园林工程电脑制图课程教学大纲.doc

园林工程电脑制图课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：220593课程名称：园林工程电脑制图英文名称：Landscpae Architecture CAD课程类别：专业课必修课 学 时：45学时（其中理论18学时，实验27学时）学分：2.0适用对象: 园林专业考核方式：上机考试；课程综合成绩=30%平时成绩+70%考试成绩先修课程：园林工程制图 二、课程简介AutoCAD也就是计算机辅助设计是目前使用最广泛的专业制图程序，能为设计工作提供更多的方便性和效率，它在园林设计相关专业中的使用非常普遍，是工程设计专业的从业者必须掌握的操作程序之一。AutoCAD是一个系统而且复杂的程序，既包括操作部分也包括二次开发部分，本课针对园林专业的实际学习情况，选用AutoCAD 2004版，主要帮助学生了解和掌握AutoCAD常用命令的使用和编辑。课程内容既有基本理论又需要较多的绘图实践，既是培养学生的绘图和读图能力，又在教学过程中培养学生的空间想象能力，为后续课程的学习打下牢固的基础，也为参加实际工作培养读图和绘图的技能。AutoCAD（the computer-aided design）is the most widespread used specialized charting procedure at present, which can provide more conveniences and efficiency for the design work. It is extremely common in the landscape architecture design correlation specialty use and is one of operation software which engineering specialized being employed must grasp. AutoCAD is a systematic and complex procedure, which not only includes the operation part but also include two-times of developments parts. This curriculum selects AutoCAD 2004 edition in view of the specialized actual study on landscape architecture, mainly helping the student to understand and to grasp the AutoCAD common use and edit. In this curriculum, students are not only required to grasp the elementary theory also to do more cartography practice. One the one hand this curriculum raises students cartography and comprehension, one the other hand raises students spatial imagination ability in the teaching process, which builds the reliable foundation for the following curriculum study. 三、课程性质与教学目的本课程面向园林、园林设计与施工专业，属于必修课中的技术基础课，为了适应社会的需要, 本门课程将园林制图与AutoCAD相结合, 突出技术性和实际操作能力, 要求达到灵活运用和熟练操作的目的。1、培养较强的绘图技能。2、掌握园林制图的相关标准。3、培养绘制和阅读园林设计图样的基本能力。 4、培养空间想象能力。 5、培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。四、教学内容及要求本课程总学时50学时，主要内容包括AutoCAD 2004概论；全面掌握AutoCAD绘图技巧；快速选择对象及视图调整；使用AutoCAD绘制直线；使用AutoCAD绘制弧线；使用AutoCAD绘制封闭图形；结合图层功能分层管理图形；使用编辑命令修改目标对象；快速绘制多个图形；使用图块功能快速绘图；快速编辑图形对象；为对象创建文本标注；为对象创建尺寸标注；将AutoCAD图形输出到图纸；全面绘制园林工程图15个部分。 