湖南省常德市安乡县深柳中学七年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖南省常德市安乡县深柳中学七年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题3分，共48分）1下列哪项不是所有生物共有的特征（）a呼吸b需要营养c由细胞构成d生长和繁殖2植物细胞与动物细胞都具有的结构是 （）a液泡 b叶绿体 c线粒体 d细胞壁3下列食物链正确的是（）a草鼠蛇鹰 b鹰蛇鼠草 c草鼠蛇鹰 d鹰鼠蛇草 4如果在显微镜的视野中看到的像位于视野的右下方，怎样移动载玻片，才可以使像位于视野的中央？（）a向左上方移动载玻片b向右下方移动载玻片c向左下方移动载玻片d向右上方移动载玻片5下列不属于生态系统的是 （）a一片农田 b嘉陵江里所有的鱼 c一个池塘 d生物圈6与动物细胞相比较，植物细胞特有的结构是（）a细胞膜b细胞质c叶绿体d细胞核7下列不属于单细胞生物的是 （）a衣藻 b草履虫 c水绵 d变形虫 8下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少（）a10、4b10、10c16、10d16、409不属于保护组织的是（）a洋葱表皮b番茄果皮c叶表皮d叶脉10我们吃的蘑菇属于生态系统的（）a生产者b消费者c分解者d非生物成分11变色龙能随着周围环境而改变自己的体色，这说明（）a生物能改变环境b生物能适应环境c生物依赖环境d生物能影响环境12在细胞分裂时，变化最明显的是（）a细胞核 b 染色体 c 叶绿体 d线粒体13在探究光对鼠妇生活的影响实验中，实验的变量是（）a湿度 b光 c周围的环境 d温度 14生物体由小长大的原因 （）a细胞的生长、分裂、分化 b细胞的分化 c细胞的生长 d细胞的分裂 15细胞分裂过程的正确顺序是（）细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；在原来的细胞中央，形成新的细胞膜植物细胞还形成新的细胞壁；细胞核由一个分成两个abcd16下列关于小麦的结构层次由微观到宏观的排列顺序，正确的是（）a细胞、组织、器官、系统、小麦个体b细胞、组织、系统、器官、小麦个体c细胞、组织、器官、小麦个体d细胞、器官、组织、小麦个体二、填空题（每空2分，共36分）17植物细胞壁有和的作用，细胞膜能控制18人体的四种基本组织是：上皮组织、和19绿色植物的六大器官可分为：营养器官、生殖器官、20除外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体和的基本单位21显微镜下看到的像是，它的放大倍数是和放大倍数的三、识图填空：（每空2分，共16分22右图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：（1）植物细胞示意图是图，你的判断依据是该细胞有和（任写两项）（2）图中是动植物细胞都有的结构，其中的名称是，的名称是，里面的染色体是主要的遗传物质，它由和组成，的名称是2015-2016学年湖南省常德市安乡县深柳中学七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共48分）1下列哪项不是所有生物共有的特征（）a呼吸b需要营养c由细胞构成d生长和繁殖【考点】生物的特征【分析】此题考查的知识点是生物的特征，解答时结合题意从生物的特征切入【解答】解：生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物除病毒以外，生物都是由细胞构成的故选：c【点评】解此题的关键是理解生物的特征2植物细胞与动物细胞都具有的结构是 （）a液泡 b叶绿体 c线粒体 d细胞壁【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：细胞类型相 同 点不 同 点植物细胞都有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体有：细胞壁、叶绿体、液泡动物细胞无：细胞壁、叶绿体、液泡【解答】解：abd、“液泡”、“叶绿体”、“细胞壁”，都是植物细胞特有的结构，动物细胞没有；c、“线粒体”是植物细胞和动物细胞都有的结构 所以，植物细胞与动物细胞都具有的结构是“线粒体”故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点3下列食物链正确的是（）a草鼠蛇鹰 b鹰蛇鼠草 c草鼠蛇鹰 d鹰鼠蛇草 【考点】生态系统中的食物链和食物网【专题】类比推理；生态系统专题【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者【解答】解：a、箭头反了，而食物链的箭头应该指向消费者；b、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；c、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；d、整个食物链都反了，鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始 所以，食物链正确的是“草鼠蛇鹰”故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成4如果在显微镜的视野中看到的像位于视野的右下方，怎样移动载玻片，才可以使像位于视野的中央？