语义三角与翻译研究.pdf

2 0 0 8 年第6 期 总第1 5 4 期 世纪桥 S h iJ iQ i a o N o 6 2 0 0 8 G e n e r a lN o 1 5 4 I 五g l 义三 入一 角 与翻译研究 薛金祥 哈尔滨商业大学外语学院 黑龙江哈尔滨1 5 0 0 2 8 摘要 根据 语义三角 理论 通过分析元曲 的两种英译本以及作者本人的译本 可以看出翻译的 关键就是通过两种 语言符号系统 形 音 的合理转换 正确地体现原作者在作品中描述的 物 所真正要表迭的 义 因此从语言学的视角来进行翻译教学研究是必要的 关键词 i t 义三角 6 言符号系统 转换 翻译研究 一 引言 翻译是人类跨语言跨文化的交流活动 I A 理查兹 I v o rA r m s t r o n gR i c h a r d s 曾经说过 翻译很可能是宇宙进化 过程中产生的人类最复杂的一类活动 翻译的复杂性要求 我们必须用不同的方法来研究它 不断创新 不断深化 语 言学作为翻译研究的一种视角和方法 对翻译研究做出了很 大的贡献 从N i d a C n f f o r d N e w m a r k W i l s s 等人的研究中 可见 他们重视语言的共性 强调语言规律与客观世界的一 致性 努力寻求语义的对等和语言转换的规律 笔者认为 语义学中的 语义三角 理论对于翻译的教学和研究都具有 积极的意义 语义三角 涉及语言符号的 形 音 义 物 三 者的关系 C K O g d e n 和I A R i c h a r c h 在著作 意义之意 义 T h eM e a n i n g0 fM e a n i n g 中描述了 语义三角 图 t h o u g h t r e f e r e n c e i t 义 s T a b o l 符号 r e f e r e n t 所指物 C K O g d e n 和I A 磁c h a r d s 明确区别 义 和 物 通 过符号 y m b 0 1 也就是 形 音 与r e f e r e n t 所指物 之间的 约定性关系 来反映头脑中所要表达的意义 r e f e r e n c e 在这个 语义三角 中 物 指客观世界中真实存在的 事物 比如 我们在看到一棵树时 看到的是一个真实存在 的物体 而与此同时我们的头脑中也会出现 树 的 意义 也就是 语义三角 中的 义 而如果我们要告诉他人我们 所看到的 物 树 的话 我们就需要通过语言符号 形 树 音 s h u 来表达 也就是说 无论是在书面还是口头 的交流中 我们所指的 物 由 物 所形成的 义 都要通过 形 音 来表达 在文学作品中 这三者在创作者头脑中所 形成的顺序应该是 物 c 形 音 形 音 是 物 和 义 的载体 而在读者了解文学作品的过程中 顺序应该 是 形 音 义 物 这也是译者在翻译作品时的顺序 所以 如果 形 音 这不能被准确地翻译的话 其所传递的 义 和所指的 物 就都不能准确地体现 就无法达到翻译 三原则中基本的 信 更不用说 达 和 雅 了 这也就是 说 翻译的关键就是通过两种 语言符号系统 形 音 的合 理转换 正确地体现原作者在作品中描述的 物 所真正要表 达的 义 我们知道 符号内部能指 形 音 和所指 义 之间 的关系以及符号与 物 之间的关系都是约定俗成的 在理 论上 只要有 物 无论它是具体的还是抽象的 就应该有相 应的 义 来描述解释它 也就应该有相应的 形 音 来作为 这一描述解释的载体 具体的事物比较容易描述解释 而抽 象的事物需要用具体的事物来描述解释 比如 孤独这一抽 象概念就需要用 一个孤单的人 这一具体的事物来解释 而在文学作品中 为了烘托这一主题 作者还会往往用一些 可以给人 孤独 的感受的景物来体现它 比如 老树独 立 黑夜孤灯 等等 所以译者在翻译时 除应紧扣主题 这一宏观性的 义 外 还应该注重每一个 形 音 是否都能 真正体现原作中每一个个别的 物 所表达的微观的 义 因为每一个微观的 义 也都是为主题这一宏观的 义 服务 的 所以在翻译时我们不能忽视任何一个语言符号 针对语 言符号所传达的 义 我们应该尽可能地 再现原貌 应该 合理引申 而不应该 添油加醋 更不应该 偷工减料 二 对 几种英译本的分析 本文从元代名曲 的两种英译本及作者本 