湖南省娄底市冷水江市渣渡中学中考化学模拟试题（含解析）.doc

2015年湖南省娄底市冷水江市渣渡中学中考化学模拟试卷一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）12011年3月11日，日本发生了震惊世界的大地震地震灾害过程中发生的下列变化中与其他三项不同的一种是（）a山体滑坡b房屋倒塌c铁轨扭曲d仓库爆炸2在一个密闭容器中，充入a个co分子和b个o2分子，在一定条件下充分反应后，容器内碳原子个数和氧原子个数之比是（）abcd3下列实验操作错误的是（）a 稀释浓硫酸b 添加酒精c 氧气验满d ph试纸4科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（c2o3），实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是（）ac2o3能使澄清石灰水变浑浊bc2o3在o2中充分燃烧的产物为co2cc2o3在一定条件下能还原氧化铁dc2o3中碳的化合价为+3价5小红学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用后，归纳总结出如图所示的关系图中a，b，c，d是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，其中颜色不正确的是（a紫色b蓝色c红色d无色6在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：下列说法正确的是（） 物质xyzq反应前质量/g82205反应后质量/g待测10813a反应后x的质量为6gb该反应的反应物是x、yc参加反应的x、z的质量比是1：3dy、q的相对分子质量之比一定为1：17下列四种粒子的结构示意图中，属于金属元素的是（）abcd8某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）a物质性质与用途b日常生活经验o2助燃气焊切割金属h2o2分解放出o2实验室制o2衣服上圆珠笔油用汽油或酒精搓洗区别棉和羊毛织物取少量，点燃闻气味c安全常识d化学与生活煤气泄漏打110报警皮肤沾上浓硫酸用水冲洗，再涂稀醋酸维生素c缺乏时引起坏血病糖类、蛋白质必需摄取的营养素aabbccdd9某同学向右图实验装置中通入气体x若关闭活塞a，澄清石灰水变浑浊；若打开活塞a，澄清石灰水不变浑浊则气体x和洗气瓶内溶液y分别可能是（） abcdxco2co2和hclco2hcly（足量）naohnahco3浓硫酸na2co3aabbccdd10下列曲线错误的是（）a向一定量烧碱溶液中加稀盐酸b向一定量的水中加浓硫酸c向稀硝酸中加入水d对密闭容器中的铁粉和空气加热二、填空题11按要求写出化学符号氩气两个硫酸根离子12按要求书写化学方程式（1）有水参加的化合反应；（2）有水生成的分解反应；（3）有水参加的分解反应；（4）有水生成的复分解反应13由食盐水制取食盐晶体所需的仪器有：带铁圈的铁架台、酒精灯、玻璃棒和；现有化学仪器：烧杯、试管、胶头滴管、10ml量筒、100ml量筒，能直接加热的仪器是（填序号，下同），吸取和滴加少量液体的仪器是；量取6.8ml稀硫酸的仪器是14人类获得的能量绝大多数来自于天然气、和煤等化石燃料北京奥运会使用丙烷（c3h8）作火炬燃料，丙烷燃烧时生成水和二氧化碳，该反应的化学方程式为15根据如图a、b、c三种固体的溶解度曲线回答：（1）要使c的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的一种方法是；（2）将三种物质饱和溶液的温度分别从50降到20时，溶液中溶质的质量分数最大的是16框图中a是人体胃液中含有的成分，b用于改良酸性土壤，g是铁锈的主要成分（fe2o3xh2o），e、f、i为无色气体根据图示回答下列问题（1）写出有关物质的化学式：b：，c：（2）写出反应的化学方程式：（3）反应属于反应（填反应类型）（4）日常生活中为了阻止反应发生，通常采取的措施是（写一条）（5）要使反应能够发生，需要反应物b和m，其中m的化学式为三、实验探究题17下列af是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：（1）a实验试管2中产生的气体是，试管1和2产生气体的体积比约为（2）c实验中烧杯的作用是（3）d实验说明氧气的体积约占空气的，下列操作不妥的是检查装置气密性 实验前夹紧止水夹冷却后再打开止水夹 选用教室内的空气（4）若用e装置除去o2中的水蒸气，该液体试剂为；医院还用此装置来观察给病人输氧情况，导管（填“a”或“b”） 