（）a向左上方移动载玻片b向右下方移动载玻片c向左下方移动载玻片d向右上方移动载玻片【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】这一道题是考查显微镜的操作，要求学生在做实验时，勤于动手、动脑才会受到好的效果【解答】解：在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右下方，它实际上位于玻片标本的左上方，所以要移到中央，应向右下方移动我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央故选：b【点评】关于实验操作的问题，应该在平常的学习中多注重知识的积累，才能做对5下列不属于生态系统的是 （）a一片农田 b嘉陵江里所有的鱼 c一个池塘 d生物圈【考点】生态系统的组成及各部分的作用【专题】类比推理；生态系统专题【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体由生物部分和非生物部分组成生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）非生物部分包括阳光、空气、水等【解答】解：acd、“一片农田”、“一个池塘”、“生物圈”，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统；b、“嘉陵江里所有的鱼”，只有部分消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统 所以，不属于生态系统的是“嘉陵江里所有的鱼”故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成6与动物细胞相比较，植物细胞特有的结构是（）a细胞膜b细胞质c叶绿体d细胞核【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡【解答】答：a：动植物细胞都有细胞膜，故选项a不符合题意；b：动植物细胞都有细胞质，故选项b不符合题意；c：动物细胞没有叶绿体，因此叶绿体是植物细胞特有的结构，故选项c符合题意；d：动植物细胞都有细胞核，故选项d不符合题意故选c【点评】本题主要考查了动、植物细胞结构的相同点和不同点7下列不属于单细胞生物的是 （）a衣藻 b草履虫 c水绵 d变形虫 【考点】单细胞生物的结构和生活【专题】归纳推理；生物的分类【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物、多细胞生物和没有细胞结构的病毒单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中【解答】解：衣藻、变形虫、草履虫等的身体微小，结构简单，整个身体只有一个细胞构成，属于单细胞生物；水绵是多细胞的生物因此，选项c符合题意故选：c【点评】解答此题的关键是明确单细胞生物只由一个细胞构成，熟知常见的单细胞生物8下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少（）a10、4b10、10c16、10d16、40【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】此题主要考查显微镜的放大倍数问题物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积【解答】解：显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小因为物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积a中，104=40，此镜头组合放大了40；b中，1010=100，此镜头组合放大了100；c中，1610=160，此镜头组合放大了160；d中，1640=640，此镜头组合放大了640由此可见只有d选项的镜头组合放大倍数最大，看到的细胞数目最少故选：d【点评】解本题时，要注意高倍镜会出现以下问题：视野窄，二是视野暗，三是细胞数目少；四是细胞体积大9不属于保护组织的是（）a洋葱表皮b番茄果皮c叶表皮d叶脉【考点】植物的几种主要组织及功能【分析】此题是关于植物的主要组织以及功能的选择题，据此作答【解答】解：植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能如番茄的果皮主要由表皮细胞构成，属于保护组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物因此营养组织有制造和储存营养的功能，如番茄的果肉和西瓜的果肉中含营养物质，属于营养组织；分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；输导组织有运输物质的作用，例如叶脉；机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分叶脉属于输导组织，不属于保护组织故选：d【点评】掌握植物的几种主要组织以及功能，分析选项中各组织的特点，就能正确选择10我们吃的蘑菇属于生态系统的（）a生产者b消费者c分解者d非生物成分【考点】生态系统的组成及各部分的作用【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、土壤、温度、湿度和水等；生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成据此可以解答本题【解答】解：生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以植物为食，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环我们吃的蘑菇属真菌靠分解腐烂的有机物为生，因此在生态系统的属于分解者故选c【点评】解答此类题目的关键是知道细菌、真菌在生态系统中属于分解者11变色龙能随着周围环境而改变自己的体色，这说明（）a生物能改变环境b生物能适应环境c生物依赖环境d生物能影响环境【考点】生物对环境的适应【分析】考查学生对生物能对外界的刺激作出反应的理解和运用【解答】解：“变色龙”的体色会随着环境变化而改变，“变色龙”的体色变化的与周围环境的色彩非常相似，称为保护色不易被其他动物所发现，这对它躲避敌害或捕食猎物是十分有利，这是适应环境的表现故选：b【点评】生物能对外界的刺激会作出反应，是生物对环境的适应12在细胞分裂时，变化最明显的是（）a细胞核 b 染色体 c 叶绿体 