人的译本人手 结合以上理论观点 来论证在翻译时应如何 进行语言符号系统的合理转换 之所以选择这首元曲 有以 下几点原因 1 该曲比较著名 其表达的主题 孤独思乡 是基本上 可以在读者中达成一致的 2 该曲遣词造句相对简单 不会给读者造成理解上的困 难 3 该曲的英译本较多 而且风格各异 比较方便进行比 较 4 该曲篇幅不长 却又完整成章 方便对原作及其译本 进行比较全面的比较 收稿日期 2 0 0 8 0 3 2 4 作者简介 薛金祥 1 9 7 5 一 男 黑龙江哈尔滨人 哈尔滨商业大学外语学院教师 英国贝德福德大学应用语言学专业硕 士 研究方向 英语教学 1 2 1 5 该曲具有较浓的中国特色 能够反映中国古典诗词文 化的一些特点 具有一定的学术及文化价值 英译成佳作并 不容易 下面是马志远的 的原文 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 该曲注重语义协调 紧扣主题 前三句用九个名词词组 列举了九种景物 形成背景 为后一句描写一个天涯漂泊的 游子的孤独思乡之情服务 该曲前九种景物之间不用任何 连词连接 仅有语序先后之别 却给人极为协调之感 充分体 现汉语语言符号系统以意义为基础的 意合 的特点 每句 景物描写都是从无生命的事物 如 枯藤 老树 小桥 流水 古道 西风 夕阳 过渡到有生命的事物 如 昏鸦 人家 瘦 马 断肠人 以景入文 以景喻情 符合中国古典诗文的审美 观和表达法 结合 语义三角 理论 我们再看一下这首曲 该曲的主 题 孤独思乡 是一个抽象的事物 也是一种抽象的 义 这 种 义 只能用各种具体的景物来表达 所以该曲中汉语语言 符号所表达的景物的重要性是不言而喻的 英译该曲的成败 就是如何将汉语语言符号合理地转化为英文语言符号 语 音符号包括 形 和 音 一般情况下 形 在 音 先 如果 翻译白话文 音 一般就不过于侧重了 因为白话文一般并 元音韵之美 然而在翻译中国古典诗词时 形 音 两 者必须并重 因为中国古典诗词是有韵的文体 格律是中国 古典诗词的生命 也是它区别于其它文体的重要特征 本文作者所选择的两种英译本是 的多种 英译本中比较著名且有风格迥异的两种 译本一 A u t u m n C r o w sh o v e r i n go v e rr u g g e dt r e s sw r e a t h e dw i t hr o R e nv i n e 一一一t h ed a yi sa b o u td o n e Y o n d e ri sat i n yb r i d g eo v e ra s p a r k l i n gs t r e a m a n dO nt h ef a rb a n k ap r e t t yl i t t l ev i l l a g e B u t t h et r a v d o rh a st og oO nd o w nt h i sa n c i e n tm a d t h ew e s tw i n d m o a n i n g h i sb o n yh o r s eg r o a n i n g t r u d g i n gt o w a r d st h es i n k i n g f l u n f a r t h e ra n df a r t h e ra w a yf r o mh o m e 该译本是翁显良先生的译文 把诗译成散文体 不拘泥 于词的对应 旬的长短和次序 在原文的基础上增加了一些 连词 介词及一些作者本人的理解性的解释 体现了英语的 形合 的特点 从以 形合 h y p o t a x i s 达 意合 p a r a t a x i s 的角度来说 翁译还是基本做到了准确表达该曲 孤独 思乡 这一主题的 然而 该译本在原作的基础上增加了很 多个人理解性的词句 如 t h ed a y i sa b o u t d o n e a n do n t h e f a rb a n k B u tt h et r a v e l e rh a st og oo nd o w nt h i sa n c i e n tr o a d 等等 而这些信息不是原作所表达出来的客观事物 对 物 的还原再现没有客观依托 这些 符号 