建筑学院土壤特性及改良论文.doc

建筑学院土壤特性及改良论文 1材料与方法 11试验材料 土壤样品取自安徽建筑工业学院南校区绿化区内,采集020cm和2040cm2个土层深度的土壤 12试验方法 选择3个有代表性的地段,面积分别为100m2(10m10m),在每块样地内随机选取10个点,去除地表的凋落物层,然后用直径45cm的取土钻采样,相同土层的土壤组成1份混合土样,去掉土壤中可见植物根系和残体测定土壤中全氮、全磷、速效钾和速效磷含量以及pH值和电导率(EC)全氮含量测定采用凯氏定氮法,全磷含量测定采用高氯酸硫酸钼锑抗比色法,速效钾含量测定采用火焰光度法,速效磷含量测定采用盐酸氯化铵法,pH值测定利用pH计,EC测定利用电导率仪1 2结果与分析 21土壤全氮含量 样地内土壤的全氮含量偏低,020cm层土壤含氮量比2040cm层略高(表1),但均50mg/kg(表1),说明2层土壤磷库水平均较高2层土壤的速效磷含量均20mg/kg,说明该样地土壤速效磷供给相对不足 23土壤速效钾含量 过去认为土壤速效钾含量60mg/kg为低水平,60100mg/kg为中等水平随着生产力水平的提高,目前认为速效钾含量150200mg/kg为高钾水平;75,呈碱性,这是由于该校区土壤中常混有建筑废弃物、水泥、砖块和其他碱性混合物等,其中的钙向土壤中释放;此外,还沉降大量含碳酸盐的灰尘,水泥风化向土壤中释放钙,土壤中碳酸盐与碳酸反应形成重碳酸盐等因素25,导致该校区土壤pH值与自然土壤差异明显pH值过高会引起植物营养缺乏或受毒害6,7 25土壤电导率 样地内2040cm层土壤EC值达到166ms/cm,比020cm层高095ms/cm(表1),说明2040cm层土壤可溶性盐含量很高有关试验证明,土壤中可溶性盐含量高,可能会形成反渗透压,将植物根系中的水分置换出来,使根尖变褐或干枯,可溶性盐浓度过高还会使植物受到损伤或造成植株根系死亡土壤湿度的波动会使可溶性盐含量过高的问题进一步恶化,植株根系受损伤严重,无法吸收水分和营养,导致植株出现萎蔫、黄化、组织坏死或植株矮小等症状EC值过高也会增大由绵腐病菌引起的根腐病的发生机率 3土壤改良方法与措施针对安徽建筑工业学院南校区土壤养分含量低、呈碱性和电导率大等特点,可采取一定措施改良和培肥土壤 31物理方法 可以采取深翻熟化、客土栽培和培土(壅土、压土与掺沙)等措施改良土壤,也可以采取松土透气和地面覆盖地被植物等措施改良土壤 32化学方法 321施用生物有机肥生物有机肥属于偏酸性肥料,土壤有机质(风化煤)和土壤有益微生物(固氮细菌、磷细菌和硅酸盐细菌)含量较高8其所含的有益微生物在其生命活动过程中产生大量有机酸,不断释放出迟效态氮、磷、钾,因而能有效改善中度盐碱土pH值,减缓土壤有机质的降低,减缓由于植物生长所造成的土壤中碱解氮、有效磷和速效钾的消耗,这些因素均对改良盐碱土起到了一定的积极作用 322施用化学改良剂可施用电厂脱硫石膏、日本盐碱地改良剂和磷石膏9改良土壤,以及采用深松土壤、化学改良与种植耐盐牧草相结合的模式改良土壤10 323施用燃煤脱硫产物燃煤脱硫产物可对碱性土壤起到较好的改良作用该改良方法首先是采集土样,通过化验,计算出改良所需的CaSO4量;再根据燃煤脱硫产物的成分,计算出脱硫产物的需要量;然后将脱硫产物撒施于地表,进行灌溉,并且采用与正常土地相同的田间管理措施与现有技术相比,该方法具有改良速度快、效果好的优点,能够显著改善土壤特性,提高作物产量,具有良好的经济、社会和环境效益11 324利用土壤液膜土壤液膜是1种棕褐色液体,属于土壤结构改良剂用喷雾器将其喷洒在土壤表面,可以起到类似塑料地膜的增温和保墒作用此外,还可以随农事操作将其翻入土中,在1段较长的时间内起到改良土壤理化性质的作用 4结语 从安徽建筑工业学院南校区土壤现状的分析结果可以看出,该学院土壤营养状况极差,氮、磷和钾含量低,土壤