鄂教版三年级语文下册教案《童网——小豆豆之家》.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考鄂教版三年级语文下册教案童网小豆豆之家- 1 -1、教学生学会选择适合自己的网站上网阅读，进行网络学习.2、通过阅读网页上的内容，培养学生独立阅读、独立思考的习惯.3、通过网络学习培养学生坚持写日记、写摘抄的习惯，并乐于与别人交流自己的读书所得，共同进步.4、教学生学会利用现代化手段进行课外阅读，增长知识，开阔视野.课前准备：学生准备自己的日记、采蜜集.教学过程：师生活动 设计意图一、谈话导入1、师：同学们，你们喜欢上网吗?上网可以让我们学到许多知识，丰富我们的视野.网络已经成为我们的一个新朋友，新老师.当然我们少年儿童应该选择属于我们自己的网站，进行网络阅读，这个网站就是童网2、师：有谁知道童网的网址呀?（如果学生不知道，教师可以直接告诉给学生）师生一起进入童网.3、师；现在我们来到了小豆豆之家，请同学们看一看，小豆豆之家里都有哪些板块呢？4、生自己观看网页，发现有：小脚印、天天日记、同伴之间、科学迷宫、休闲天地、智利快餐、语文乐园、爸爸妈妈请进来.这些板块.5、师；每一个板块都有我们喜欢的内容，我们先来进入天天日记去看一看吧！6、点击天天日记，斗嘴儿我们先来读一读这则小日记斗嘴儿.学生自由读，读后交流在日记中你都读到了什么?7、师：是呀，生活中遇到有趣的事，有意义的事我们都要记下来，写入自己的日记，积累起来就是很好的写作素材.平时你都写过哪些成功的日记，拿出自己的日记本在小组内交流一下自己最得意的一篇日记.二、进入好听的歌1、师：欣赏完了日记，让我们一起走进好听的歌，读一读这首跳绳歌，你了解到了什么?（学生说出自己从儿歌中读到的，感悟到的）2、师：把我们课下玩的游戏编成儿歌，多有创意呀，让我们一齐拍手学唱这首儿歌，好吗？3、学生拍手唱儿歌.4、师：你还会唱哪些好听的儿歌，给大家唱出来好吗?5、学生唱出自己喜欢的儿歌.三、进入语文乐园1、师：学会了好听的儿歌，让我们再到语文乐园走一走，看一看那里为我们准备了什么好礼物.点击我的摘抄板2、学生自己阅读摘抄板中的内容，说一说安静宁静的区别.3、师：平时你有没有摘抄的好习惯呢？拿出自己的采蜜集看一看你都摘抄到了哪些有用的知识，与你的小组同学分享.四、自由阅读1、师：刚才，我们光顾了小豆豆之家的这么多好地方，相信你的收获一定很多.你还想光顾那个板块，请自己选择吧.2、学生自己选择板块自由阅读，把自己的收获记下来.五、扩展延伸课下阅读童网中自己喜欢的板块，选自己喜欢的记下来，与全班同学交流.六、课
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