表达的 义 也就难 说准确 所以从这一点上来说 翁译语言符号中的 形 与原 作语言符号中的 形 未能做到 合理转换 没有做到完全 的 信 和 达 至于语言符号中的 音 该译作更是无从 体现原作之 音美 所以 雅 更无从谈起 翁译代表了一 种风格 但是笔者认为这种翻译风格可能更适合一些现代文 学作品 而在翻译中国古典诗词时并不可取 译本二 1 2 2 T u n et o S a n da n dS k y A u t I l 瑚T h o u g h t s D r yv i n e o l dt r e e c r o w 8a td u s k L o wb r i d g e s t r e a mr u n n i n g c o t t a g e s A n c i e n tr o a d w e s tw i n d l e a nn a g T h ef l u nw e s t e r i n g A n do n ew i t hb r e a k i n gh e a r ta tt h es k y 8e d g e 该译本是W a y n eS c h l e p p 先生的译文 该译文风格非常 注重形式对等和语言符号的对等 充分地体现了原作风貌 比较清楚地表达了原作的主题 同时译者尽力体现汉语 意 合 的特点和中国古典诗词的文化特色 给读者以想象的空 间 总地来说 该译本很好地做到了语言符号中 形 的合理 转换 基本做到了 信 和 达 然而一方面该译本在语言 符号中 音 的合理转换上做得还不够 另一方面遣词造句仍 嫌推敲不足 没有达到 雅 的境界 2 译本三 综合以上理论和评述 根据对原作的理解 笔者不揣冒 昧 试图给出一个更加理想的译本 T u n et o T i a nJ i n g s h a A u t u 脚T h o u g h t s W i t h e r e dv i n e a g e dt r e e s d u s kc r o w 8 L i t t l eb r i d g e r u n n i n gr i l l h o m e s A n c i e n tl a n e w e s tw i n d b o n yh o r s e T h eS u nw e s t e r i n gi nd e a r t h Ah e a r b r o k e nm a na tt h er e m o t e s tc o r n e ro ft h ee a r t h 笔者的译作以充分表达原作的主题和风格为主要目的 一方 面尽量做到语言符号中 形 的合理转换 另一方面注重 音 的合理转换 此外 笔者还注重谐音 a 8 0 n a n c e 押韵 r h y m e 等翻译技巧的使用 力争做到 信 和 达 并尽量 接近 雅 三 结语 综上所述 在英汉互译时 由于事物是客观存在的 也是 两种语言可以共享的 所以反映同一客观事物是理论上可以 做到的 英汉翻译的关键就是通过两种 语言符号系统 形 音 的合理转换 正确地反映原作者在作品中描述的 物 所真正要表达的 义 而 形 音 义 物 三者的关系 需要真正了解作者所指的 物 了解作者所要表达的真实的 义 尽量用 形 来 传情达意 才能达到三者真正的统 一 从而真正能够反映同一客观事物 做到翻译最基本的 信 和 达 并向 雅 的境界靠近 在翻译教学研究中 教 师指导学生从语言学的角度分析 理解 翻译语言材料 对深 化学生对于翻译工作的理解有着积极的意义 所以 从语言 学的视角来进行翻译教学研究是必要的 参考文献 1 I i a 珊盯 J e r e m y T h en a c I 池0 fE n g l i s hI J B 略l a g eT e a c h i n s E s s e x L o n g m 龃 1 9 9 1 2 O g d 帆C K R i c h a r d sI A M e a n i n go fM e a n i n g 1 9 2 2 3 丛滋杭 中国古典诗歌英译理论研究 M 北京 国 防工业出版社 2 0 0 7 4 黄国文 翻译研究的语言学探索 M 上海 上海外 语教育出版社 2 0 0 6 5 杨丰宁 英汉语言比较与翻译 M 天津 天津大学 出版社 2 0