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文档简介

教学资料参考苏教版五年级数学：第六课时整理与练习- 1 -教学目标：1、使学生进一步巩固乘数和除数是整数的小数乘除法的计算方法，能正确、熟练地进行乘数和除数是整数的小数乘除法的计算.2、加深对一个数乘或除以10、100、1000小数点位置的变化规律的理解，即小数点移动引起小数大小变化规律.教学重点：沟通小数乘除法的计算方法与整数乘除法的联系教学难点：建立合理的认知结构教学过程：一、回顾与整理1、这一单元，你了解了什么规律？学会了哪些计算？（1）、在小组里交流学习本单元的体会.（2）、说说计算过程中最容易产生哪些错误，可以怎样防止？今后计算时要注意些什么？2、在小组里说说小数点移动后，小数大小是怎样变化的？交流小数点移动引起小数大小变化的规律.有了这个规律有什么用？二、练习与应用1、指导口算：练习与应用第1题其中哪些题能通过移动小数点直接得到计算结果.2、出示练习与应用第2题的表格观察比较表中的每一组因数的变化有什么规律？你能根据因数的变化规律填出第2-7栏的乘积吗？试一试.可以用什么办法加以验证？从这题中你又得到了哪个规律？记住了吗？3、独立计算练习与应用第3题养成自觉检验的习惯选择典型的错误分析原因，以不断提高学生的计算能力.4、出示练习与应用第4题根据题目的特点先判断哪几题的商小于1？计算各题，看看结果与刚才的判断是否正确.5、练习与应用第5题先回忆有关计量单位之间的进率，再独立填一填说说每道题的改写方法.三、总
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