湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校九年级语文上册 20《水》作业 语文版.doc_第1页
湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校九年级语文上册 20《水》作业 语文版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

20、秋水1、给加点字注音泾流jng 伯夷 y 两涘s 渚崖zh 则殆矣di 少仲尼之闻 sho 2、加点字意思相同的一项（ c ）a. 河伯始旋其面目 始吾弗信 b. 我尝闻少仲尼之闻 闻道百c. 至于北海 吾非至于子之门 d. 东面而视 望洋向若而叹曰3、秋水选自庄子解集,庄子，名周， 战国中期宋国蒙人。著名的思想家、文学家，道家学派重要代表人物。他是老子思想的继承和发展者，后世将他与老子并称为“老庄”。庄子及其后学者所著庄子一书，唐代以后又称南华经，是道家经典之一。4、加点字没有词类活用现象的一项是（ d ）a. 秋水时至 b. 顺流而东行 c. 少仲尼之闻 d. 不辩牛马5、加点字解释正确的一项（ b ）a. 百川灌河 （河流） 旋其面目（旋转，调转） b. 泾流之大 （直流的水波） 我尝闻少仲尼之闻（听说，知道） c. 两涘渚崖之间 （水边） 大方之家（不吝啬） d. 不见水端 （尽头） 则殆矣（懒惰） 6、 “之”字用法相同的一项（ c ）a. 大方之家 泾流之大 b. 吾非至于子之门 野语有之曰c. 轻伯夷之义 少仲尼之闻 d. 我之谓也 今我睹子之难穷也7、节奏划分有误的一项（ d ）a. 河伯始旋其面目 b. 且夫我尝闻少仲尼之闻c. 今我睹子之难穷也 d. 吾长见笑于大方之家。8、对文章内容理解有误的一项（ c ）a. 秋水是一则寓言故事，告诫人们要有自知之明，要知道山外有山，天外有天，不能坐井观天。b. 本文运用对比手法，如将黄河的壮阔与北海的广阔作比较，还将河伯前后的认识作对比。c. “以天下之美为尽在己”中，一个“天下” ，一个“尽”，把海神踌躇满志、飘飘然的神态描写得淋漓尽致。 d.“顺流而东行，至于北海”由第一层过渡到第二层。9、翻译下列句子。a. 以天下之美为尽在己。 翻译：认为天下盛美的东西全部都在自己身上。b. 闻道百，以为莫己若者，我之谓也。翻译：听说过上百条道理，认为没有能比得上自己的人，说的就是我啊。c. 且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者。翻译：况且我曾听说有人认为孔子的学识少，伯夷的道义轻。d. 吾长见笑于大方之家。 翻译：我将永远被得大道的人耻笑。10、用“|”将选文分为两层，并概括层意。参考：第一层（开头至“以天下之美为尽在己”），写黄河的壮阔和河伯的骄傲自满。第二层（“顺流而东行”至文末），写河伯见到大海后自叹不如。11、从这篇短文中，你认识到了什么道理？ 参考：以河神见海神为喻，说明个人的见识是有限的，大小都是相对的，告诫人们不能囿于己见而骄傲自大。12、请根据课文有关内容，归纳出两个四字成语：望洋兴叹 贻笑大方13、 “海纳白川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”是林则徐的自题联
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论