d线粒体【考点】细胞分裂的基本过程【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞（2）细胞分裂过程中染色体的变化如图：【解答】解：细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中因此，“在细胞分裂时”，变化最明显的是“染色体”故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程中染色体数目的变化13在探究光对鼠妇生活的影响实验中，实验的变量是（）a湿度 b光 c周围的环境 d温度 【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素【专题】单一变量思想；生物与环境的关系专题【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理是的就是对照组【解答】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量由于“探究光对鼠妇生活的影响”，所以，实验中唯一的变量是光，除“光”不同外其他条件如湿度、周围的环境、温度等都应该相同且适宜因此，“在探究光对鼠妇生活的影响实验中”，实验的变量是“光”故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验14生物体由小长大的原因 （）a细胞的生长、分裂、分化 b细胞的分化 c细胞的生长 d细胞的分裂 【考点】细胞分化形成组织【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长【解答】解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁这样，一个细胞就分裂成两个细胞了因此细胞分裂使细胞数目增多新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长因此细胞生长使细胞体积增大 细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官进一步构成植物体（或由器官构成系统，由系统进一步构成人或动物） 所以，生物体由小长大的原因是“细胞的生长、分裂、分化”故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果15细胞分裂过程的正确顺序是（）细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；在原来的细胞中央，形成新的细胞膜植物细胞还形成新的细胞壁；细胞核由一个分成两个abcd【考点】细胞分裂的基本过程【分析】植物细胞通过分裂产生新细胞，植物体由小长大，是通过细胞的生长和分裂、分化实现的【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了因此植物细胞分裂时各结构的变化顺序是：细胞核细胞质细胞膜、细胞壁故选：c【点评】此题考查了细胞分裂的顺序16下列关于小麦的结构层次由微观到宏观的排列顺序，正确的是（）a细胞、组织、器官、系统、小麦个体b细胞、组织、系统、器官、小麦个体c细胞、组织、器官、小麦个体d细胞、器官、组织、小麦个体【考点】绿色开花植物体的结构层次【分析】植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次为：细胞组织器官系统动物体动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次据此解答【解答】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体可见小麦等植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织器官植物体植物体无系统可见c符合题意故选：c【点评】只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题二、填空题（每空2分，共36分）17植物细胞壁有 保护和 支持的作用，细胞膜能控制 物质的进出 【考点】细胞壁及其作用【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体不同的结构具有不同的功能据此解答【解答】解：细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；故答案为：保护；支持；物质的进出【点评】对于植物细胞的结构以及功能，可结合着植物细胞的结构示意图掌握18人体的四种基本组织是：上皮组织结缔组织、肌肉组织和神经组织【考点】人体的几种基本组织及功能【分析】这是一个关于动物和人体基本组织的填空题，动物体和人体的基本组织与植物的主要组织有很大区别，分析作答【解答】解：人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等它们各有一定的功能故答案为：结缔组织；肌肉组织；神经组织【点评】动物和人体的组织以及植物的组织是重点内容，其实也是最基础的，平时打好基础做这种题目很简单19绿色植物的六大器官可分为：营养器官根、茎、叶、生殖器官花、果实、种子【考点】绿色开花植物由六大器官组成【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官【解答】解：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官故答案为：根；茎；叶；花；果实；种子；【点评】解此题的关键是理解掌握绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的20除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】生物进行生命活动的基本结构和功能单位是细胞细胞通过分裂和分化形成组织，进而形成器官、系统、生物体除病毒外，生物体都是由细胞构成的据此解答【解答】解：病毒没有细胞结构，只有蛋白质和遗传物质组成除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