贵州省遵义市务川自治县大坪中学七年级政治上学期期末模拟考试题1 新人教版.doc

贵州省遵义市务川自治县大坪中学2015-2016学年七年级政治上学期期末模拟考试题1 期末模拟题(满分50分)座位号学校班级考号姓名一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上，每小题2分，10小题共20分）1、一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话的含义是：（）a.早晨背单词，学习效率不高 b.学习要敢于创新c.要注意学习别人的学习方法d.只有适合自己的学习方法才是最好的2、小李总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样，是因为他只看到了：（）a.学习是一个苦乐交织的过程 b.学习中的困难和辛苦c.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力d.在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐3、“我个人是一个小分子，集体是一个大分母。”在班集体中：（）a. 班集体会束缚个人的发展 b.班集体与个人是对立的关系c.每个人的力量越大，班集体的力量也就越大 d. 我个人的力量无关紧要4、当看到小草青青，听到虫鸟鸣叫、人声鼎沸，闻到百花芬芳时，我们的感受是：（）a.人是自然界的一部分 b.世界因生命的存在而生动和精彩c.生命是顽强的,也是脆弱的 d.人类受到其他生命的挑战5、在新的班级里，我们都需要朋友。这是因为：（）a.友情有助于我们健康地成长b.拥有朋友，可以显示自己的好人缘c.友情在适当的时候有用d.拥有朋友，我们的生活就没有烦恼6、“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话寓意告诉我们：（）a. 要知道天有多高，就必须登上高山去测量b. 要知道地有多厚，就必须亲自至深溪去勘测c. 要取得好的学习成绩，就必须实践，探索世界的奥秘d. 以上都正确7、“预则立，不预则废”这句话告诉我们：（）a.要做好学习计划，科学安排学习时间 b.要集中注意力，提高学习效率c.要提高收集、整理、运用信息的能力 d.以上都是 8、地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命，保护人类赖以生存的生态环境。下面行为中正确的是：（）小刚和几个同学到林中去捉鸟；某班全体同学参加了今年植树节活动；李明把小朋友捉到的青蛙放回田里；某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动a. b. c. d. 9、假如你是一个寄宿生，半夜突然宿舍起火，而你又住在四楼，正确的做法是：（）大喊救命，惊慌失措迅速喊醒同学有秩序地和同学一同撤离有条件的，打电话报警a.b.c.d.10、青春期是人一生中身体发育的关键期。对青春期身体的主要变化，描述错误的是：（）a.身体外形上发生变化 b.身体内部器官逐步完善c.性机能走向成熟d.智力已发展到最高峰二、看漫画，回答问题（10分）漫画：“捏捏族”（注： “捏捏族”是一个新出现群体，多由年轻白领组成，因为客观环境竞争激烈、主观心态调节不当，他们选择到超市“虐待”食品来宣泄情绪、释放压力。）11、漫画中叔叔的情绪表达是否合适？（1分）12、情绪具有多样性，请说出情绪的四种基本类型？（4分）13、不同的情绪对人的影响是不同的，在日常生活中我们要学会调节自己的情绪，你有哪些有效的方法来调节自己的情绪呢？（5分）三、材料分析题（共20分）材料一：“在上晚自习的时候，有时候题目做不出，我总喜欢马上去问别人。我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了晚自习的课堂秩序，但是我憋在心里总感到难受，我该怎么办呢？”请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题：14、有问题总喜欢马上去问别人，这种学习方法有什么弊端？（2分）15、问别人问题前，你认为自己应该先怎么样？（2分）16、假如这位同学想晚自习问同学问题，又不破坏班级自习秩序，他可以怎样去做呢？请你给想个办法。（3分）材料二：某中学七年级（2）班的学生婷婷在学校除了上课听讲，课余时间几乎就是趴在课桌上睡觉，既不愿出去活动，也不愿与同学交流。即使在家里，婷婷也与父母极少交流。其实婷婷也很想交朋友，但是与别人交往时显得拘谨甚至尴尬，对人怀有很深的戒备。材料三：卫明刚上中学，面对陌生的老师和同学，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先同别人打招呼好像低人一等”，只想等着别人先同他打招呼。根据上述材料，请回答：17、婷婷这种心理属什么心理？这种心理有什么危害？（2分）18、卫明这样做对吗？为什么？（3分）19、假如你是婷婷和卫明的同学，为解决他们目前的困境，请分别为他们提四条以上的建议。（8分）参考答案一、110 dbcba cabcd 二、11、不合适。12、喜怒哀惧13、输入自我控制意识；转换角度看问题；用行动调控自己的情绪。或者具体的方法如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。三、14、失去独立思考的机会，容易产生学习依赖性。15、经过自己的独立思考后仍然不清楚再问别人；不要问答案，最好问一些解题思路、技巧等；16、可以用笔头提问法，这样即可以让被问的同学留有充分思考的时间，也不因为出声干扰他人。17、婷婷这种心理属闭锁心理。这种心理会把朋友拒之门外，就像一把心锁，会锁紧我们通向友谊的大门。18、卫明这样做是不对的。因为这是闭锁心理的一种表现，也是不适应中学新生活的表现，它会锁紧卫明通向友谊的大门，让卫明倍感孤单失落，不能融入新集体，适应新生活。1