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2.6有理数的加减混合运算一课前热身1.计算: (1)(-12)-(-37)-(-22)-7 (2)(-16)-(-12)-24-(-18)(3)(6)+8 -(4)+12; (4) (7)+(-11)+(13)+9 二 自学提示1阅读教材p44 “飞机表演”,先独立完成,再小组交流成果,完成下列各题:可以列式为 或 。 比较以上两种列式,你可以发现:有理数的加减混合运算可以统一成 法运算。2. 观察课前热身的几道题,看你能不能用更简便的方法来完成,并小组交流你们的计算方法。3运用加法的交换律和结合律进行计算,独立完成教材45页例2。4. 小组交流,完成45页做一做。三 必做题1.教材46页随堂练习。2.计算4.7+(-3.4)+(-8.3) (-2.5)- +(-) -(-0.25)- -(-1.75) +(-)-(-) - 四 自我检测1.计算(1)33.1-(-22.9)+(-10.5) (2)(-8)+15+(-9)2.(1)27-18+(-7)-32 (2)+(-)-1+(3)0.5+(-)-(-2.75)+ (4)(-)+(-)-(-)-3某市客运管理部门对“十一”国庆假期七天客流变化量进行了不完全统计,数据如下(用正数表示客流量比前一天上升数,用负数表示下降数):与9月3
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