教学内容及要求具体如下：第一章 AutoCAD 2004概论（一）目的与要求 了解：AutoCAD 2004的适应范围，程序设计的开发沿革，操作界面的内容等。（二）教学内容 第一节认识AutoCAD 20041.主要内容AutoCAD 2004软件介绍和新增加的功能2.基本概念和知识点AutoCAD 所能从事的工作3.问题与应用（能力要求）了解AutoCAD 2004的基本情况。第二节启动AutoCAD 1.主要内容AutoCAD的启动方式。2.基本概念和知识点菜单启动；快捷方式启动；3.问题与应用（能力要求）了解各种启动AutoCAD的方法。第三节AutoCAD 2004操作界面 1.主要内容AutoCAD操作界面的认识与使用。2.基本概念和知识点AutoCAD 2004操作界面的组成；各组成部分的功能；AutoCAD启动对话框；3.问题与应用（能力要求）掌握AutoCAD操作界面的使用方法，了解启动对话框的设置。第四节管理AutoCAD文件 1.主要内容AutoCAD文件的创建、保存与输出格式。2.基本概念和知识点创建文件的3种方法；保存文件的3种方法；可输出的几种文件格式；3.问题与应用（能力要求）掌握AutoCAD文件管理方法，了解和熟悉执行同一命令的多种设置。（三）课后练习上机操作，学会安装、配置AutoCAD的程序文件，熟悉控制面板的布局和调节，分别创建、保存和输出多种格式的CAD文件。（四）教学方法与手段以多媒体教学方式进行理论知识的学习，以一对一的方式在计算机机房进行实践教学。第二章 全面掌握AutoCAD绘图技巧（一）目的与要求 1.重点掌握：AutoCAD各种命令的不同执行途径和状态栏的辅助绘图功能。 2.掌握：坐标系、坐标值，不同坐标表示方法。 （二）教学内容第一节使用AutoCAD命令的各种执行方式 1.主要内容执行AutoCAD各种命令的途径，重复、取消和恢复某条命令的方法。2.基本概念和知识点通过菜单命令绘图； 通过工具按钮绘图； 通过命令形式绘图； 退出正在执行的命令；重复执行上一次操作命令； 取消已执行的命令； 恢复已撤消的命令； 使用透明命令 3.问题与应用（能力要求）掌握基本命令的多种执行方式和误操作后的处理，逐步掌握基本命令的快捷方式。第二节通过状态栏辅助绘图 1.主要内容状态栏的辅助作用和基本设置方法2.基本概念和知识点设置捕捉、栅格； 设置正交、极轴； 设置对象捕捉、对象追踪； 控制对象线宽显示状态 3.问题与应用（能力要求）了解状态栏的辅助作用，掌握其控制特性和辅助效果的编辑。第三节坐标系与坐标值 1.主要内容点的绝对坐标； 点的相对坐标；控制坐标值的显示 2.基本概念和知识点 直角坐标 极坐标3.问题与应用（能力要求）理解直角坐标、极坐标，绝对坐标、相对坐标的区别，掌握各自的表示方法。（三）课后练习上机操作，反复练习和记忆各基本命令的执行方式，在状态栏分别作出不同设置，并根据其捕捉的辅助作用尝试绘制图形。分别尝试用直角坐标、极坐标、绝对坐标、相对坐标画线，理解区别之处。（四）教学方法与手段以多媒体教学方式进行理论知识的学习，以一对一的方式在计算机机房进行实践教学。第三章 快速选择对象及视图调整 （一）目的与要求 1.重点掌握：快速选择目标对象，主要包括窗选方式、栏选方式和其他目标选择方式，以及快速缩放AutoCAD显示视图。 2.掌握：在选择集中添加或删除对象。 （二）教学内容 第一节快速选择目标对象1.主要内容选择单个对象；以窗口方式选择对象； 选择全部对象；以其他方式选择对象； 快速分类选择目标对象 2.基本概念和知识点矩形窗选；交叉窗选；QSELECT命令的设置3.问题与应用（能力要求）掌握几种选择目标对象的基本方法。第二节向选择集中添加或删除对象1.主要内容系统栏中“选择”项的设置，添加和删除对象的方法2.基本概念和知识点Shift键的使用3.问题与应用（能力要求）了解在选择集中添加和删除对象的几种方法。第三节快速缩放AutoCAD显示视图1.主要内容ZOOM命令的介绍和使用2.基本概念和知识点显示绘图区中的全部对象； 以指定比例方式缩放视图显示；指定缩放中心点； 显示前一个视图； 以窗口方式显示对象； 3.问题与应用（能力要求）掌握ZOOM命令下的各种选项。（三）实践环节上机操作，练习选择对象和放缩视图的各个可选操作。（四）教学方法与手段以多媒体教学方式进行理论知识的学习，以一对一的方式在计算机机房进行实践教学。第四章 使用AutoCAD绘制直线（一）目的与要求1.重点掌握：绘制直线、射线、构造线、多段线、多线。2.掌握：控制线条默认宽度。（二）教学内容 第一节绘制直线1.主要内容绘制直线的几种命令。2.问题与应用（能力要求）掌握直线绘制与编辑。第二节绘制射线1.主要内容绘制射线的几种命令。2.问题与应用（能力要求）掌握射线绘制与编辑。第三节绘制构造线1.