高中数学 第2章 统计 2.1 抽样方法 2.1.2 系统抽样自我检测 苏教版必修3.doc_第1页
高中数学 第2章 统计 2.1 抽样方法 2.1.2 系统抽样自我检测 苏教版必修3.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.1.2 系统抽样自我检测基础达标一、选择题1为了解1 200名学生对学校某项教改实验的意见,打算从中抽取一个容量为30的样本,考虑采用系统抽样,则分段的间隔k为() a40b30 c20 d12 答案:a2某工厂生产的产品用速度恒定的传送带将产品送入包装车间之前,质检员每隔3分钟从传送带上的特定位置取一件产品进行检测,这种抽样方法是() a简单随机抽样 b系统抽样 c随机抽样 d抽签法 答案:b3下列抽样中最适宜用系统抽样方法的是() a从某厂生产的20件零件中随机抽取5个入样 b从某厂生产的2 000件零件中随机抽取200个入样 c从某厂生产的2 000件零件中随机抽取5个入样 d某校初中四个年级有2 000名学生,4个年级的学生人数之比为3282,从中抽取200人入样 答案:b4.系统抽样适用的总体应是() a容量较少的总体 b总体容量较多 c个体数较多但均衡的总体 d任何总体 答案:c5.下列说法正确的是() a总体的个体数不多时适宜用简单随机抽样法 b总体均分后再对每一部分进行抽样,采用的是简单随机抽样 c百货商场的抓奖活动是抽签法 d整个抽样过程中,每个个体被抽到的机率相等(有剔除时除外) 答案:c6.总体容量为524,采用系统抽样方法抽样,当抽样间隔为多少时不需要剔除个体() a4 b5 c6 d10 答案:a二、填空题7.从容量为n的总体中抽取容量为n的样本,若用系统抽样方法,则抽样间隔为_. 答案:n/n8.某体校有260 名足球运动员,要从中抽出20人检查学习负担情况 ,可采用的抽样方法是_. 答案:系统抽样9.为调查某产品的销售情况,销售部门从下属的92家销售连锁店中抽取30家了解情况.若用系统抽样方法,则抽样间隔和随机剔除的个数分别为_. 答案:3,2更上一层1下面给出某村委调查本村各户收入情况作的抽样,阅读并回答问题. 本村人口:1 200,户数300,每户平均人口数4人 应抽户数:30 抽样间隔:1200/30=40 确定随机数字:取一张人民币,后两位数为12 确定第一样本户:编号为12 的户为第一样本户 确定第二样本户:12+40=52,52 为第二样本户 (1)该村委采用了何种抽样方法? (2)抽样过程出现了哪些问题,试修改. (3)何处是用简单随机抽样? 解:(1)系统抽样 (2)抽样间隔:300/30=10,其他步骤应该为:确定随机数字:取一张人民币,末位数为2 (假设);确定第一样本户:编号为02 的住户为第一样本户;确定第二样本户:2+10=12,12 为第二样本户; (3)确定随机数字:取一张人民币,取其末位数为22要从某厂生产的1 102辆电动车中随机抽取110辆进行某项性能测试,请合理选择抽样方法进行抽样,并给出抽样过程. 思路分析:本题容量较大,样本容量也较大,可采用系统抽样方法.因为1 102=11010+2为了保证“等距”分段,应先剔除2个个体. 解:第一步:将1 102辆电动车用随机方式编号; 第二步:从总体剔除2个(剔除方法可用随机数表法),将剩下的1 100辆电动车重新进行编号,(分别为000,001,002,003,1 099)并分成110段; 第三步:在第一段000,001,009,这十个号中用简单随机抽样抽出一个(如003)作为起始号码; 第四步:将编号为003,013,023,1 093的个体抽出,组成样本.3某校高中二年级有253名学生,为了了解他们的身体状况,准备按1 5的比例抽取一个样本,试用系统抽样方法进行抽取,并写出过程. 思路分析:要按15的比例抽取一个样本,则需先从总体中剔除3个个体,再抽取50个作为样本. 解:(1)可用简单随机抽样先从总体中剔除3个个体,然后再将剩余的250名同学采用随机的方法编号为001250; (2)将这250个号码按001005为第一组,006010为第二组,011

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论