贵州省黔东南州剑河县久仰民族中学七年级政治上学期期末复习重点 新人教版.doc

贵州省黔东南州剑河县久仰民族中学七年级政治上学期期末复习重点一、与新朋友结伴成长，创建新集体1踏入新班级，要积极与同学、老师交往，养成热情、开朗的性格，认识更多的新同学，结交更多的新朋友，和谐相处，共同进步，努力创建优秀班集体。（书p56）2怎样创建良好的班集体：（1）要有共同的目标；（2）要各尽其能，发挥所长，奉献集体；（3）要团结协作，互助前行。（书p78）二、把握学习新节奏，掌握学习策略和方法 1搞好初中学习应注意以下几点（策略和方法）：（书p14）学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间2学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的：因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。（书p18）三、珍爱、尊重和悦纳生命 （此课知识可能联系“汶川大地震”考大题） 1生命需要相互关爱（人类应关爱其他生命）：世界因生命而精彩，生命是地球上最珍贵的财富；生命是顽强的，也是脆弱的；每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。（书p2526）2珍爱自己的生命：世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望；每个人的生命都是有价值的。世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳生命开始；生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。（书p29/30/31/32）3.人的生命独特性突出表现在人类的生命最具有智慧。（书p28）四、正确理解青春，畅想并祝福青春1对于青春期正常的生理变化，可以通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验，但需要遵循彼此尊重的基本准则。（书p39）2正确理解长大的含义，追求真正的独立和真正的个性：追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。（书p40）3男女同学之间可以正常交往，发展友谊：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。（书p40）4理解青春的内涵：想到青春，就会想到秀丽的容颜、优雅的气质、健美的身姿；会想到春天、朝阳等很多美好的事物；会想到坚强、毅力、勇敢、积极进取等精神世界，所以青春不在于年龄的大小，而在于心境，青春可以常驻。（书p42）5青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。6.青春的幸福：青春期，我们也会烦恼，但更多的是梦想，是激情，是幸福。因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。（书p43）五、正确认识自己，发掘自己的潜能1正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己：既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。（书p46/47/48）2认识自我的途径（或方法）：通过自我观察认识自己；通过他人了解自己；通过集体了解自己。（书p49-50）3发掘潜能的方法：经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。（书p52-53）4.青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。（书p57）六、学会调控情绪，作情绪的主人1最常见的情绪分为四类：喜、怒、哀、惧。（书p61） 2情绪犹如双刃剑，有积极和消极的影响：（书p63）积极影响：充实人的体力和精力，提高人的活动效率和能力，促使我们健康成长。消极影响：使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔，甚至违法的事情。3调控情绪的方法：（书p6667） 注意转移法：改变注意焦点，分散注意力；做自己平时最感兴趣的事；改变环境。合理发泄法：在适当场合哭一场；向他人倾诉；进行剧烈运动；放声歌唱或大声喊叫。理智控制法：自我解嘲，自我安慰；自我暗示，自己提醒自己，遏制不良情绪的产生；在困难和逆境面前，有效地进行自我激励，以从不良情绪中摆脱出来；心理换位；学会升华。4人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾他人的感受，是不通人情的做法。我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。（书p68）七、区分情趣的雅与俗，追寻高雅生活1高雅的生活情趣：（书p73）有益于身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。2庸俗的生活情趣：不利于青少年的身心健康发展，甚至有害于身心健康。（书p74）3好奇与从众是青少年时期普遍的心理现象，它有助于学习、思考以及科学发现。但是我们不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。（书p76）4要正确把握好奇与从众心理，学会鉴别不同的情趣。盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。（书p77）5情操 一种价值追求的情感。例如，热爱祖国、爱护集体、承担责任、匡扶正义的情感等等，都是高尚情操的表现。（书p79）6培养高雅生活情趣的途径主要有：要有乐观、幽默的生活态度；要培养和发展有益的、正当的兴趣爱好，正确把握好奇与从众心理；要积极参加丰富多彩的文化生活；要在日常生活中提升情趣，陶冶情操。（书p7578黑体字的标题，修改一下）八、区分不同诱惑，拒绝不良诱惑1各种不同的诱惑：成功与荣誉、金钱、网络游戏以及黄、赌、毒和邪教（不良诱惑）2不同的态度：金钱取之有道，正当途径获得；网络游戏兴利除弊，不沉迷于此；黄、赌、毒、邪教坚决抵制。（书p82/83/87）3拒绝不良诱惑的方法：联想后果抵制诱惑法；请人帮助拒绝诱惑法；避开诱因法；婉言谢绝法；专时专用，改正不良习惯法。（书p89）4关于网络问题:（补充的重要知识，可能考大题）（1）结合你的认识，请你谈一谈上网的利与弊。答：通过上网可以开发智力，锻炼眼耳手脑并用的能力，同时，可以开阔自己的眼界，增长知识和才干。但如果过度上网，特别是沉迷于游戏，浏览不健康网站，则会影响身心健康，影响学习，破坏家庭幸福，严重时还可能走向违法犯罪的道路。（2）假如某同学沉迷于网吧，请你帮他出个主意，让他早日摆脱网吧和网络游戏的诱惑。答：帮他认清过度沉迷网吧的危害，动员老师、同学、家长共同督促，劝阻他积极参加集体活动，多与同学交流。告诉他要不断提高自制力，用坚强意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱游戏和不健康内容的诱惑。（3）为了趋利避害，扬长避短，我们在上网中应注意哪些事项？（青少年应如何上网？）答：端正动机和态度，要把上网作为自己增长知识，开发智力，开阔眼界，休闲娱乐的一个良好的平台。根据自己的实际情况，严格分配时间，专时专用，以防着迷。坚决不浏览不健康网页。在上网过程中，注意保护自己，不要轻易相信他人九、防范侵害，保护自我1种种侵害：自然灾害；意外险情；来自家庭、学校、社会的侵害等（书p91）2防范措施：提高警惕，增强自我保护意识；冷静思考，积极争取社会、学校、家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们要尽自己所能，用智慧和法律来保护自己的合法权益。（书p92）3用智慧、法律保护自己：（1）用智慧保护自己（具体办法）：面对不法侵害，我们既要敢于斗争，也要善于斗争，要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。面对意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。（书p96）（2）用法律保护自己：当权益受到侵害时，我们要增强法律意识，要勇于拿起法律武器保护自身的合法权益。