辽宁省东港市小甸子中学七年级数学上册 2.8 有理数的除法研学案1（无答案）（新版）北师大版.doc_第1页
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2.8有理数的除法 目标与要求：1、 理解有理数除法的法则；2、 能进行有理数的除法运算。重点与难点：会进行有理数的除法运算。准备知识（4分内完成）1.-5的倒数是 2.- 的倒数是 3.计算： (1)（-3）（-2）= (2)（-1.5）5= 阅读记录：你有什么疑问？ (3)（-0.25） (4) 24（+-）预习提示1、 回顾有理数的乘法法则 快速计算： 34 = 52= 26= 123= 105= 122= 结论：通过计算可知 与除法互为逆运算，那么在有理数范围内也成立吗？计算下题：（-3）4 = 5（-2）= 2（-6）= -12（-3）= -105= -122= 2、观察上面算式及计算结果，你能类比有理数乘法法则总结有理数的除法法则吗？1）两个有理数相除，同号得 ，异号得 ，并把绝对值 。（法则一）2）0除以任何非0的数都得 。注意：0不能做 。3、自学p55例1，体会有理数除法运算过程，并完成下列各题。变式训练： （-25）（-5） （-1.8）（+3） = （确定符号，绝对值相除） = （确定符号，绝对值相除）= = 4、 完成p56做一做 ，并观察计算结果以及算式的特点，你能得到什么结论？写在下面总结：除以一个数等于 (法则二) 5、自学书p56例2， 说明每一步运用到的法则。（1）（） （2）（）（）=_（法则二） =_（法则二） =_(确定符号，绝对值相乘) =_(确定符号，绝对值相乘) =_ =_ 小甸子中学 2.8有理数的除法 训 练 展 示 学 案 审核： 2014、10、14 课内探究：想一想，同号两数相除，商的符号怎样确定？异号两数相除，商的符号怎样确定？有理数的除法法则一：两数相除，同号_,异号_ ，并把_相除。0除以任何不等于0的数都得_.有理数除法法则二：除以一个数等于乘这个数的 ，零 _ 作除数整体感知，双边互动1、 （-8）（+20） （+16）（-） 0（+6） （-0.8）（-） （36）（36）2、（-2）（+3）（+6） (-18)(-12)(-)3、用简便方法计算。 能力提升1、1若ab0，则的值是（ ）a、大于0 b、小于0 c、大于或等于0 d、小于或等于0
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