应连接病人吸氧气的塑胶管（5）f实验中，气球的变化情况是先，后写出导致气球变化的化学方程式，（6）上述实验中不能达到实验目的是（填字母）四、计算题（本大题共6分）.18为测定混有少量氯化钠的碳酸钠（na2co3）固体的质量分数，向盛有12g 该混合物的烧杯中加入过量稀盐酸，碳酸钠完全反应反应过程用精密仪器测得烧杯和药品的质量与反应时间的数据记录如下，请根据要求回答：反应时间t0t1t2t3t4t5烧杯和药品质量/g210.0206.7205.9205.6205.6205.6（1）完全反应后，生成二氧化碳的质量是g（2）请计算混合物中碳酸钠的质量分数（精确到0.1%）2015年湖南省娄底市冷水江市渣渡中学中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）12011年3月11日，日本发生了震惊世界的大地震地震灾害过程中发生的下列变化中与其他三项不同的一种是（）a山体滑坡b房屋倒塌c铁轨扭曲d仓库爆炸【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、山体滑坡过程中没有新物质生成，属于物理变化b、房屋倒塌过程中没有新物质生成，属于物理变化c、铁轨扭曲过程中没有新物质生成，属于物理变化d、仓库爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化故选：d【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2在一个密闭容器中，充入a个co分子和b个o2分子，在一定条件下充分反应后，容器内碳原子个数和氧原子个数之比是（）abcd【考点】质量守恒定律及其应用【专题】元素质量守恒【分析】在一个密闭容器中，充入a个co分子和b个o2分子，则可知碳原子和氧原子的个数；在一定条件下充分反应后，根据质量守恒定律，则可知碳原子和氧原子的个数不变故其个数之比也不会变化【解答】解：在一个密闭容器中，充入a个co分子和b个o2分子，容器内碳原子个数和氧原子个数之比是，在一定条件下充分反应后，根据质量守恒定律，则可知碳原子和氧原子的个数不变故其个数之比也不会变化，仍然为故选a【点评】根据质量守恒定律的元素守恒，原子的个数在反应前后不变，来处理问题，考查了学生的分析和应变能力3下列实验操作错误的是（）a 稀释浓硫酸b 添加酒精c 氧气验满d ph试纸【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；加热器皿-酒精灯；溶液的酸碱度测定；氧气的检验和验满【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断b、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”c、根据氧气的验满方法进行分析判断d、根据用ph试纸测定未知溶液的ph时的方法进行分析判断【解答】解：a、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确b、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，可用漏斗向酒精灯内添加酒精，图中所示操作正确c、检验氧气是否集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误d、用ph试纸测定未知溶液的ph时，正确的操作方法为用玻璃棒或胶头滴管蘸取少量待测液滴在干燥的ph试纸上，与标准比色卡对比来确定ph，图中所示操作正确故选c【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键4科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（c2o3），实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是（）ac2o3能使澄清石灰水变浑浊bc2o3在o2中充分燃烧的产物为co2cc2o3在一定条件下能还原氧化铁dc2o3中碳的化合价为+3价【考点】二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；有关元素化合价的计算【专题】元素与化合物【分析】由题意“实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似”，先回顾一氧化碳的性质：可以燃烧、可作还原剂；类比一氧化碳，可知三氧化二碳的性质，故可知答案【解答】解：由题意“实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似”，则：a、一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊，则“c2o3能使澄清石灰水变浑浊”说法错误，故a选项错误；b、一氧化碳可以燃烧，则c2o3在o2中充分燃烧的产物为co2，故b选项正确；c、一氧化碳可作还原剂，则c2o3在一定条件下能还原氧化铁，故c选项正确；d、根据化合价的原则，已知氧元素的化合价为2价，则可求c2o3中碳的化合价为+3价，故d选项正确；故选：a【点评】掌握一氧化碳的性质，利用知识迁移的思想，运用类比的方法，处理有关三氧化二碳（c2o3）的问题5小红学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用后，归纳总结出如图所示的关系图中a，b，c，d是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，其中颜色不正确的是（a紫色b蓝色c红色d无色【考点】酸碱指示剂及其性质；酸的化学性质；碱的化学性质【专题】结合课本知识的信息【分析】石蕊在酸性溶液中为红色，在碱性溶液中为蓝色，在中性溶液中为紫色，酚酞在碱性溶液中为红色，在中性和酸性溶液中为无色【解答】解：a、a是石蕊与酸的相交部分，故为红色，a错误；b、b是石蕊遇碱的相交部分，故为蓝色，b正确；c、c是酚酞与碱的相交部分，故为红色，c正确；d、d是酚酞与酸的相交部分，故为无色，d正确，故选a【点评】不同考查了常见的酸碱指示剂的变色情况，完成此题，可以依据已有的知识进行6在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：下列说法正确的是（） 物质xyzq反应前质量/g82205反应后质量/g待测10813a反应后x的质量为6gb该反应的反应物是x、yc参加反应的x、z的质量比是1：3dy、q的相对分子质量之比一定为1：1【考点】质量守恒定律及其应用；相对分子质量的概念及其计算；常见化学反应中的质量关系【专题】压轴实验题；物质质量守恒【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，即8+2+20+5=待测+10+8+13，得待测的质量为4g，根据反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，结合表格信息可乙判断，反应物是x和z，生成物是y和q，从而可以求得参加反应的x、z的质量比和y、q的质量之比，从而可以正确求解【解答】解：a、由上述分析可知待测的质量为4g，故a错；b、由上述分析可知，反应物是x和z，故b错；c、参加反应的x、z的质量比是4：12=1：3，故c对；d、参加反应的y、q的质量之比为1：1，但是相对分子质量之比不一定为1：1；故d错故选c【点评】解此题需认真分析各物质的质量变化情况，仔细推敲，即可求解7下列四种粒子的结构示意图中，属于金属元素的是（）abcd【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】微观粒子模拟图型；化学用语和质量守恒定律【分析】由四种元素的原子结构示意图确定其核内质子数，进而确定元素种类，进行分析判断即可【解答】解：a、该粒子的核内质子数是12，为镁元素，属于金属元素，故选项正确b、该粒子的核内质子数是10，为氖元素，属于稀有气体元素，故选项错误c、该粒子的核内质子数是8，为氧元素，属于非金属元素，故选项错误d、该粒子的核内质子数是17，为氯元素，属于非金属元素，故选项错误故选：a【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键8某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）a物质性质与用途b日常生活经验o2助燃气焊切割金属h2o2分解放出o2实验室制o2衣服上圆珠笔油用汽油或酒精搓洗区别棉和羊毛织物取少量，点燃闻气味c安全常识d化学与生活煤气泄漏打110报警皮肤沾上浓硫酸用水冲洗，再涂稀醋酸维生素c缺乏时引起坏血病糖类、蛋白质必需摄取的营养素aabbccdd【考点】氧气的用途；常见的意外事故的处理方法；实验室制取氧气的反应原理；溶解现象与溶解原理；防范爆炸的措施；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；生命活动与六大营养素【专题】课本知识同类信息【分析】化学知识与人类的生活密切相关，可以利用一些化学知识来为我们的生活服务如：可以用汽油清洗衣服上的圆珠笔油；区别棉与羊毛，可以用灼烧的方法，羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧时会有烧焦羽毛的气味【解答】解：a、o2有助燃性，促使燃料燃烧放热，用于气焊切割金属；h2o2能分解