主要内容绘制构造线的几种命令；绘制水平或垂直的构造线；以指定角度方式绘制构造线；使用构造线等分对象 2.问题与应用（能力要求）掌握构造线绘制与编辑，等分的方法。第四节绘制多段线1.主要内容绘制多段线的几种命令；设置多段线宽度； 使用PLINE命令绘制直线； 编辑多段线 2.问题与应用（能力要求）掌握多段线绘制与编辑。第五节绘制多线1.主要内容绘制多线的几种命令；设置多线样式；绘制多线； 编辑多线 2.问题与应用（能力要求）掌握多线绘制与编辑。（三）课后练习上机操作，掌握各种直线的绘制和编辑。（四）教学方法与手段以多媒体教学方式进行理论知识的学习，以一对一的方式在计算机机房进行实践教学。第五章 使用AutoCAD绘制弧线（一）目的与要求1.重点掌握：使用ARC和PLINE命令绘制圆弧，以及使用SPLINE命令绘制样条曲线。 2.掌握：用REVCLOUD命令绘制修订云线，用ELLIPSE命令绘制椭圆弧。 （二）教学内容 第一节使用ARC命令绘制圆弧1.主要内容以指定三点方式绘制圆弧，以其他方式绘制圆弧 2.问题与应用（能力要求）了解ARC命令绘制圆弧的详细过程。第二节使用PLINE命令绘制圆弧1.主要内容控制圆弧线宽，PLINE命令绘制圆弧。 2.问题与应用（能力要求）了解PLINE命令绘制圆弧的详细过程。第三节使用REVCLOUD命令绘制修订云线1.主要内容设定修订云线的弧长；绘制修订云线； 将对象转换为修订云线 2.问题与应用（能力要求）了解REVCLOUD命令绘制修订云线的详细过程第四节使用SPLINE命令绘制样条曲线1.主要内容绘制、编辑样条曲线 2.问题与应用（能力要求）了解SPLINE命令绘制、编辑样条曲线的详细过程。第五节使用ELLIPSE命令绘制椭圆弧1.主要内容圆弧的绘制方法2.问题与应用（能力要求）ELLIPSE命令绘制椭圆弧的细节。（三）实践环节上机操作，掌握各种弧线的绘制和编辑。（四）教学方法与手段以多媒体教学方式进行理论知识的学习，以一对一的方式在计算机机房进行实践教学。第六章 使用AutoCAD绘制封闭图形（一）目的与要求1.重点掌握：使用绘线命令绘制封闭图形、使用RECTANG命令绘制矩形、使用POLYGON命令绘制正多边形、使用CIRCLE命令绘圆。2.掌握：使用ELLIPSE命令绘椭圆，绘制特殊图形点。3.了解：使用DONUT命令绘圆环。（二）教学内容 第一节使用绘线命令绘制封闭图形1.主要内容使用LINE命令绘制封闭图形；使用PLINE命令绘制封闭图形使用其他绘线命令绘制封闭图形 2.问题与应用（能力要求）掌握LINE、PLINE、SPLINE、REVCLOUD绘制封闭图形的方法和控制参数。第二节使用RECTANG命令绘制矩形1.主要内容以指定角点方式绘制矩形；以指定尺寸方式绘制矩形； 绘制圆角或倒角矩形 2.问题与应用（能力要求）掌握矩形的绘制方法和角点的编辑。第三节使用POLYGON命令绘制正多边形1.主要内容指定多边形的边数；以指定中心点方式绘多边形； 以指定边长方式绘制正多边形 2.问题与应用（能力要求）掌握POLYGON命令的执行和参数设定。第四节使用CIRCLE命令绘圆1.主要内容以指定圆心、半径（直径）方式绘圆；以指定点方式绘圆； 以指定切点和半径方式绘圆2.问题与应用（能力要求）掌握CIRCLE命令的执行和参数设定。（三）实践环节上机操作，掌握封闭图形、矩形、圆形、椭圆、圆环的绘制和编辑。（四）教学方法与手段以多媒体教学方式进行理论知识的学习，以一对一的方式在计算机机房进行实践教学。第七章 结合图层功能分层管理图形（一）目的与要求掌握：什么是图层、创建及设置当前图层，设置图层特性、控制图层状态等知识。（二）教学内容 第一节什么是图层1.主要内容认识图层的作用；设置图层的内容；创建图层；给图层命名；2.问题与应用（能力要求）了解图层的认识与创建。第二节设置图层特性1.主要内容设置图层颜色；设置图层线型； 设置图层线宽； 设置图层打印样式； 设置图层可打印性 2.问题与应用（能力要求）掌握图层特性的设置，为正确出图奠定基础。第三节控制图层状态1.主要内容打开、关闭、冻结、解冻、锁定、解锁图层；设置当前图层；删除图层 2.问题与应用（能力要求）掌握图层状态的控制。（三）实践环节上机操作，掌握图层的管理功能，对图形分层控制。（四）教学方法与手段以多媒体教学方式进行理论知识的学习，以一对一的方式在计算机机房进行实践教学。第八章 使用编辑命令修改目标对象（一）目的与要求掌握：认识基本的编辑命令并对图形进行修改。（二）教学内容1.主要内容删除对象移动对象旋转对象缩放对象拉伸对象修剪对象中多余的部分延伸对象打断线条 拉长或缩短线条 为对象创建圆角或倒角 2.基本概念和知识点OOPS或UNDO命令的区别比例因子3.问题与应用（能力要求） 掌握编辑修改对象的能力。