辽宁省东港市小甸子中学七年级语文上册 22 看云识天气研学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

看云识天气学习目标一、理解生动的比喻对说明事物特征的作用，体会说明语言准确性。二、培养观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。自主阅读天上钩钩云，地上雨淋淋。天有城堡云，地上雷雨临。天上扫帚云，三天雨降淋。早晨棉絮云，午后必雨淋。早晨浮云走，午后晒死狗。早雨一日晴，晚雨到天明。今晚花花云，明天晒死人。空中鱼鳞天，不雨也风颠。天上豆荚云，不久雨将临。天上铁砧云，很快大雨淋。你还能说出两句谚语吗？学法指导1、通过朗读体会作者语言的精妙，进而学会仔细观察，抓住特征。 2、训练用多种方法自学课文。3、常见的说明方法：（1）举例子。（2）分类别。（3）列数据。（4）作比较。（5）下定义。（6）作诠释。（7）打比方。自学提示：一、默读课文，借助工具书解决生字新词：字音：峰峦 一霎间 点缀 绫纱 弥漫 月晕 崩塌释义：峰峦 一霎间 轻盈 弥漫 征兆 崩塌二、仔细阅读第一段，回答问题：1、写出本段的中心句。2、“云就像是天气的招牌”这句话运用了 的说明方法，说明了 。“招牌”原意指 ，文中的意思是 。3、文段中的“姿态万千”“变化无常”两个词语，分别写出了云的 、 。4、本段文字的结构方式是 。并用“”标出层次。5、为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用？6、文中省略号的作用是：三、浏览课文完成课后第一题，写在书上看云识天气课堂展示学案合作探究 ：一、本文的语言生动形象，又十分准确。在括号内选择恰当的词语填空。体会其表达效果。1、经验告诉我们那些低而厚密的云层，_（一定有时常常）是阴雨风雪的预兆。2、出现了高层云，_ （一定有时往往）在几个钟头内便要下雨或下雪。3、乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨来，_（一定有时常常）竟会带来冰雹或者龙卷风。4、天气变化异常复杂，看云识天气有_（相当一定非常）的限度。5、我们还可以根据云上的光彩，_（判断推断推测）天气的情况。二、指出下列各句使用的说明方法或修辞手法。1、在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。（）2、最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。（）3、华环由小变大，天气将趋向晴好；华环由大变小，天气可能转为阴雨。（）4、所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。（）5、那最轻盈、站得最高的层，叫卷云如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云还有一种像棉花似的白云，叫积云在晴天，我们还会偶见一种高积云。（）拓展延伸如果将下面一段描写天气的语言改成天气预报的语言形式，请用恰当的语言表述。清晨，天上飘着片片白云，中午，天空渐渐聚集起了层层阴云，到了下午，便下起了濛濛细雨。轻风拂面，使人略感凉意。反思：态万千，变化无常。2、 打比方。云和天气的密切关系。挂在商店门前写明商店名称或经售的货物的牌子，作为商店
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