放出o2，故可用于实验室制o2，所以正确b、汽油和酒精是优良的有机溶剂，圆珠笔油能溶解于汽油和酒精；区别棉与羊毛，可以用灼烧的方法，羊毛会有烧焦羽毛的气味，所以正确c、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，打电话会产生电火花，引燃混合气体，有发生爆炸的危险，且火警电话是119，煤气泄漏要打119电话报警；皮肤沾上浓硫酸，要先抹布擦拭后，用大量的水冲洗，再涂3%5%的碳酸氢钠溶液，所以错误d、维生素c的缺乏症是坏血病，糖类、蛋白质属于人体六大营养素之列，是人类必须摄取的营养素，所以正确故选c【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题9某同学向右图实验装置中通入气体x若关闭活塞a，澄清石灰水变浑浊；若打开活塞a，澄清石灰水不变浑浊则气体x和洗气瓶内溶液y分别可能是（） abcdxco2co2和hclco2hcly（足量）naohnahco3浓硫酸na2co3aabbccdd【考点】二氧化碳的检验和验满；二氧化碳的实验室制法；反应现象和本质的联系【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】关闭活塞a，x先通入y中，再进入澄清的石灰水，澄清石灰水变浑浊，打开活塞a，x不通过y，直接通入澄清的石灰水中，澄清石灰水始终不变浑浊说明x一定不是二氧化碳，可能是x和y反应生成了二氧化碳【解答】解：a、二氧化碳和氢氧化钠反应不会生成二氧化碳，关闭活塞a，澄清石灰水不会变浑浊故a错误； b、气体x是二氧化碳和氯化氢，关闭活塞a，氯化氢气体可以和碳酸氢钠反应生成二氧化碳，澄清石灰水会变浑浊；若打开活塞a，氯化氢气体可以先和石灰水反应，把氢氧化钙反应完了，澄清石灰水不变浑浊，故b正确； c、气体x是二氧化碳，打开活塞a，澄清石灰水变浑浊故c错误； d、盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳，关闭活塞a，澄清石灰水变浑浊；打开活塞a，澄清石灰水不变浑浊故d正确故选b、d【点评】本道题只要将确定打开活塞和关闭活塞时气体的流动路线和根据实验现象确定x和y应满足的条件这两个内容分析清楚，明确物质间的化学反应，将非常简单10下列曲线错误的是（）a向一定量烧碱溶液中加稀盐酸b向一定量的水中加浓硫酸c向稀硝酸中加入水d对密闭容器中的铁粉和空气加热【考点】溶液的酸碱性与ph值的关系；金属的化学性质；中和反应及其应用；酸碱溶液的稀释【专题】压轴实验题；图表分析，寻找有效数据【分析】a、氢氧化钠溶液显碱性，可以与稀盐酸反应生成氯化钠和水，据此进行分析判断；b、由向水中加浓硫酸的过程中溶质的质量分数的变化趋势进行分析判断；c、稀硝酸加水稀释酸性会减弱，ph会增大，但不会大于7；d、反应在在密闭容器中，结合质量守恒定律进行分析判断【解答】解：a、盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，当加入的盐酸与氢氧化钠反应完全后，生成氯化钠的质量不再增加，故图象正确；b、向水中加入浓硫酸，溶质的质量分数逐渐增大，故图象正确；c、稀硝酸显酸性，加水酸性会减弱，ph会增大，但不会大于7而变成碱性溶液，故图象错误d、反应在密闭容器中进行，所以反应前后物质的总质量不变，故图象正确故选c【点评】解答此类题的关键是要抓住三个点（起点、转折点、终点）、一个意义（图象的纵横坐标表示的意义）及对图象涉及的化学反应原理进行分析判断二、填空题11按要求写出化学符号氩气ar两个硫酸根离子2so42【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】氩气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字【解答】解：氩气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为ar由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个硫酸根离子可表示为：2so42故答案为：（1）ar；（2）2so42【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（化学式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键12按要求书写化学方程式（1）有水参加的化合反应h2o+cao=ca（oh）2；（2）有水生成的分解反应h2co3=h2o+co2；（3）有水参加的分解反应2h2o2h2+o2；（4）有水生成的复分解反应hcl+naoh=nacl+h2o【