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文档简介
第三章 声的世界一、单项选择题1. 从环境保护角度来看,以下不属于噪声的是( )a十七大的会堂里的人听到报告者精彩的报告b上物理课时,同学们听到隔壁教室音乐课传来的优美的歌声c夜深人静正要入睡时,听到楼上传来的钢琴声d在图书馆阅览室内学习的同学听到别人的絮絮细语声2. 高速公路边安装的隔声墙,目的是为了减弱车辆噪声两侧居民的干扰。这种人性化设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的( )a在声源处减弱b在传播过程中减弱c在人耳处减弱d以上选项都不正确3.下列措施中不能减弱噪声的是( ) a市区内禁止机动车鸣笛 b减小二氧化碳气体的排放c在汽车的排气管上装消声器 d城市街道两旁和空地多种草、多植树 4. 电影院的墙壁上都被装成坑坑洼洼的,俗称燕子泥,其目的是( )a减弱回声 b防止声音振坏墙壁 c增大声音的频率 d增强响度5. 将一把刻度尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌面的一端,轻拨与重拨刻度尺,则刻度尺发出声音不同。改变刻度尺伸出桌面的长度,两次均轻拨刻度尺伸出桌面的一端则发出声音也不同。下列说法中正确的是( )a前者发出声音的音色不同,后者发出声音的音调不同b前者发出声音的响度不同,后者发出声音的音色不同c前者发出声音的响度不同,后者发出声音的音调不同d前者发出声音的音色不同,后者发出声音的响度不同6. 操场上,体育老师的口令近处同学听到了,而远处的同学没有听清楚,其原因是( )a远处同学听到的声音振动幅度大b老师发出的声音音色不好c老师发出的声音频率低 d远处同学听到的声音响度小7. 图1所示是学校楼梯中的一部分,从a到b是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下,一个同学用一根木棍迅速从b到a逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,一定发生改变的是声音的( )a音调 b音色 c响度 d音色和响度 8. 以下有关声的叙述,符合事实的是( )a鸽子靠次声波导航 b医生利用超声波除去人体内结石c月球上两宇航员利用声波进行面对面交流 d90 db是学生学习的理想环境9. 归纳所给信息可知( )信息a:贝多芬失聪后,用硬棒的一端抵住钢琴板,另一端咬在牙齿间,来感受声音。 信息b:有经验的土著居民在打猎时,经常俯身贴地,可听到站立时不易觉察的动静,并能及早发现猎物。a只有固体才能传声b固体能将声音放大c声音在固体中传播比在空气中传播效果好d以上说法都不正确10.音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面说法正确的是 a.“男声”音调高,响度大;“女声”音调低,响度小b.“男声”音调低,响度小;“女声”音调高,响度大c.“男声”音调高,响度小;“女声”音调低,响度大d.“男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度小图2二、填空题(每空2分,共18分)11. 电锯给人们的工作带来了方便。然而,电锯切割木料时锯齿与木料不断地撞击会发出恼人的噪声,当这种撞击的频率由快变慢时,声音的音调会逐渐变 (选填“高”或“低”)。怎样才能减少这种噪声的影响呢?请提出一种可行的办法: 。12. 图2是一款电子噪声监测器,此时噪声分贝数为 ,这个数字表示的是当时环境声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)。当附近有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数字将 。(选填“增大”“减少”或“不变”)13. 放爆竹时,常会使附近汽车的防盗报警声响起,产生这一现象的原因是声音具有 。汽车的报警声对于熟睡中的人来说是 (选填“乐音”或“噪声”)。14.百米赛跑,用看到发令枪冒烟与听发令枪声两种方案计时,时间的误差是 s(结果保留2位有效数字)。15. 正常坐姿时写作业,我们能听到自己书写的声音。如果将耳朵贴在桌面上,继续写字,你听到的书写声有什么不同吗?写下你的感受,并说明其中的物理道理: 。16.回声传到人耳比原声晚0.1 s以上,人耳才能将回声和原声区分开,要想听到回声,障碍物跟发声体的最近距离应该为_.三、简答题(10分)17. 在音箱前面放一支点燃的蜡烛,随着音乐的播放,烛焰会随音箱的振动而摇曳。音箱音量突然变大时,烛焰摇曳得更明显。请你据此找出相关的声学知识。(要求:至少写出两个)18人们在往水瓶里倒水时,往往通过听水的声音就能判断是否装满,你能用你学过的物理知识简单的解释吗?四、实验与探究题(每小题12分,共24分)19. 小华同学自制了如图3所示的乐器。木板上a、b、c、d是四个凸起的位置,橡皮筋跨过凸起,固定在木板的两端。演奏时,右手拔动橡皮筋,左手分别按住a、b、c、d处,便能听到美妙的乐音。图3(1)自制乐器发出声音的响度控制方法是 _ ,音调控制方法是 _ 。(2)自制乐器属于 _ (选填“管乐器”“弦乐器”或“打击乐器”),其音色是由 _决定的。20. 为了减弱噪声,小明想将隔音墙的材料由棉布换成瓷瓦,小丽认为不妥。他们由此引出一个探究课题:棉布与瓷瓦哪种材料的隔音性能更好些?(1)请你根据他俩提出的探究课题,选择适当的器材进行实验探究,并简要说明实验的步骤。(2)为了减少噪声污染,我们在日常生活中应该这样做(请写出2条):_;_。五、综合应用题(12分)21.某雷雨天的晚上,玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声,打雷的地方距她多远?22.某同学旅游时,划船行在两山之间,他大喊了一声,经过1 s听到一个回声,又经过3 s听到了另一个回声,问:两山相距多远?23. 同学们已经知道,声呐不仅可以探测海洋的深度,而且探测过往的鱼群。当然,如果需要,它还可以探测冰山或暗礁的存在。(1)如果声呐发出的超声波信号遇到暗礁10s后接收到返回的波,超声波从发出到返回共走了多少路程?暗礁到船的距离至少有多远?(假设这种波在海水中传播的速度为1500m/s)(2)小明知道“嫦娥一号”卫星正在探测月球的消息后,他想把声呐也装到“嫦娥一号”卫星上,从而增加一种探测的手段。你认为他的想法可行吗?为什么?参考答案:一、单项选择题1.a 2.b 3.b 4.a 5.c 6.d 7.a 8.b 9.c 二、填空题10. 低;戴上防噪声耳罩11. 59.1;响度;增大12. 能量;噪声13. 0.2914. 听到的书写声比原来响了,说明固体传声效果比气体好三、简答题15. 声音是由物体振动产生的;声音可以在空气中传播。(或“声音可以传递能量”等,正确即可)四、实验与探究题图1图216. (1)手拨动橡皮筋用力的大小;改变左手按住的位置,从而改变发生振动的橡皮筋的长度。(2)弦乐器;发声体的材料17.(1)方案一:找同样厚度的棉布、瓷瓦各一块,找同样的纸制圆柱形空心筒两个,如图1将棉布、两个纸制圆柱形空心筒连接好。一人对着一端开口处向里喊话,另一人在另一端开口处对准耳朵听。将棉布换成瓷瓦,重复以上实验;比较两次听到的声音大小。方案二:如图2,用同样厚的棉布、瓷瓦分别做成
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