说明可燃物达到该物质的着火点还需要 在才能燃烧。三、实验探究（每空2分，共30分）37、下图是配制50g质量分数为37%的蔗糖溶液的实验操作示意图： 配制上述溶液，小明要称取蔗糖 g。上图、中相同的仪器名称是 。(3)若上图中砝码的质量为15 g，游码的读数为3.5 g，则小明称得的蔗糖质量实际为 g。若所量取的水的质量没有错误，实际配制的溶质质量分数为 （精确到0.1%）。(4)用托盘天平正确称量所需的蔗糖时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 。a增加适量蔗糖固体 b减少适量蔗糖固体 c调节平衡螺母 d移动游码38、（1）某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的有 _ 甲同学使用的红磷可能量不足，瓶内氧气没有消耗完甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出（2）乐乐在学习了此实验后，知道p2o5 不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以他对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有100 ml空气，如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对乐乐上述实验的理解，回答下列问题：a.实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约_ ml。b.在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是 _ 。39、在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90时，每隔1 min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5 min后停止读数，数据记录如下表： 时间min012345678水温9092949898989898 第37题图 （1）某次数据没有记录，当时温度计示数如左图所示，请将漏填的数据填在表格内。（2）实验中观察到水沸腾时的现象如中间图中的 （填“甲”或“乙”）图，水沸腾时吸收热量，温度 （填“升高”、“不变”或“降低”）。（3）根据表中实验数据，可知本次实验中水的沸点是 ，说明当时的气压 ”“甲丙 （2） 40 （3） 丙 35.（1） d （2） 合理即可 36、温度达到可燃物的着火点 、 温度达到着