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可【解答】解：（1）氧化钙与水反应生成氢氧化钙，符合“多变一”的特征，属于化合反应；故填：h2o+cao=ca（oh）2（2）碳酸生成水和二氧化碳，符合“一变多”的特征，属于分解反应，故填：h2co3=h2o+co2（3）水在通电的条件下生成氢气和氧气，符合“一变多”的特征，属于分解反应，故填：2h2o2h2+o2；（4）盐酸与氢氧化钠发生中和反应生成氯化钠和水，属于复分解反应，故填：hcl+naoh=nacl+h2o【点评】在解此类题时，首先分析反应应用的原理，然后根据原理选择适当的反应物，再根据方程式的书写原则书写方程式13由食盐水制取食盐晶体所需的仪器有：带铁圈的铁架台、酒精灯、玻璃棒和蒸发皿；现有化学仪器：烧杯、试管、胶头滴管、10ml量筒、100ml量筒，能直接加热的仪器是（填序号，下同），吸取和滴加少量液体的仪器是；量取6.8ml稀硫酸的仪器是【考点】常用仪器的名称和选用；用于加热的仪器；测量容器-量筒【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】用食盐水制取食盐晶体，采用蒸发结晶的方法，所用仪器为：带铁圈的铁架台、酒精灯、玻璃棒和蒸发皿；试管可以直接加热，可用胶头滴管吸取和滴加少量液体，量取液体选用量筒【解答】解：用食盐水制取食盐晶体，采用蒸发结晶的方法，所用仪器为：带铁圈的铁架台、酒精灯、玻璃棒和蒸发皿；把食盐水倒入蒸发皿中，把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌滤液；试管可以直接加热；可用胶头滴管吸取和滴加少量液体；量取液体选用量筒，为减少误差选用10ml量筒和胶头滴管故答案为：蒸发皿；【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作；而且要了解常用仪器的作用14人类获得的能量绝大多数来自于天然气、石油和煤等化石燃料北京奥运会使用丙烷（c3h8）作火炬燃料，丙烷燃烧时生成水和二氧化碳，该反应的化学方程式为c3h8+5o23co2+4h2o【考点】化石燃料及其综合利用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学与能源【分析】煤、石油和天然气属于化石燃料，是不可再生能源；根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律，可以书写反应的化学方程式【解答】解：人类获得的能量绝大多数来自于天然气、石油和煤等化石燃料，丙烷燃烧的化学方程式为：c3h8+5o23co2+4h2o故填：石油；c3h8+5o23co2+4h2o【点评】题即考查化石燃料的种类，又考查化学反应式的书写和燃烧的条件，是综合类题目，但难度不大，属于基础知识15根据如图a、b、c三种固体的溶解度曲线回答：（1）要使c的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的一种方法是加入溶剂（或加入水或降低温度）；（2）将三种物质饱和溶液的温度分别从50降到20时，溶液中溶质的质量分数最大的是b【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】（1）根据c的溶解度随温度的升高而减小及饱和溶液和不饱和溶液的转化方法分析解答；（2）依据物质的溶解度随温度变化情况及饱和溶液中溶质的质量分数计算式分析解答【解答】解：（1）c的溶解度随温度的升高而减小，所以要使c的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用加入溶剂或降温的方法；（2）50时三种物质的溶解度大小关系是：a=bc，根据饱和溶液中溶质质量分数的计算式100%，可知溶解度越大质量分数也就越大，所以此时溶液的质量分数关系是a=bc；将三种物质饱和溶液的温度分别从50降到20时，a、b的溶解度减小析出晶体，依然是饱和溶液，观察溶解度曲线b的溶解度大于a的溶解度，c降温后溶解度变大，变为不饱和溶液，溶质的质量分数与50时相同，且50时c的溶解度小于20时ab的溶解度，所以降温后溶液中溶质的质量分数最大的是b；故答案为：（1）加入溶剂（或加入水或降低温度）；（2）b【点评】饱和溶液变为不饱和溶液的方法是加入溶剂或升高温度，饱和溶液中溶解度越大溶质的质量分数越大，据此结合题意分析解答16框图中a是人体胃液中含有的成分，b用于改良酸性土壤，g是铁锈的主要成分（fe2o3xh2o），e、f、i为无色气体根据图示回答下列问题（1）写出有关物质的化学式：b：ca（oh）2，c：h2o（2）写出反应的化学方程式：cacl2+na2co3=caco3+2nacl（3）反应属于置换反应（填反应类型）（4）日常生活中为了阻止反应发生，通常采取的措施是刷油漆、涂油等（写一条）（5）要使反应能够发生，需要反应物b和m，其中m的化学式为nh4cl【考点】物质的鉴别、推断；金属锈蚀的条件及其防护；化学式的书写及意义；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】框图型推断题；压轴实验题【分析】利用我们熟悉的一些物质的化学特性，找准切入点，胃液中有盐酸，改良酸性土壤常用熟石灰，而通电条件下反应生成气体的，我们初中阶段所学的只有水，这就是我们完成本题的突破口，利用这些知识点，我们可以完成该题【解答】解：根据反应条件，我们初步判断c为水，那么e、f就是氧气和氢气，根据从fg，由题给条件可知g为铁锈的主要成分，又因为铁是在有氧气和水的条件下生锈的，那么f就是氧气而j是铁，c为水，这也验证了我们最初的判断； f是氧气，那么e就是氢气，我们已经知道j是铁了，那么a就是盐酸，与题给条件吻合，b可以改良酸性土壤，我们初步判定它为氢氧化钙，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，c为水，那么d就是氯化钙，d可以与碳酸钠溶液反应生成白色沉淀h，这也进一步验证了b和d，那么h就是碳酸钙； b为氢氧化钙，根据题意我们知道b可以与m反应生成d氯化钙和c水以及i，据我们所学知识能够和碱反应生成三种物质的物质就是铵盐，而生成的物质中有氯化钙，我们把这个复分解反应给予还原就可以得出m为氯化铵 到此为止，我们把所有的物质都给予了判定，并且能够自圆其说，就可以来填空了本题的答案为：（1）ca（oh）2 h2o （2）cacl2+na2co3=caco3+2nacl （3）反应是铁与盐酸的反应：fe+2hcl=fecl2+h2为置换反应，所以答案为：置换 （4）防止铁生锈的措施主要有两个：保持表面干燥 在其表面涂上保护层，生活中常见的措施就是刷漆、涂油、镀上其他金属等故答案为：刷漆、涂油、镀上其他金属等 （5）据上述分析可知 m的化学式为：nh4cl【点评】本题是推断题，考查学生综合运用知识的能力，做这类题关键是找准突破口，利用物质的化学特性，顺藤摸瓜逐一推出三、实验探究题17下列af是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：（1）a实验试管2中产生的气体是氢气（h2），试管1和2产生气体的体积比约为1：2（2）c实验中烧杯的作用是作对比或对比实验（3）d实验说明氧气的体积约占空气的，下列操作不妥的是检查装置气密性 实验前夹紧止水夹冷却后再打开止水夹 选用教室内的空气（4）若用e装置除去o2中的水蒸气，该液体试剂为浓硫酸；医院还用此装置来观察给病人输氧情况，导管b（填“a”或“b”） 应连接病人吸氧气的塑胶管（5）f实验中，气球的变化情况是先变大（鼓起、膨胀），后变小（缩小，变瘪）写出导致气球变化的化学方程式co2+2naohna2co3+h2o，na2co3+2hcl2nacl+h2o+co2（6）上述实验中不能达到实验目的是b（填字母）【考点】电解水实验；测定空气里氧气含量的探究；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；气体的净化（除杂）；探究二氧化碳的性质；利用分子与原子的性质分析和解决问题；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】实验性简答题；实验操作型；压轴实验题；实验方案评价题【分析】（1）根据电解水的实验现象，与电源负极相连的试管得到的气体为氢气、与电源正极相连的试管内得到的气体为氧气，并且两气体的体积比为2：1；（2）烧杯内酚酞不能与氨气分子接触，不会发现颜色变化，可作为对比；（3）d实验可观察到进入广口瓶内的水约占其体积的，说明空气中氧气的体积约点空气体积的；相对较为封闭的教室内人员较多，使空气组成有所改变，选用教室内空气污染进行实验测定结果会有误差；（4）装置e内装入具有吸收水性的浓硫酸，可以起到除去混在氧气中水的作用；把氧气从a管通入、b管连接病人吸氧气的塑胶管，气体通过装置内的水，观察气泡来观察给病人输氧情况；（5）滴入的氢氧化钠溶液吸收瓶内二氧化碳而使瓶内压强减小，与大气相通的气球膨胀；随后滴入的稀盐酸与生成碳酸钠放出二氧化碳使瓶内压强增大，使得与大气相通膨胀的气体渐渐收缩；（6）稀释浓硫酸时，要求把浓硫酸倒入水中，防止液体溅起【解答】解：（1）与电源负极相连的试管2内得到气体为氢气；试管1与正极相连，管内气体为氧气，试管1与试管2气体体积比为1：2；故答案为：氢气（h2）；1：2；（2）烧杯内酚酞试液无颜色变化，在实验中用作对比，以检验氨气分子的运动；故答案为：作对