（三）课后练习上机练习，熟悉各个编辑修改命令。（四）教学方法与手段以多媒体教学方式进行理论知识的学习，以一对一的方式在计算机机房进行实践教学。第九章 快速绘制多个图形（一）目的与要求掌握快速生成多个相同图形的命令。（二）教学内容 1.主要内容复制、镜像、偏移、整列对象的基本操作命令2.基本概念和知识点重复绘制多个相同的图形；镜像系统变量的设置；矩形整列与环形整列3.问题与应用（能力要求）结合捕捉命令快速生成多个图形。（三）课后练习上机操作、熟悉COPY、MIRROR、OFFSET、ARRAY的使用。（四）教学方法与手段以多媒体教学方式进行理论知识的学习，以一对一的方式在计算机机房进行实践教学。第十章 使用图块功能快速绘图（一）目的与要求掌握：认识图块，掌握图块的基本操作和应用范围，。（二）教学内容 1.主要内容创建、插入、分解及重命名图块，插入带属性的图块及修改图块属性值。2.基本概念和知识点内部图块与外部图块；图块插入的方式；图块与设计中心；定义属性图块；ATTEDIT命令3.问题与应用（能力要求）全面认识图块的特性，比较插入图块和快速生成多个图形的差别。（三）课后练习上机操作、创建图块，创建带属性的图块，并对其进行编辑。（四）教学方法与手段以多媒体教学方式进行理论知识的学习，以一对一的方式在计算机机房进行实践教学。第十一章 快速编辑图形对象（一）目的与要求掌握编辑图形对象的工具，认识填充、查询和夹点编辑的功能。（二）教学内容 1.主要内容创建填充图形；查询图形对象； 夹点编辑2.基本概念和知识点BHATCH命令和HATCH命令；工具选项板填充图形； HATCHEDIT命令；查询点坐标位置； 查询两点间的长度； 查询图形的周长与面积； 夹点选项设置； 夹点编辑实体 3.问题与应用（能力要求）对编辑图形有基本的了解，能正确运用填充和查询命令。（三）课后练习上机操作、填充空白图形，编辑填充纹样，查询各种图形的属性，利用夹点编辑图形，设置夹点的属性。（四）教学方法与手段以多媒体教学方式进行理论知识的学习，以一对一的方式在计算机机房进行实践教学。第十二章 为对象创建文本标注（一）目的与要求掌握设置标注文本样式，文本的标注方法。（二）教学内容 1.主要内容建立、应用、修改和重命名文字样式；创建单行文本标注和创建多行文本标注；缩放标注文本； 文本快显 2.基本概念和知识点新建标注文本；在单行文本中输入特殊符号； 编辑多行文本；3.问题与应用（能力要求）了解文本标注的基本方法，能熟练的为图形标注文字说明。（三）课后练习上机操作、创建和编辑标注文本，学会插入各种特殊符号，练习缩放文本的方法。（四）教学方法与手段以多媒体教学方式进行理论知识的学习，以一对一的方式在计算机机房进行实践教学。第十三章 为对象创建尺寸标注（一）目的与要求掌握设置尺寸标注样式，尺寸的标注方法。（二）教学内容 1.主要内容尺寸标注的组成元素；创建、修改、替代尺寸标注样式；比较尺寸标注样式；创建长度型尺寸标注； 创建半径和直径尺寸标注； 标注角度型图形； 为图形创建尺寸及形位公差标注； 创建引线标注； 快速尺寸标注； 编辑尺寸标注 2.基本概念和知识点使用DIMLINEAR命令创建线性尺寸标注；使用DIMALIGNED命令创建对齐尺寸标注； 使用DIMBASELINE命令创建基线尺寸标注； 使用DIMCONTINUE命令创建连续尺寸标注； 使用DIMRADIUS命令创建半径尺寸标注； 使用DIMDIAMETER命令创建直径尺寸标注； 在非圆视图上创建直径尺寸标注； 设置引线注释的类型； 控制引线及箭头外观特征； 设置引线注释的对齐方式； 3.问题与应用（能力要求）了解尺寸标注的基本方法，熟悉尺寸标注控制面板的各种参数，掌握各种标注技巧。（三）课后练习上机操作、创建和编辑尺寸标注，分别进行长度、圆、角度的标注练习，熟悉引线标注的创建和设置。（四）教学方法与手段以多媒体教学方式进行理论知识的学习，以一对一的方式在计算机机房进行实践教学。第十四章 将AutoCAD图形输出到图纸（一）目的与要求掌握打印参数的设置，熟悉图形输出界面的操作。（二）教学内容 1.主要内容打印样式、图纸大小、打印方向等参数的设定；将多张图纸布置在一起打印；将图形以指定线宽打印； 从图纸空间出图；2.基本概念和知识点选择打印设备； 指定打印样式； 设定图纸幅面及单位； 设定打印区域； 设定打印比例； 调整图形打印方向；指定图形打印到图纸上的位置； 预览打印效果；保存打印设置； 调用打印设置；3.问题与应用（能力要求）了解AutoCAD出图设置的基本方法，能正确打印出所需的图纸。（三）课后练习上机操作、在图形输出界面上编辑各种选项，按要求正确打印出AutoCAD图纸。（四）教学方法与手段以多媒体教学方式进行理论知识的学习，以一对一的方式在计算机机房进行实践教学